நீங்கள் சுற்றுச்சூழலை விரும்புபவரா? சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வு மேம்பாட்டின் ஒரு பகுதியாக இருக்க விரும்புகிறீர்களா? இந்தக் கட்டுரையில் நீங்கள் நோக்கங்கள், பரிமாணங்கள், குணாதிசயங்கள் மற்றும் இந்த அம்சத்தைப் பற்றிய பலவற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்ள முடியும், எதையும் செய்யாமல் இருக்காதீர்கள் மற்றும் கிரகத்தை மேம்படுத்த உதவுங்கள். சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வு.
சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வு என்றால் என்ன?
ஆனால் உண்மையில் உணர்வு என்றால் என்ன? கல்கத்தாவின் அன்னை தெரசா வழங்கிய வரையறையை நாம் சுட்டிக் காட்டினால்:
"இது விமர்சனத்தைக் கொண்டுள்ளது, இது தனிநபரை உறுதியான நபராகவும் சமூகத்தில் அவர்கள் ஆற்ற வேண்டிய பங்கிற்கு பொறுப்பாகவும் இருக்க அனுமதிக்கிறது"
இந்த செய்தி அர்ப்பணிப்பு மற்றும் பொறுப்பைப் பற்றி பேசுகிறது, இது இயற்கையைப் பற்றி ஏற்கனவே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளதை நோக்கி செலுத்தப்படலாம், மனிதன் தனது செயல்களுக்கும் முடிவுகளுக்கும் பொறுப்பாக இருக்க வேண்டும், வீட்டிற்கு, உலகிற்கு அர்ப்பணிப்புடன் இருக்க வேண்டும்.
மனசாட்சியின் மற்றொரு வரையறை: ஒவ்வொரு நபரும் பகுப்பாய்வு செய்து புரிந்து கொள்ள வேண்டிய அடித்தளம், அவர்களின் அனைத்து செயல்களும் மூன்றாம் தரப்பினருக்கு தீங்கு விளைவிக்காதபடி, சமூகம் மற்றும் அதன் நல்வாழ்வுக்கான நடவடிக்கைகளில் மனிதனின் பங்கேற்பையும் குறிக்கிறது.
எனவே, இரண்டு வரையறைகளும் சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வை இலக்காகக் கொள்ளலாம், தற்போது நாம் செய்யும் செயல்கள் எதிர்காலத்தில் மூன்றாம் தரப்பினரைப் பாதிக்காது.
சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வோடு செயல்படுவது, ஒவ்வொரு துளியும் முக்கியம் என்பதை அறிந்து, தற்போது நம்மிடம் உள்ள முக்கியமான நீர் வளத்தை சேமிக்க பல்வேறு வழிகள் உள்ளன; கியோஸ்கில் தண்ணீர் வாங்காமல், அன்றாடப் பயன்பாட்டிற்கு ஒரு பானையை எங்களுடன் எடுத்துச் செல்வதால், நீண்ட காலத்திற்கு பிளாஸ்டிக் கழிவுகள் குறையும். பல்பொருள் அங்காடிக்குச் செல்லும்போது, பிளாஸ்டிக் பைகளைக் கேட்காதீர்கள், ஆனால் எங்களுடன் ஒரு துணியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
இலைகளை மறுசுழற்சி செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள், பானைகள், நீரூற்றுகள், மீண்டும் பயன்படுத்தப்பட்ட இலைகளின் குறிப்பேடுகள் போன்றவற்றை மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்த அனுமதிக்கும் பல்வேறு செலவழிப்பு பொருட்களை கொண்டு பணிகளை மேற்கொள்ளவும்.
இந்த செயல்கள் ஒவ்வொன்றும் சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வைக் குறிக்கிறது, அதை தொடர்ந்து பயன்படுத்துவதால் குறுகிய மற்றும் நீண்ட காலத்திற்கு ஒரு தாக்கத்தை உருவாக்கும், நாம் அதை நிர்வாணக் கண்ணால் பார்க்க முடியாது, ஆனால் உண்மை என்னவென்றால், நாம் உணரக்கூடிய ஒரு நேர்மறையான மாற்றத்தை உருவாக்குகிறோம். எதிர்காலம் நமக்கு நன்றியுடையதாக இருக்கும் என்று பெருமைப்படுகிறோம், நாம் படைப்பாற்றலை நடைமுறைப்படுத்த வேண்டும்.
சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வின் பண்புகள்
சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வைக் கொண்டிருக்கும் பல்வேறு குணாதிசயங்கள் உள்ளன, எப்போதும் சமூகத்தின் அனைத்து அம்சங்களுக்கும் மைக்ரோ முதல் மேக்ரோ வரை, வீடு முதல் உலகம் முழுவதும் உள்ள அரசாங்கங்கள் வரை அதை ஆழமாக எடுத்துச் செல்ல முயல்கின்றன, காலங்காலமாக இயற்கையை நாளுக்கு நாள் நேர்மறையாக பாதிக்கின்றன. மன்னிப்பதில்லை.
அதன் பண்புகள்:
- சுற்றுச்சூழலால் வழங்கப்படும் ஒவ்வொரு வளங்களையும் அங்கீகரித்து, மதிப்பிட்டு, உகந்ததாகப் பயன்படுத்துங்கள்.
- வாழ்க்கை, பள்ளி, பல்கலைக்கழகம், வேலை மற்றும் வயது வந்தோர் ஆகிய அனைத்து நிலைகளிலும் சுற்றுச்சூழலைப் பற்றிய கல்வியையும் அதன் பாதுகாப்பையும் பராமரித்தல், பொது இடங்களில் நடவு செய்தல், பயனுள்ள மறுசுழற்சி படிப்புகள், செய்யப்படும் அனைத்திற்கும் காரணத்தை விளக்குதல் போன்ற செயல்பாடுகளை ஊக்குவிக்கவும். என்ன செய்யப்படுகிறது மற்றும் முயற்சி பயனுள்ளது என்று விரும்புகிறேன்.
- சுற்றுச்சூழலையும் சமூகத்தையும் நோக்கிய நெறிமுறை மதிப்புகளை உருவாக்குங்கள், அங்கு வார்த்தைகள் செயல்களுடன் தொடர்புபடுத்தப்படுகின்றன, மற்றும் வெற்று பேச்சுகள் இந்த வழியில் தவிர்க்கப்படுகின்றன, இது வீட்டிலிருந்து தொடங்கி பள்ளிகள், பட்டறைகள் மற்றும் சமூக போதனைகள் மூலம் கூட வலுப்படுத்தப்படலாம்.
- கொள்முதல் செய்வதில் விழிப்புடன் இருங்கள், பேக்கேஜிங் மக்கும் பொருட்களைத் தேடுவது, நமக்குத் தேவையில்லாதவற்றை வாங்குவதைத் தவிர்ப்பது, பிளாஸ்டிக் நுகர்வு வெகுவாகக் குறைந்தால், நிறுவனங்கள் வேறு பொருளைப் பேக்கேஜிங்கில் தங்கள் விளக்கக்காட்சியை மாற்றுவது அவசியம். சுற்றுச்சூழல் மற்றும் வாழ்க்கையுடன் ஒத்துழைக்கிறது.
- மாநிலத்தால் நிர்வகிக்கப்படும் கட்டாய விதிமுறைகள், திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களின் வளர்ச்சி, அவை சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பின் முக்கியத்துவத்தை உள்வாங்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் அனுமதிக்கின்றன. இதை செயல்படுத்துவது போல் கண்ணாடி மறுசுழற்சி செயல்முறை
எந்தவொரு துறையிலும் பல அமைப்புகளைச் செயல்படுத்த அனுமதித்த மனிதனின் வளர்ச்சி மற்றும் பரிணாம வளர்ச்சியுடன், பல்வேறு செயல்பாடுகளை எளிதாக்கும் மற்றும் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் வகையில், இயற்கை வளங்கள் தீர்ந்துவிட்டன, அன்றாட வாழ்வாதாரம் தீர்ந்து போகிறது, இது அவசியம். குறிப்பிடப்பட்ட குணாதிசயங்களைக் கணக்கிட்டு அவற்றை விரைவில் நடைமுறைக்குக் கொண்டுவரவும்.
சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வு நோக்கங்கள்
சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வை உருவாக்குவதற்கான நோக்கத்தைத் தீர்மானிப்பது முக்கியம், இது பல்வேறு புள்ளிகளில் உருவாக்கப்படுகிறது, அதாவது:
- விழிப்புணர்வு: இந்த நொடியில் இருந்து இந்த கிரகம், அதற்கு மதிப்பளிக்காவிட்டால் உருவாகும் பிரச்சனைகள் குறித்து எந்த வேறுபாடும் இல்லாமல், பொதுவாக சமுதாயத்தை ஊக்கப்படுத்துங்கள்.
- அறிவு: அறிவை உருவாக்குவது எல்லாவற்றிலும் மிகவும் இன்றியமையாத நோக்கமாகும், ஏனெனில் அறியப்படாதது விரும்பப்படுவதில்லை, அறிவை கிரகத்திற்கு உருவாக்கினால், அதன் கவனிப்பு மற்றும் பாராட்டுக்கான உணர்திறன் மற்றும் பச்சாதாபத்தை உருவாக்குவது எளிதாக இருக்கும். இந்த அர்த்தத்தில், கிரகத்திற்குள் மனிதனின் செயல்பாட்டை வலியுறுத்துவது முக்கியம்.
- பொறுப்பை கற்பிக்கின்றன ஒவ்வொரு நபரும் உலகத்தை நோக்கி, அவர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் மற்றும் செய்யக்கூடாது என்பது பற்றிய அறிவை உருவாக்குங்கள், ஆனால் இதைத் தாண்டி, மாற்றக்கூடிய அறிவை உருவாக்குங்கள், இதனால் அதைப் பெறுபவர்கள் அதை இன்னும் பலருக்குப் பெருக்க முடியும். மறுசுழற்சி செய்யக்கூடிய பொருட்கள்.
- அணுகுமுறைகளை: அதே திசையில், இது சமூக விழுமியங்களின் தலைமுறையாகும், அங்கு சுற்றுச்சூழலில் ஆழ்ந்த ஆர்வம் உள்ளது, இந்த வழியில் அவர்கள் சுற்றுச்சூழலுக்கு ஆதரவான செயல்களில் தீவிரமாக பங்கேற்கவும், அதைப் பாதுகாக்கவும் மற்றும் மேம்படுத்தவும் உந்துதல் பெறுவார்கள்.
- மதிப்பீட்டு திறன்: சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு பற்றி மனிதனுக்கு போதுமான அறிவு இருந்தால், அவர் சமூக திட்டங்களை உருவாக்கி அவற்றை மதிப்பீடு செய்து, சுற்றுச்சூழல், சமூக, பொருளாதார, அழகியல் அம்சங்கள் மற்றும் பலவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு அவற்றை வடிவமைக்க முடியும்.
- பங்கு: ஒவ்வொரு சமூகத்தின் அனைத்து மக்களும் திட்டங்களை உருவாக்குவதில் ஈடுபட்டிருந்தால், அவர்கள் அதிக உந்துதலுடன் இருப்பார்கள் மற்றும் அவர்களின் செயல்களில் மிகவும் துல்லியமாக அதன் பரிணாம வளர்ச்சியின் ஒரு பகுதியாக மாறும்.
- சுற்றுச்சூழல் நடத்தைகளை ஊக்குவித்தல்: நியாயமான, பகுத்தறிவு, ஆதரவான மற்றும் சமமான அளவுகோல்களால் இயக்கப்படும் சூழலியல் நெறிமுறைகள், செயல்களுடன் ஒத்துப்போகும் வார்த்தைகள் இருப்பது அவசியம்.
- தொடர்புடைய திறன்களை இயக்கவும்: நிலையான வாழ்க்கை முறைகள் மூலம் அவற்றையும் தினசரி செயல்களையும் உறுதிபடுத்தும் திறன்களை உருவாக்க முடியும்.
உங்கள் உத்தி அதை எப்படி அதிகரிப்பது?
வாழ்க்கையின் அனைத்து அம்சங்களிலும் இலக்குகளை அடைய அனுமதிக்கும் உத்திகள் அவசியம், சுற்றுச்சூழல் திட்டங்களை முழுமையாக செயல்படுத்துதல், தோல்வியைத் தவிர்ப்பது.
இந்த விஷயத்தில் சில உத்திகள்:
- இன்டர்செக்டோரல் மற்றும் இன்டர் இன்ஸ்டிடியூஷனல் ஒருங்கிணைப்பு.
சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு தொடர்பான கல்வியை உருவாக்குவது ஆற்றல் மிக்கதாகவும் ஆக்கப்பூர்வமாகவும் இருக்க வேண்டும், அது பயனுள்ளதாகவும் உற்பத்தித் திறனுடனும் இருக்க வேண்டும், எனவே பல்வேறு துறைகள், அதாவது பொது மற்றும் தனியார் துறைகள் நீண்ட காலத்திற்கு ஒன்றிணையவில்லை என்றால், இடையே ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குவது மிகவும் அவசியம். , திட்டம் தோல்வியடையலாம்.
ஆனால் இந்தத் துறைகளுடன் இணைந்து, இந்த ஆழ்நிலைப் பிரச்சினையில் ஈடுபட்டுள்ள பல்வேறு சிவில் அமைப்புகளும் சேர்க்கப்பட வேண்டும், இந்த வழியில் மாநிலத்தின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் அந்த நிறுவனங்கள் சில பயிற்சி செயல்முறைகளை விரைவாகத் திரட்ட முடியும்.
- சுற்றுச்சூழல் கல்வியைச் சேர்த்தல்
சம்பிரதாயத்தில் மட்டுமல்ல, முறைசாரா, பாடநெறிக்கு புறம்பான விஷயங்களிலும், முதல் விஷயத்தில், சுற்றுச்சூழல் பரிமாணமானது கற்றலின் ஒரு வடிவமாக ஈடுபடலாம், அது மற்றதைப் போலவே பொருத்தமானது, அதாவது, பள்ளி, உயர்நிலைப் பள்ளி மற்றும் கல்லூரி ஆகிய இரண்டிலும் பாடத்திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக இருங்கள்.
இரண்டாவது வழக்கில், போட்டிகள் மற்றும்/அல்லது கல்விப் போட்டிகள் மூலம் கூட சுற்றுச்சூழல் திட்டங்களை உருவாக்குவது அவசியம், இதனால் சமூகம் தொடர்ந்து இப்பகுதியில் ஈடுபட விரும்புகிறது, குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, பெரியவர்களும் கூட.
- நெறிமுறைகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் கல்வியின் வளர்ச்சி
குறிப்பிட்டுள்ளபடி, சுற்றுச்சூழல் நெறிமுறைகளின் அடிப்படையில் ஒரு முதன்மைத் தேவை உள்ளது, ஒவ்வொரு முன்மொழியப்பட்ட குறிக்கோள்கள் மற்றும் அணுகுமுறைகளை அடைய அவசியம், மதிப்புகள், நடத்தைகள் மற்றும் கொள்கைகள் பயிற்சியின் ஒரு பகுதியாக இருக்க வேண்டும், இதனால் செயல்பாட்டில் உறுதியும் நம்பிக்கையும் இருக்கும். .
இந்த வழியில் வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்துதல், இயற்கையால் வழங்கப்பட்ட வளங்களைப் பயன்படுத்துவதை மேம்படுத்துதல், விழிப்புணர்வை அனுமதித்தல், மதிப்புகளைச் செயல்படுத்துதல், மற்றவர்களைக் கருத்தில் கொண்டு தலையிடுவதற்கான வழிகளைக் கண்டறிதல் மற்றும் திட்டங்களை நிர்வகித்தல் மற்றும் செயல்படுத்துதல்.
அது என்ன பரிமாணங்களை அடைகிறது?
முன்மொழியப்பட்ட குறிக்கோள்களின் நிர்வாகத்தால் அடையக்கூடிய விகிதாச்சாரத்தை தீர்மானிப்பது மற்றும் அவற்றை முழு சமூகத்திற்கும் தெரியப்படுத்துவது முக்கியம்.இந்த அர்த்தத்தில், மார்ட்டின் மற்றும் பெரெகுவர் நிபுணர்களின்படி நான்கு வகையான பரிமாணங்கள் உள்ளன, அவை:
- அறிவாற்றல்: இவை சுற்றுச்சூழலைப் பராமரிப்பதில் உள்ள அனைத்தையும் பற்றிய திறன்களையும் அறிவையும் கொண்டு வரும் யோசனைகள், இதை விவாதிக்க மற்றொரு தலைப்பாக பார்க்காமல், நாளுக்கு நாள் நம்மைத் துன்புறுத்தும் ஒரு யதார்த்தத்தின் ஒரு பகுதியாக பார்க்கவும், அதற்காக விவாதங்களை உருவாக்க வேண்டும். ஒன்றோடொன்று இணக்கமான செயல்கள்.
- பாதிப்பை ஏற்படுத்தும்: சுற்றுச்சூழலைப் பராமரிப்பது குறித்து ஒவ்வொரு நபரிடமும் சமூகக் குழுவிலும் வெளிப்படும் உணர்ச்சிகள், அவை ஒவ்வொரு நபரிடமும் இருக்கும் உண்மையான நம்பிக்கைகள் மற்றும் கவலைகள், அவை அதன் வளர்ச்சியைத் தவிர்க்க முடிவுகளை எடுக்கவும் செயல்களைச் செய்யவும் அவர்களைத் தூண்டுகின்றன. சீரழிவு.
- கருத்தியல்: பகுத்தறிவு அளவுகோல்களின் கீழ் நடத்தைகளைப் பின்பற்றி நீங்கள் மேற்கொள்ளவிருக்கும் முழுச் செயல்பாடுகளும் இதுவாகும் எதிர்காலத்தில் உருவாக்கப்படும்.
- செயலில்: மக்கள் நடைமுறைகளைச் செயல்படுத்த வேண்டும் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் நடந்து கொள்ள வேண்டும், அதாவது, நாம் அன்றாடம் வாழும் சூழலுக்குப் பொறுப்பேற்க வேண்டும், இது தனித்தனியாக மட்டுமல்ல, கூட்டாகவும் உள்ளது என்பதை முன்னிலைப்படுத்துவது முக்கியம்.
சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வை வளர்ப்பதன் மூலம், அவர்கள் வாழும் உலகத்துடன் மரியாதை மற்றும் பொறுப்புணர்வு நிறைந்த மக்களை உருவாக்குவதே யோசனையாகும், அங்கு அவர்களின் செயல்கள் சுற்றுச்சூழலுடன் ஏற்படுத்தக்கூடிய விளைவுகளைக் காண முடியும், பிரதிபலிப்புகள் மற்றும் செயல்படுகின்றன. இவற்றுக்கு இணங்க, நேரடியாகவும் மறைமுகமாகவும் பங்களிப்பு செய்தல்.
அதன் முக்கியத்துவம்
சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வு ஒரு சமூக இயக்கமாகக் கருதப்படுகிறது, ஒரு பொதுவான இலக்கைப் பற்றி அக்கறை கொண்ட ஒரு குழு, மனிதர்கள் செயல்படும் சூழலின் முன்னேற்றம், இது தொடர்ந்து பச்சை நிறத்தால் வெளிப்படுகிறது.
பூமியில் வாழும் ஒவ்வொரு மனிதனும் சுற்றுச்சூழலின் நிலையால் பாதிக்கப்படுவதால், இது ஒரு முழு சமூகத்தையும் உள்ளடக்கிய ஒரு பரந்த பிரச்சினையாகும். எனவே, தேவையான விழிப்புணர்வை உருவாக்குவதின் முக்கியத்துவம் இதில் உள்ளது, ஏனெனில் நாம் அதைக் கவனிக்கவில்லை என்றால், வேறு யாரும் அதைக் கவனித்துக் கொள்ள மாட்டார்கள்.
ஒவ்வொன்றும் கிரகத்தை நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ, உணர்வுபூர்வமாகவோ அல்லது அறியாமலோ ஏதோ ஒரு வகையில் மாசுபடுத்துகிறது என்பதை வலியுறுத்துவது அவசியம், இதன் காரணமாக அதிக மாசுபாட்டை உருவாக்கும் பொருட்களைப் பற்றிய அறிவைப் பெறுவது நல்லது, அதற்காக அவை மாற்றப்படலாம். மற்றும் அவை எந்த உபயோகத்திற்காக பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அது வீட்டில் உள்ள பயனற்ற பொருட்களை தாக்கலாம்.
இந்த அம்சங்களைப் பற்றி அறிந்துகொள்வது, சுற்றுச்சூழல் சீரழிவைக் குறைப்பதில் பங்களிப்பது எளிதாக இருக்கும், கல்வியை இறுதி இலக்கை அடைய ஒரு வாகனமாகப் பார்ப்பது.
மற்றவர்களை விட அதிகமான செயல்பாடுகள் உள்ளன, அவற்றில் பல மனிதனின் தொடர்ச்சியான நுகர்வு நோக்கி இயக்கப்படுகின்றன, உதாரணமாக; உணவுப் பொருட்கள் வரும் கொள்கலன்கள், மிக அடிப்படையான ஒரு லிட்டர் பால், காய்கறிகளைப் பொதித்தல், சோடா பானை போன்றவை, அவற்றின் உள்ளடக்கத்தை உட்கொண்டவுடன் குப்பைத் தொட்டியில் சேரும்.
அதனால்தான், தேவையானதை மட்டுமே உட்கொள்வதில் அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுகிறது, கட்டுப்பாடற்ற நுகர்வுகளைத் தவிர்த்து, விரைவில் அல்லது பின்னர் பண, சுற்றுச்சூழல் மற்றும் சமூக விளைவுகளை ஏற்படுத்தும்.
ஒருவேளை இன்றுவரை ஏற்பட்ட சேதத்தின் பெரும்பகுதி மீளக்கூடியதாக இல்லை, ஆனால் இனிமேல் சேதம் தொடராமல் இருப்பதையும், சுற்றுச்சூழல் அமைப்புக்கு சேதம் அதிகரிப்பதையும் உறுதி செய்ய முடியும், அழிந்துபோகும் ஆபத்தில் உள்ள பல உயிரினங்கள் மறைந்துவிடும் வௌ்ளை புலி, தாவரங்கள் மற்றும் பிற இயற்கை வளங்கள்.
சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வுக்கான பிரதிபலிப்பு சொற்றொடர்கள்
"யாராவது கிரக சமூகத்தை வெளியில் இருந்து அவதானிப்பார்களானால், சில சமயங்களில் தற்கொலை செய்வது போல் தோன்றும் இத்தகைய நடத்தையைக் கண்டு வியப்படைவார்கள்", போப் பிரான்சிஸ்.
- நீங்கள் குப்பைத் தொட்டியைக் கண்டுபிடிக்க முடியாவிட்டால், நீங்கள் வீட்டிற்கு வரும் வரை அதை உங்கள் பாக்கெட்டில் அல்லது பையில் வைத்திருங்கள்.
- தவறு செய்பவர்களால் அல்ல, அதைத் தடுக்க எதுவும் செய்யாதவர்களால் கிரகம் ஆபத்தான இடமாகும்.
- சுற்றுச்சூழலை அழிப்பதை நாமே கையில் எடுத்தால் நமக்குச் சொந்தம் ஆகாது.
- மரத்தை நட்டு, விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்துவீர்கள்.
- வருங்காலத்தில் நீங்கள் வெட்டிய அந்த மரம் சுவாசிக்கத் தேவைப்படும் என்று எண்ணுங்கள்.
சுற்றுச்சூழல் பிரச்சனைகளை எதிர்கொள்ளும் வகையில் சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துங்கள்
மனிதன் பூமிக்கு வந்ததில் இருந்து சுற்றுச்சூழல் பிரச்சனைகளை குவித்து வருகிறான், அவனது பரிணாம வளர்ச்சியால் சுற்றுச்சூழலில் பின்னடைவுகள் ஏற்பட்டாலும், குறுகிய காலத்தில் அசௌகரியங்களுடன் எதிர்கால சந்ததியினர் கவனிக்கும் உண்மையான பிரச்சனைகள், அதனால்தான் இது அவசியம். இன்று சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துங்கள்.
நமக்கு இருக்கும் ஒரே வீடு புவி கிரகம் என்பதை சமுதாயம் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், அதை தொடர்ந்து சீரழித்தால், மிக விரைவில் நாம் வாழ எங்கும் இல்லை, வாழ்க்கைத் தரமும் ஆரோக்கியமும் படிப்படியாக மோசமடையும், சிறியவர்கள் முதல் தாத்தா பாட்டி வரை அனைவரையும் பாதிக்கிறது. .
இந்த பெரிய பிரச்சனைக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படாவிட்டால், அது விரைவில் தாமதமாகிவிடும், உலகில் உள்ள ஒவ்வொரு சமூகமும் சுற்றுச்சூழலைப் பற்றிய விழிப்புணர்வில் வெவ்வேறு வழிகளில் கல்வியை உருவாக்குவதைக் கவனித்து, தங்கள் வழியை மாற்றிக்கொள்ளும் மக்களை பாதிக்க முயற்சி செய்ய வேண்டும். இந்த பிரச்சனை குறித்து சிந்தித்து செயல்பட வேண்டும்.
ஒவ்வொரு நபரும் எளிய மறுசுழற்சி மூலம் ஒரு மணல் துகள்களை வழங்கலாம், பிளாஸ்டிக் பயன்படுத்துவதை நிறுத்தலாம், குறைந்தபட்சம் துணியைப் பயன்படுத்தி சந்தைப் பைகளில், அதை மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்தலாம், இந்த வழியில் ஒவ்வொரு தினசரி நடவடிக்கையும் மாற்றத்தை உருவாக்குகிறது, அது எவ்வளவு சிறியதாக இருந்தாலும் சரி. , இது ஒரு பங்களிப்பு.
சுற்றுச்சூழல் நமக்கு வழங்கும் பொருட்களை பகுத்தறிவுடன் பயன்படுத்தினால், பயன்படுத்தப்படுவது அரிதானது மற்றும் அதை சரியாக நிர்வகிக்க வேண்டும் என்பது விரைவில் புரிந்து கொள்ளப்படும், ஒரு நாள் நமக்கு தண்ணீர் இருக்காது. எனவே, மின்சாரமும் இல்லை, இந்த இரண்டும் இல்லாமல் இன்று நமக்குத் தெரிந்த அனைத்து சேவைகளும் மறைந்துவிடும், இதை சரியான நேரத்தில் புரிந்து கொண்டால் நாம் விரைவாக மேம்படுத்தலாம்.
அதே அர்த்தத்தில், குழந்தைகளின் எதிர்கால மற்றும் அடுத்த தலைமுறை என்பதால் சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வு பற்றிய கல்வி அடிப்படையானது என்பதை நிறுவலாம், எனவே நாம் ஒரு நனவான தலைமுறையை உருவாக்கினால், நனவான மற்றும் ஆரோக்கியமான உலகம் நமக்கு இருக்கும்.
சுற்றுச்சூழல் நெருக்கடி
முழு கிரகமும் பாதிக்கப்படும் சுற்றுச்சூழல் நெருக்கடியைப் பற்றி பேசுவது மிகவும் பொதுவானது, உலக அரசாங்கங்கள் ஒவ்வொன்றும் அதைப் பற்றி பேசுவதை நீங்கள் கேட்கிறீர்கள், சில நாடுகளின் நிதிகள் இந்த பகுதிக்கு விதிக்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் அவர்கள் அதை ஒருபோதும் முழுமையான முன்னுரிமையாக வைப்பதில்லை. அவை வெற்றுப் பேச்சுகள் என்பது கூட கவனிக்கப்படுகிறது.
பிளாஸ்டிக், கழிவு, எரிபொருள் பாவனையை குறைப்பது பற்றி பேசும் பேச்சுக்கள் ஆனால் ஜனாதிபதியோ, அமைச்சரோ மிதிவண்டி பயன்படுத்துவதை நாம் காணவே இல்லை. மாறாக, அவர்கள் கவச கார்களில் வருகிறார்கள் மற்றும் ஒவ்வொரு காரில் எஸ்கார்ட்களால் சூழப்பட்டுள்ளனர்.
புதிய தலைமுறையினருக்கு நாம் விட்டுச் செல்லும் குறி யதார்த்தத்திலும் வாழ்க்கைத் தரத்திலும் காணப்படுவதற்கு, ஒருவேளை சட்டங்களைச் செயல்படுத்துவதன் மூலமும், இணங்காதவர்களுக்கு அபராதம் விதிப்பதன் மூலமும், நமது கிரகத்திற்கு வலுவான அர்ப்பணிப்பை உருவாக்குவது அவசியம்.
நாம் சுவாசிக்கும் காற்றின் தரம் பெருகிய முறையில் ஆபத்தானது, காலப்போக்கில் நாம் உட்கொள்ளும் நீர் அதை சுத்திகரிக்க அதிக இரசாயனங்களைக் கொண்டு வரும், மேலும் ஒவ்வொரு நாளும் நாம் தொடர்ந்து உருவாக அனுமதிக்கும் குறைவான இயற்கை வளங்களைக் கொண்டிருப்போம்.
இந்த காரணங்களுக்காக சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவது மிகவும் அவசரமானது, இதனால் உலகத்தை படிப்படியாக சீரழிக்கும் இந்த கடினமான போரில் நாம் வெற்றிபெற முடியும், முக்கிய விஷயம் குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் கல்வி கற்பது, இருப்பினும் இந்த கடைசி அந்தியில் இது மிகவும் கடினமான மாற்றம். உணர்வு.
சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினையை மேசையில் வைத்து தீவிரமயமாக்குவது அவசியம், இது சம்பந்தமாக நடவடிக்கைகளையும் முடிவுகளையும் எடுக்கத் தொடங்குவது, கிரகம் என்பது நமக்கு பொதுவான வீடு என்பதையும், அதை நாம் கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும் என்பதையும் எப்போதும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அல்லது நாம் நமது பூமிக்குரிய வீட்டைக் கவனித்துக்கொள்கிறோம்.
சுற்றுச்சூழலைப் பற்றி இப்போது விழிப்புடன் இருப்பது என்பது எதிர்காலத்தை நேர்மறையான வழியில் சுட்டிக்காட்டுவதாகும், பின்னர் நம் குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகளுக்கு என்ன நடக்கும் என்று பயப்படாமல், அவர்களுக்கு ஒரு சிறந்த உலகத்தை விட்டுச் செல்வோம் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.
பிரதிபலிப்பு
கடந்து செல்லும் ஒவ்வொரு நாளும் இயற்கை தரும் வளங்களை நாம் அழித்துக் கொண்டிருக்கிறோம் என்று கருதுவதற்கு அனுமதிக்காத சில கூறுகள் உள்ளன, இவை எல்லையற்றவை அல்ல, அவை ஈடுசெய்ய முடியாதவை, புவி வெப்பமடைதல் மோசமடைந்து வருகிறது, அதை நாம் உணரலாம். வெப்பநிலையில் நிலையான மாற்றம்.
பல்லுயிர் பெருக்கம் முன்பு போல் மாறவில்லை, ஆண்டுகள் செல்ல செல்ல இனங்கள் அழிந்து வருகின்றன, சுற்றுச்சூழல் மாசுபாட்டால் நோய்கள் அதிகரித்து வருகின்றன, மேலும் சுவாச நோய்கள், தொற்றுநோய்க்கான அதிக வாய்ப்பு மற்றும் பல உள்ளன. இப்போது செயல்படவில்லை என்றால் நிற்காது.
மரங்கள் வாழ்வு அல்லது இறப்பின் செயல்பாட்டை நிறைவேற்றுகின்றன, மேலும் மனிதர்கள் தர்க்கத்திற்கு மாறான முறையில் செயல்பட அவற்றை மறைந்துவிட வேண்டும் என்று வலியுறுத்துகிறார், அதில் "சுற்றுச்சூழலைக் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், எச்சரிக்கையாக இருங்கள்" என்று எழுதுவதற்கான தாள்களை உருவாக்க, சிறிய பிரதிபலிப்பு இந்த வகையான செயல்களைக் கொண்டுள்ளது. , இதில் நாம் மனந்திரும்புவதில் தாமதம் கூடாது.
இவையே மனிதர்களின் மிக அடிப்படையான வாழ்வாதாரம் என்பதால், நிறுவனங்களும், அரசுகளும் ஒன்றும் இல்லாதபோது என்ன செய்வது என்று சிந்திப்பதை நிறுத்தவில்லை, ஈடுசெய்ய முடியாதவை, சுற்றுச்சூழலை உருவாக்குவதற்கு அர்ப்பணிப்புள்ள உலக அமைப்புகள் இருந்தாலும். விழிப்புணர்வு, இவை பெரிதாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுவதில்லை, அது எப்போதும் ஒரு "சிறந்த சந்தர்ப்பத்திற்காக" ஒத்திவைக்கப்படுவது எப்போதாவது வருமா?
என்ன நடக்கிறது என்பதற்கு அரசாங்கங்களும் நிறுவனங்களும் பொறுப்பு என்று பலர் குற்றம் சாட்டுவதில் இருந்து தங்களை விலக்கிக் கொள்கிறார்கள், ஆனால் உண்மை என்னவென்றால், பூமியின் சீரழிவுக்கு ஒவ்வொருவரும் தங்கள் மணல் துகள்களை பங்களிக்கிறார்கள், இந்த சிந்தனை முறையை மாற்ற முயற்சிக்கப்படுகிறது. நனவாக நுகர்வு செய்து, அப்படி செயல்படுதல்.
இப்போது நடவடிக்கை எடு!
கட்டுரை முழுவதும் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள ஒவ்வொரு பிரச்சனையும் ஒரு கூட்டு உணர்வு, உலகளாவிய உணர்வு உருவாக்கப்படாவிட்டால் தீர்க்க இயலாது.
முன்மொழியப்பட்ட நோக்கங்களும் நோக்கங்களும், ஒவ்வொருவரும் தங்கள் பங்கைச் செய்து, அவர்களின் ஒவ்வொரு செயல்கள் மற்றும் முடிவுகளின் விழிப்புணர்வை மூன்றாம் தரப்பினரைப் பாதிக்காமல் செய்தால் சாத்தியமாகும்.
வயது, செல்வம் என்ற பேதமின்றி நாம் அனைவரும் ஒரே கிரகத்தில் வாழ்வதால், ஏழை, பணக்காரன், குழந்தைகள், பெரியவர்கள் என்ற பாகுபாடு இல்லாமல், சமுதாயத்தின் அனைத்து மட்டங்களிலும் கல்வியை உருவாக்குவது அவசியம்.
சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளை தீர்க்க இது ஒருபோதும் தாமதமாகாது என்பதை ஒதுக்கி விடக்கூடாது, ஆனால் நாம் பெருகிய முறையில் சாத்தியக்கூறுகளை இழந்து வருகிறோம்.
யோசனைகளை வழங்குவதும், கல்வியை உருவாக்குவதும், அறிவை வழங்குவதும் மணல் துகள்களாகும்.
மனதில் கொள்ள வேண்டியது அவசியம்:
"இயற்கை ஆதிக்கம் செலுத்தவில்லை, அது கீழ்ப்படிகிறது"
