創造的思考：創造的デジタルマーケティングまたは創造的デジタルマーケティングの基本的な部分。 創造性はこれらのビジネス戦略の本質であり重要な部分だからです。 情報と分析的思考を使用することで、企業は創造的にイノベーションの世界に移動します。
創造的思考
創造的思考の概念は、ラテン語起源のXNUMXつの単語で構成されています。 最初に考えたのは、これはペンサーレという言葉に由来しています。ペンサーレの同義語は、何かを考えたり、考えたりすることです。 第二に、wordCreareからの創造的な形容詞があります。これは、ラテン語の形容詞であり、その意味は、生成または生成することです。 一方で、人々が自分の心によって形成されたアイデアを維持するという考えがあります。それはまた、個人が知性の活動を形作るものでもあります。 創造性とは、創造、生産、または生み出す能力です。
とはいえ、創造的思考とは、需要や必要なものを満たすために、新しいアイデアやそれらの組み合わせを開発する能力にすぎません。 したがって、創造的思考から得られるものは、独創的で革新的な本質を持っています。
個人が創造的思考として知られているもので成長できるように。 次の特徴を持つ視点から認知知識を習得するように方向付けられている必要があります。
- 独創性
- 柔軟性
- 可塑性
- 流暢さ
これらのすべての特性は、個人の知識の学習と習得における問題の告知、確認、および解決のツールとして機能します。 創造的思考の概念を例示するために、それは次のような創造的活動の中で発展すると言うことができます。
- ペイントまたは描画
- 本を書く
- 何かを設計または構築する
- デジタルマーケティング
- その他の創造的な活動
現在、創造的思考を実践する必要があります。 このようにして、私たちの脳はニーズの解決に向けて迅速かつ効率的に発達します。
考えることを再学習する
テクノロジーの進歩と最近のデジタル時代に伴い、個人が考え方を再学習し始めることが不可欠です。 考えることを再学習するプロセスは、創造的な思考によって達成されます。これは、この目的のために開発されたさまざまな技術や演習を通じて、奨励、育成、実験することができます。
その後、個人が成長するさまざまな分野の活動に適用できるようにするために、次のような分野があります。
- ビジネス管理
- 広告媒体
- マーケティングエージェンシー、
- 芸術的創造、
- 技術革新
- 政治行政または
- 家庭生活の中で
アルビン・トフラー（1928 – 2016）、デジタル革命に関する彼の著作で最もよく知られているアメリカの未来派および作家。 また、社会の反応や技術の影響で社会が被る変化に対して、彼はかつて次の文章を書いた。
XNUMX世紀の非識字者は、読み書きができない人ではなく、学び、学び直し、再学習することができない人です。
この文のトフラーは、今世紀の時代に考えるために再学習の概念を適用することを非常に重要視しています。 この新しい考え方は、特にデジタルマーケティングに関しても重要です。
デジタルマーケティング
デジタルマーケティングは、インターネットであるデジタル市場でビジネスブランドを宣伝することを目的としたさまざまな戦略の結合です。 このタイプのマーケティングは、伝統的に知られているものよりも大きな利点があります。 マーケティング分析の結果はリアルタイムで取得されるため。 デジタルマーケティングまたはインターネットマーケティングには、デジタルメディア内でマーケティング戦略を組み合わせて使用するという特殊性があります。 次のような現在の技術によって開発されたすべての電子機器を利用する。
- ステーションとスタッフのコンピューター
- スマート携帯電話
- 錠剤
- スマートテレビ
- 利害関係者を関与させるコンソール
創造的思考は、分析的思考と創造性を組み合わせ、ビジネスデジタルマーケティングを現在の時代に応じた革新のレベルに引き上げる、マーケティング戦略の本質を与えるものです。 デジタル時代の枠組みの中で、ここで見つけてください クラウドコンピューティング：長所と短所.
創造性
創造性は、一部の個人の自然な贈り物または能力である可能性があります。 しかし、創造性はその人々のグループだけに限定されているわけではありません。 学ぶことを通してあなたは創造性を発達させるために人々を刺激することができるので。
個人の日常生活において、創造性は重要な品質になる可能性があります。 さまざまな分野や分野で役立つので、創造的に考えることを学ぶことが重要です。 創造性は本質的に新しい考え方で構成されています。
教育プロセスの間、教育機関またはその教育プロセスは、個人の創造力を根絶する傾向があります。 言い換えれば、彼らはそれぞれの問題や状況に対して特定の結果を見つけることを目的とした教育で子供や若者を教育します。 さまざまな量の解決策や結果を生成または作成しようとする創造性に完全に反する教育モデル。 ブレーンストーミング、それは実際の生活とより一致するでしょう。
子供たちは創造的思考で生まれます
今日の社会は思考の発達を促進することに基づいています。 しかし、これは収束的思考、または論理数学的思考の開発を目的としており、発散的または創造的思考ではありません。 収束的思考とは、正解がXNUMXつしかない、元の情報からアイデアを生み出すことです。 発散は、元の情報に基づいてさまざまなアイデアを生成することです。 これらのアイデアはすべて、問題や状況がもたらす可能性のある範囲内で実行可能であると考えられています。
現実があり、それは子供たちが創造的思考で生まれているということです。 それを促進する代わりに、その社会だけがそれを止めます。 子どもの遊びを見ると、それは純粋な創造性、子どもの想像力の流れ、アイデアの湧き上がり、狂気などです。 次に、この創造性を最も純粋な形で刺激する必要があります。
思考のモデルを変える必要があります
私たちは現在、新しいテクノロジーの目覚ましい進歩の中で競争が激化する社会に住んでいるため、考えることを再学習する必要があります。 考える人はますます増えています。 個人的に目立つためには思考力を養う必要があります。 個人やビジネスのレベルで社会を前進させたいのなら、創造性に焦点を当てて考え方を変える必要があります。 新しい課題、状況、または新しい問題に対する新しい異なる解決策を見つけるための検索。 さらにそう 仮想現実の未来 業界に到達しました。 次に、 現代のテクノロジー： 長所と短所。