เมทริกซ์ก้าวหน้าของ Raven, หนึ่งในการทดสอบที่นักจิตวิทยาทั่วโลกใช้มากที่สุด เนื่องจากมีประสิทธิภาพ พลวัต และความเก่งกาจที่ยอดเยี่ยม ซึ่งเห็นได้ชัดตั้งแต่แรกเห็น
การทดสอบ Progressive Matrices ของ Raven คืออะไร
ในประวัติศาสตร์ของจิตวิทยา วิธีที่ถูกต้องในการวัดและศึกษาความฉลาดของมนุษย์ในเชิงลึกที่สุด ได้ถูกตรวจสอบแล้ว สำหรับสิ่งที่เป็นหัวข้อของการอภิปราย ในหลายกรณี ได้ข้อสรุปว่าความฉลาดนั้นถูกกำหนดโดยเฉพาะ บริเวณที่ใช้โดยตรง
ปัจจัย “G” คืออะไร?
ในปี 1938 นักจิตวิทยาชาวอังกฤษ จอห์น ซี. Raven ตั้งตัวเองเป็นภารกิจในการคิดค้นการทดสอบที่สามารถวัดความฉลาดทางโลกาภิวัตน์มากขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ในการคำนวณหรือพูดดีกว่าคือการหาปริมาณปัจจัย G ของความฉลาด แม้ว่าจะเน้น (อย่างน้อยในตอนแรก) เป็นหลักในเจ้าหน้าที่กองทัพบกสหรัฐฯ
สิ่งสำคัญที่เราต้องรู้เกี่ยวกับ การทดสอบเมทริกซ์โปรเกรสซีฟของ Ravenเป็นความหมายของปัจจัย “G” ของความฉลาด
เมื่อพูดถึงหัวข้อนี้ เราจะหลีกทางให้ปัจจัย "G" เป็นส่วนใดส่วนหนึ่งของสติปัญญาที่สามารถอนุมานในด้านต่างๆ หรือด้านต่างๆ ของชีวิตประจำวันและงานต่างๆ ที่ต้องใช้สติปัญญา
ซึ่งบอกเราว่ามันเป็นส่วนทั่วไปที่สุดของปัญญา เป็นสากลมากที่สุด มันคือความสามารถในการแก้ปัญหาในด้านใด ๆ ที่บุคคลเผชิญ ในสภาพแวดล้อมใด ๆ และในสถานการณ์ใด ๆ
เป็นที่เข้าใจว่ามันเป็นเรื่องทั่วไปเพราะใช้ได้กับทุกแง่มุมที่จำเป็นต้องมีองค์ประกอบทางปัญญา
การจำแนกประเภทของปัจจัย «G»
ในทำนองเดียวกัน การแสวงหาความฉลาดของบุคคลในสามวิธีที่จำเป็นในการจำแนกปัจจัย G ของความฉลาดในลักษณะที่เหมาะสมกว่า เหล่านี้คือ:
อาร์เรย์ในระดับทั่วไป
สำหรับบุคคลที่มีอายุระหว่าง 12 ถึง 65 ปีที่มีความสามารถทางปัญญาโดยเฉลี่ย นี้ใช้มากที่สุดในทุกด้านเนื่องจากประสบความสำเร็จมากที่สุดสำหรับคนส่วนใหญ่ในกรณีส่วนใหญ่
โปรเกรสซีฟอาร์เรย์
การใช้สีสำหรับเด็กอายุระหว่าง 3 ถึง 8 ปี ที่มีความหลากหลายทางสติปัญญา
อาร์เรย์ขั้นสูง
นำไปใช้เพื่อประเมินผู้ที่มีความสามารถทางปัญญาสูงกว่าค่าเฉลี่ย เมื่อผ่านการทดสอบประเภทนี้ ควรทำการทดสอบประเภทอื่นทันทีเพื่อกำหนดระดับความฉลาดทางสติปัญญาให้แม่นยำยิ่งขึ้น
ลักษณะของ Progressive Matrices ของ Raven
ด้านล่างนี้เราจะนำเสนอคุณลักษณะบางอย่างของเมทริกซ์ Raven เพื่อให้คุณได้รับข้อมูลมากขึ้น:
เป้าหมาย
การทำงานโดยตรงของเมทริกซ์โปรเกรสซีฟของ Raven คือสิ่งที่กำหนดความสามารถทางปัญญาของแต่ละบุคคลโดยไม่จำเป็นต้องมีความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมทั่วไปมาก่อน
วัสดุ
การทดสอบนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักจิตวิทยา: การ์ดและรูปทรงเรขาคณิต (อาจเป็นนามธรรมและไม่สมบูรณ์) ในลักษณะที่ส่งให้กับแต่ละบุคคล ทีละน้อยและด้วยมาตรฐานความยากที่เพิ่มขึ้นระหว่างการทดสอบ
การบริหาร
การทดสอบนี้สามารถจัดการได้ในแง่ของการบริหารหรือการดูแลตนเอง ซึ่งสามารถจัดการได้ทั้งแบบเดี่ยวและแบบรวม
ระยะเวลาทั่วไปของการทดสอบอยู่ระหว่าง 30 ถึง 60 นาที แม้ว่าค่าเฉลี่ยจะเสร็จสิ้นการทดสอบนี้ภายในเวลาที่กำหนด 45 นาทีในสภาพแวดล้อมที่สงบและไม่มีสิ่งรบกวนใดๆ เกินกว่าที่จำเป็น
ความน่าเชื่อถือและความถูกต้อง
ความน่าเชื่อถือและความถูกต้องของ เมทริกซ์โปรเกรสซีฟของ Raven ตามมาตราส่วนการประมาณการปลอมแปลงภายใต้สูตรของ Kunder Richardson และเกณฑ์การประเมินของ Terman Merril ความน่าเชื่อถือคือ 0.87-0.81 และความถูกต้องคือ 0.86
การทดสอบนี้ใช้การตั้งค่าใด
เป็นการทดสอบที่ยืดหยุ่นมากในแง่ของการใช้งาน มันเป็นเรื่องทั่วไปและง่ายต่อการเล่น หมายความว่าคุณไม่จำเป็นต้องใช้ทรัพยากรหรือความเป็นไปได้ที่ไม่จำเป็น
ส่วนใหญ่มักใช้ในสถานที่ต่างๆ เช่น คลินิกจิตวิทยา สถานที่สอน การคัดเลือกบุคลากร ศูนย์ปฐมนิเทศงาน ความเข้มแข็ง และการป้องกัน ท่ามกลางคนอื่น ๆ.
วัตถุประสงค์ของการทดสอบ
หน้าที่หลักของการทดสอบนี้คือการหาปริมาณความสามารถทางการศึกษาของบุคคล โดยไม่คำนึงถึงระดับของวัฒนธรรมที่พวกเขามี
ปัจจัยนี้หมายถึงความสะดวกของบุคคลในการค้นหาความคล้ายคลึง ความสัมพันธ์ ลำดับ หรือองค์ประกอบที่สามารถระบุตัวตนได้ประเภทใดก็ตามภายในข้อมูลที่กำหนด ในลักษณะที่ไม่เป็นระเบียบและไม่มีโครงสร้าง
การใช้เหตุผลเชิงเปรียบเทียบเป็นองค์ประกอบหลักอย่างหนึ่ง โดยไม่จำเป็นต้องมีความรู้เกี่ยวกับปัจเจกบุคคลหรือระดับวัฒนธรรมใดๆ ที่ประจักษ์ตั้งแต่แรกเห็นล่วงหน้า
การศึกษาเป็นหนึ่งในสปริงที่สำคัญที่สุดเมื่อพูดถึงระดับความรู้ความเข้าใจของแต่ละบุคคล การทดสอบของ เมทริกซ์โปรเกรสซีฟของ Raven ได้รับการออกแบบมาเพื่อท้าทายและวัดคุณสมบัติด้านการรับรู้ การวิเคราะห์ และการรับรู้ของบุคคลได้อย่างแม่นยำ
นอกจากจะเน้นสิ่งที่เป็นนามธรรมแล้ว ว่าบุคคลนั้นสามารถใช้สิ่งนี้และความเข้าใจได้ เป็นความสามารถของบุคคลในการลดประเด็นที่มีความสำคัญน้อยกว่าในหัวข้อ โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างแนวคิดหรือคำจำกัดความตามองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องมากที่สุด
การทดสอบนี้มีพื้นฐานมาจากอะไร? ทฤษฎีสองปัจจัยของสเปียร์แมน
ชาร์ลส์ สเปียร์แมนเป็นนักจิตวิทยาที่อยู่เบื้องหลังทฤษฎีสติปัญญาแบบสองแฟกทอเรียล การทดสอบเมทริกซ์โปรเกรสซีฟของ Raven). แบ่งความฉลาดของมนุษย์ออกเป็น XNUMX ส่วน คือ
ปัจจัย G หรือปัจจัยทั่วไป
มีการระบุปัจจัย «G» ไว้ในหน่วยสืบราชการลับแบบโลกาภิวัตน์ที่สุดของบุคคล ความฉลาดที่สามารถนำไปใช้ในด้านต่างๆ ได้มากขึ้น และในด้านต่างๆ โดยการแก้ปัญหาใดๆ
เราอ้างถึงปัจจัย «G» เป็นองค์ประกอบที่มีความเฉพาะเจาะจงมากสำหรับแต่ละคน เช่นเดียวกับที่เชื่อกันว่าองค์ประกอบนี้สามารถถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้ จากการวิจัยจะเห็นได้ชัดเจนว่าส่วนนี้ของความฉลาดมีอยู่ตลอดชีวิตของแต่ละบุคคล
ปัจจัย S หรือปัจจัยพิเศษ
หมายถึงคุณสมบัติหรือความสามารถของแต่ละบุคคลในการแก้ปัญหาในสาขาเฉพาะที่ไม่สามารถถ่ายโอนไปยังพื้นที่อื่นได้ เป็นทักษะที่บุคคลได้รับมาตลอดชีวิต ไม่ว่าจะผ่านการฝึกฝนหรือพรสวรรค์ของแต่ละคน
ส่วนใหญ่แตกต่างจากปัจจัยทั่วไปเนื่องจากมีความแปรปรวนมากขึ้นอยู่กับการศึกษาในทักษะบางอย่างที่แต่ละคนมี ด้วยวิธีนี้เราสามารถสรุปได้ว่าเชื่อมโยงกันมากจากความรู้ของแต่ละบุคคลในแบบส่วนตัว
เพื่อให้คุณสามารถเจาะลึกในหัวข้ออื่น ๆ เราขอเชิญคุณอ่านลิงค์ต่อไปนี้: สมองซีกโลก