आभासी शिक्षण वातावरण, ते कसे कार्य करतात?

अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना आभासी वातावरण ते इंटरनेटद्वारे शिक्षण आणण्याच्या उद्देशाने विकसित केले गेले आहेत, या लेखात आपण या विषयाशी संबंधित सर्वकाही जाणून घेण्यास सक्षम असाल.

आभासी वातावरण

ज्याला AVA म्हणतात, आणि व्हर्च्युअल लर्निंग एन्व्हायर्नमेंट्सना नाव देण्याची व्याख्या आहे, ती वेब साधने आहेत जी कामाचे वातावरण तयार करण्यास परवानगी देतात, जिथे ज्ञान, माहिती आणि अनुभवांची देवाणघेवाण केली जाते. ते बहुतेक प्रकरणांमध्ये, शैक्षणिक संस्थांद्वारे आणि स्वतः विद्यार्थ्यांद्वारे, इतर सहकारी आणि मित्रांसह संबंधांमध्ये थेट प्रवेश करण्यासाठी वापरले जातात.

व्हर्च्युअल वातावरण प्लॅटफॉर्मवरून चालते जे शिकण्याशी संबंधित क्रियाकलाप देऊ करतात. युनेस्को आज विविध सरकारांना आभासी वातावरणाच्या अंमलबजावणीसाठी कार्यक्रम राबविण्याचे आवाहन करत आहे.

हा कॉल मान्यतेसह स्वीकारण्यात आला आहे आणि आज त्याच्या अर्जासाठी कार्यवाही केली जात आहे. हे सर्व कोविड 19 साथीच्या रोगाच्या स्वरूपास कारणीभूत असलेल्या समस्येमुळे प्रेरित आहे, अशा प्रकारे, जगभरात कितीही आभासी वातावरण उघडले गेले आहे.

हे अधोरेखित करणे महत्वाचे आहे की या प्रकारची प्रक्रिया पार पाडण्यासाठी कोणीही तयार नव्हते, म्हणूनच प्रत्येक प्लॅटफॉर्मला फीड करण्यासाठी तातडीच्या उपाययोजना करण्यात आल्या आहेत. आज आम्ही वाचकांसमोर आभासी वातावरणाची सर्व वैशिष्ट्ये आणि वैशिष्ट्ये आणू इच्छितो.

पुढील लेखात  DevOps साधने: या मनोरंजक पोस्टच्या विषयाशी संबंधित पर्याय सादर केले आहेत.

चष्मा

ते सॉफ्टवेअर आणि प्रोग्रामद्वारे तयार केले जातात जे डिजिटल टूल्स आणि अॅप्लिकेशन्स वापरतात, जे ऑनलाइन सामग्रीच्या वितरण आणि विकासाशी संबंधित संसाधने मंजूर करण्यास परवानगी देतात. ते प्रत्येक देशाशी संबंधित असलेल्या प्रत्येक शैक्षणिक संस्थेच्या अभ्यासक्रमाचे नमुने आणि अभ्यासक्रम सामग्री वापरून प्रक्रिया आणि शैक्षणिक योजनांद्वारे लागू केले जातात.

सामग्री विविध प्लॅटफॉर्मवर आरोहित केली आहे, ज्यांना ती स्वारस्य आहे आणि अशा प्रकारे विद्यार्थ्यांना विविध प्रकारच्या अभ्यासात प्रवेश मिळू शकतो. क्रियाकलाप आभासी वर्गांद्वारे व्युत्पन्न केला जातो जेथे अनुप्रयोग एकाच वेळी अनेक वापरकर्त्यांना संक्रमित करण्यासाठी व्हिडिओ कॉलसारख्या संसाधनांचा वापर करण्यास अनुमती देतात.

व्हर्च्युअल क्लासरूम किंवा क्लासरूम तयार करणे हे मुख्य उद्दिष्ट आहे, जेथे सहभागी असलेल्यांना समोरासमोर वर्गांप्रमाणेच दर्जेदार शैक्षणिक सामग्री उपलब्ध असेल. अंगभूत वेबकॅम असलेले स्मार्टफोन, टॅब्लेट आणि संगणक वापरून प्रवेश करता येतो.

वैशिष्ट्ये

व्हर्च्युअल वातावरणात दर्शविलेल्या नियोजित प्रकल्पांची वैशिष्ट्ये आहेत जी त्यांना वर्गखोल्या आणि आमने-सामने वर्गांपासून वेगळे करतात, याव्यतिरिक्त, प्रक्रिया आणि शिकवणींमध्ये अशी सामग्री आहे जिथे केवळ स्वारस्य असलेल्यांनाच प्रवेश मिळू शकतो, त्याच प्रकारे, विचारात घेणे आवश्यक आहे. कॉम्प्युटर सायन्सच्या काही मूलभूत कल्पनांचे ज्ञान असणे महत्त्वाचे आहे, परंतु ती वैशिष्ट्ये काय आहेत ते पाहू या.

लवचिक वेळापत्रक

या महामारीच्या काळात, विद्यार्थी आणि शिक्षकांना शैक्षणिक प्रक्रियेत प्रवेश करण्याची परवानगी देणारे साधन असणे खूप फायदेशीर आहे, विशेषत: अशा वेळी जेथे त्यांना जावे लागत नाही. आभासी वातावरण प्लॅटफॉर्मवर आढळलेल्या कोणत्याही सामग्रीमध्ये प्रवेश करण्यास अनुमती देते.

दुसऱ्या शब्दांत, शिक्षक विशिष्ट वेळी त्यांचे वर्ग देऊ शकतात आणि ज्यांना स्वारस्य आहे ते थेट कनेक्ट करू शकतात, तथापि, जेव्हा एखादा विद्यार्थी विविध कारणांमुळे थेट वर्गात प्रवेश करू शकत नाही, तेव्हा ते नंतरच्या प्रवेशाद्वारे तसे करू शकतात आणि वर माउंट केलेल्या व्हिडिओची प्रशंसा करू शकतात. प्लॅटफॉर्म

कुठूनही प्रवेश

आभासी वातावरण विद्यार्थ्यांना आणि शिक्षकांना एकाच ठिकाणी राहण्याची किंवा ग्रहावरील कोठूनही प्रवेश करण्यास अनुमती देतात. ऑनलाइन प्लॅटफॉर्म असल्याने, प्रवेश नेटवर्कद्वारे आहे, कनेक्ट करण्याच्या शक्यता खूप विस्तृत आहेत. त्यामुळे विशिष्ट ठिकाणी जाण्याची गरज नाही.

ते संवादाला प्रोत्साहन देतात

व्हर्च्युअल क्लासरूम्सचा योग्य वापर केल्यावर त्यांचा चांगला फायदा होतो, ते इतर गोष्टींबरोबरच, विविध प्रकारच्या माहिती आणि सामग्रीमध्ये प्रवेश करण्याची परवानगी देतात, परंतु संवाद आणि संप्रेषण देखील प्रोत्साहित केले जाते. प्लॅटफॉर्म स्वतः सॉफ्टवेअरद्वारे, थेट दृकश्राव्य संप्रेषणासारखी विविध संसाधने प्रदान करतात.

त्यांच्यासह, व्हिडिओ कॉलद्वारे प्रवेश करणे शक्य आहे, जे वर्गात स्वारस्य असलेल्यांचे निरीक्षण आणि सहभागास अनुमती देते, जेथे प्रत्येकजण त्यांचे मत देऊ शकतो आणि घरून संपर्क राखू शकतो. अशा प्रकारे, सहभागाचे मंच तयार केले जातात जेथे मतांची देवाणघेवाण ज्ञान सुधारण्यास मदत करते.

प्रवेश सुरक्षा

प्रत्येक विद्यार्थ्याला सिस्टममध्ये अगदी वेगळ्या पद्धतीने प्रवेश असतो, तो नेहमी प्लॅटफॉर्मच्या प्रकारावर अवलंबून असतो, काही एंट्री कोड वापरतात जिथे शिक्षक स्वतः मजकूर संदेश किंवा इतर माध्यमांद्वारे सहभागींना पाठवतात, जे प्लॅटफॉर्मवर त्याचा वापर करतात. वर्ग प्रविष्ट करा.

दुसरा मार्ग म्हणजे प्रत्येक इच्छुक पक्षाला एक लिंक किंवा बॅनर देणे जे प्लॅटफॉर्मवरच ठेवलेले असते आणि जेव्हा वेळ येते तेव्हा त्यांना प्रवेश करण्यासाठी फक्त क्लिक करावे लागते. हे सुरक्षित मार्गाने प्रवेश देण्यास अनुमती देते जेथे केवळ विद्यार्थी भाग घेतात; तथापि, विविध आभासी वातावरण आहेत जे उत्पन्न त्याच्या परिस्थिती आणि वैशिष्ट्यांनुसार निर्दिष्ट करतात.

सामग्री आणि मूल्यमापन

आभासी वातावरण कसे कार्य करते याची कल्पना आल्याने, काहींना आश्चर्य वाटते की मूल्यांकन कसे केले जाते आणि सामग्रीचे पुनरावलोकन कसे केले जाते? उत्तर अगदी सोपे आहे, प्रत्येक प्रोग्राममध्ये संसाधनांची मालिका असते जी विद्यार्थ्यांना सिस्टममध्ये प्रवेश करण्यास अनुमती देते जेथे, वैयक्तिक खात्याद्वारे, ते विशिष्ट सामग्रीमध्ये प्रवेश करतात.

प्रत्येक इच्छुक पक्ष प्रक्रिया करतो, त्यांची इच्छा असल्यास, PDF, MPG प्रतिमा किंवा वर्ड फॉरमॅट यांसारख्या विविध फॉरमॅटमध्ये सामग्री डाउनलोड करण्याची विनंती, हे त्यांना त्यांच्या कॉम्प्युटरवर सेव्ह करण्याचा पर्याय उपलब्ध करून देतो आणि नंतर त्याचे पुनरावलोकन करू शकतो. त्याच प्रकारे, शिक्षकांनी स्थापित केलेल्या मूल्यमापन आणि सामग्रीवर प्रक्रिया केली जाते, अशा प्रकारे ते व्यासपीठाद्वारेच सादर केले जातात.

आभासी चाचण्यांना लागू करण्याचे वेगवेगळे मार्ग आहेत, अशी मॉडेल्स आणि प्रक्रिया आहेत जी पारंपारिक मूल्यमापन यंत्रणा बदलतात. समोरासमोर शैक्षणिक क्रियाकलापांप्रमाणे, शिक्षक मूल्यांकन आणि सामग्री योजना करतात, जेणेकरून विद्यार्थी नियंत्रण ठेवू शकतील आणि कामाच्या वेळापत्रकानुसार वेळापत्रक व्यवस्थापित करू शकतील.

फायदे

वेबद्वारे सहभागामुळे विविध पर्याय ऑफर करणे शक्य होते, जेथे अनेक तरुण अनिवार्य आधारावर संगणकीय जगात प्रवेश करू शकतात, जे वैयक्तिक ज्ञानात प्रगती दर्शवते. व्हर्च्युअल वातावरण डिजिटल सोल्यूशन प्रदान करते आणि समोरासमोर शिक्षण बदलण्याचा प्रयत्न न करता अध्यापनास उत्तेजन देते.

शिक्षकांसाठी, हा एक मार्ग आहे ज्यामध्ये ते सर्जनशीलतेचा वापर करू शकतात जे त्यांना अशा परिस्थिती निर्माण करण्यास अनुमती देते जिथे विद्यार्थी अध्यापनशास्त्राभिमुख आणि संवाद, सहकार्य आणि व्यावसायिक संबंधांवर आधारित वैकल्पिक शिक्षण प्रक्रियेशी सुसंगत असतील. या पर्यायांमुळे स्पर्धेला प्रोत्साहन देणे आणि समस्यांचे निराकरण करण्याचा मार्ग म्हणून समस्यांचा सामना करणे शक्य होते.

त्याच प्रकारे, हे शैक्षणिक साधनांचे ऑप्टिमायझेशन, संसाधने प्रदान करणे आणि आंतरविद्याशाखीय प्रक्रियांचा विस्तार करण्यासाठी समर्थन सादर करते, जेणेकरून प्रदान केलेली माहिती भौगोलिक स्थानामुळे व्युत्पन्न केलेल्या मर्यादा निर्माण न करता मोठ्या संख्येने विद्यार्थ्यांपर्यंत पोहोचेल.

आणखी एक फायदा ज्या प्रकारे सामग्री ऑफर केली जाते आणि वितरित केली जाते त्याद्वारे दर्शविली जाते, आपण डिजिटल संगणक दस्तऐवज शोधणे आणि त्यावर प्रक्रिया करणे शिकणे आवश्यक आहे, जे अभ्यासात स्वारस्य वाढविण्यात मदत करते. अशा प्रकारे, सामग्रीचा त्वरित वापर जो त्यांच्या विकासास मदत करतो आणि एका प्रकारच्या प्रणालीमध्ये समाविष्ट होतो.

प्रत्येक विद्यार्थ्याला अभ्यासाची लय स्थापित करण्याचे स्वातंत्र्य आहे, ज्याची तुलना विद्यापीठांमध्ये ज्या पद्धतीने केली जाते त्याच्याशी तुलना केली जाते, यामुळे अधिक तत्काळ आणि चांगल्या दर्जाच्या प्रक्रियेत प्रवेश मिळतो. सारांश, आम्ही असे म्हणू शकतो की आभासी वातावरण विद्यार्थ्यांच्या गटांना माहिती सामायिक करण्यास आणि त्यांच्या वर्गमित्रांशी कधीही संवाद साधण्यास प्रोत्साहित करते आणि प्रेरित करते, संपर्क साधण्यासाठी शैक्षणिक कॅम्पसमध्ये येणे आवश्यक नाही.

तुम्हाला या सामग्रीशी संबंधित अधिक माहिती हवी असल्यास, आम्ही तुम्हाला पुढील लेख वाचण्यासाठी आमंत्रित करतो आधुनिक तंत्रज्ञान, जेथे महत्त्वाचे पैलू तपशीलवार आहेत.

नेटवर साधने

ज्यांना काही ठराविक प्लॅटफॉर्म कसे कार्य करतात हे जाणून घ्यायचे आहे, आम्ही असे पर्याय दाखवू ज्यांचा उपयोग विद्यार्थ्यांच्या लहान गटांसह लहान शैक्षणिक प्रकल्प सुरू करण्यासाठी आणि सुरू करण्यासाठी केला जातो. नेहमीच्या प्रश्नांची उत्तरे देण्यास सक्षम होण्यासाठी ते सखोलतेने कसे कार्य करते हे जाणून घेणे महत्त्वाचे आहे, जे विद्यार्थी प्रथमच प्लॅटफॉर्मवर प्रवेश करतात तेव्हा नेहमी विचारले जातात.

Google च्या शैक्षणिक साधनांसारखे काही प्रकल्प आभासी वातावरण तयार करण्यासाठी विविध पर्याय देतात. MOOC (मॅसिव्ह ओपन ऑनलाइन कोर्स) "मॅसिव्ह ओपन ऑनलाइन कोर्स" हा आणखी एक अॅप्लिकेशन मोठ्या प्रमाणावर वापरला जातो, तो युनायटेड स्टेट्समधील विद्यापीठाच्या प्राध्यापकांनी विकसित केला आहे.

पूर्ण करण्यासाठी आमच्याकडे "अ‍ॅडव्हेंचर लर्निंग" आहे जे सर्वोत्तम आभासी वातावरणांपैकी एक मानले जाते, ते आरोन डोअरिंगने तयार केले होते. कोण त्याच्या वेबसाइटवर या प्रकारच्या प्लॅटफॉर्मच्या विकासास प्रोत्साहन देतो. जगभरातील विविध देशांतील अनेक शैक्षणिक संस्थांद्वारे याचा वापर केला जातो.