我們在關心和保護環境方面的立場就是我們今天所知道的 環境文化; 由於這是每個人都感興趣的問題，因此我們有理由邀請您欣賞這篇文章，該文章涵蓋了與該主題相關的所有內容，其重要性等等。
什麼是環境和環境文化？
考慮到當今環境的破壞和損害，所有人類都必須設法改變其棲息地的有害行為和習俗； 重要的是要注意，環境文化的缺乏是導致自然元素和地球上形成生命的因素遭到破壞的原因。
因此，必須建立一個具有環境文化的社區，以塑造負責任和謹慎的環境，了解環境現實並了解環境的原始屬性，並為其他具有良好環境習慣的人樹立榜樣，以及解決環境挫折的主要角色。
環境
環境一詞源自拉丁語環境，表示環境，用於表示空氣或大氣。 在這個術語中，環境可以描述為：折磨生物並決定其生存狀態的環境。 從這個角度看，環境是一個由自然和人工元素組成的系統，這些元素相互依存，但會因人類行為而改變。
由氣候、土壤、地理和生物等物理和有機要素以及生產或城市活動等社會條件組成。 因此，它是決定一個社區在其生態系統中生活方式的一組因素。 因此，環境保護的習俗對於加強當代和後代的社會福利至關重要。
不幸的是，人類仍然會攻擊他們的同齡人和其他生物，發生擾亂生態系統的事件； 舉個例子，扔到水里或地上的廢物是實時炸彈。 同樣，我們呼吸的空氣是另一個不斷被二氧化碳氣體排放污染的元素。 因此，這一切都是人類對環境造成的破壞的一部分。
環境文化
環境文化的定義與環境培訓的定義密切相關； 與其他傳統的教育模式相比，這是一個整體的過程（將其視為一個整體）和持續的教學。 其主要目的是培訓那些尋求和認識到環境困境的負責任的個人。
另一方面，這種文化並不僅僅代表著捍衛環境或發布環境信息。 相反，它在對人們解決困難的關鍵潮流的教育貢獻上保持公正。 它的管理準則是意識、智慧、品質、技能和協作。
總之，環境文化是我們通過與環境相關或聯繫的行動參與的方式，始終確保關心、保護和參與，以提供重大貢獻，解決一些不便，包括環境部分； 為此，它意味著將以下行為付諸實踐：
- 練習對我們周圍一切的意識、同情心和歸屬感。
- 教育良好的風俗習慣，以保護環境及其資源。
- 傳播帶有保護論據的信息，以激發個人的合作。
- 與自然形成健康、體貼的關係。
同樣，個人與環境的互動是通過提供環境文化教育來實現的，這還涉及：
- 熟悉或了解環境，以創造性和積極的理念參與其規劃。
https://www.youtube.com/watch?v=zPr2E3p3GxI
重要性
為了扭轉迄今為止對我們的世界造成破壞的活動，不可避免地要以絕對克制的態度提出尊重環境的問題。 因此，我們必須納入這樣一種觀念，即隨著時間的推移和對環境的有害行為的維持，我們失去了擁有更好生活質量的機會，我們惡化了我們的星球和生活在那裡的生物。 接下來，我們將詳細介紹環境培訓的好處和行動：
有助於提高生活質量
環境文化可以幫助提高地球上生物的生活質量。 主要旨在增加植樹造林的各種造林項目就是一個例子； 這些有助於淨化空氣中許多對人體有害的污染物。
除了提供對生物非常重要的氧氣外，樹木還可以起到淨化過濾器的作用； 根據合格的研究結果，它們每天可以消除1.3噸一氧化碳，以及二氧化硫、二氧化氮和臭氧等其他污染物。
同樣，環境文化項目鼓勵制定保證清潔空氣的法規，並創建有助於達到保持清潔空氣所需的質量標準的公園； 因此，他們也為提高生活質量做出了巨大貢獻。
提高對氣候變化的認識
組織越來越有興趣通過建立環境文化來限制溫室氣體排放； 他們還尋求提高區域和全球能源使用效率，以應對氣候變化。
森林、草原和公園等自然領地是這項工作的關鍵資產，因為大量儲量可用作大型碳過濾器； 同樣，當地的小型公園也有助於冷卻環境。
有助於保護水資源
改善水質是環境文化項目追求的另一個目標。 開放土地的保護和花園或公園的建設保護自然滲透階段並限制不滲透性； 這確保了降水迅速移動到含水層位置，最大限度地減少其地表徑流，同時將與地表污染源的接觸保持在較低程度。
環境文化是如何發展起來的？
最值得推薦的發展環境文化的方法是鼓勵初等教育兒童的參與，激發他們的興趣並了解尊重環境具有共同的優勢。
因此，在這個訓練階段，培養了年輕人的生態意識。 此外，傳播和促進促進環境文化發展的行動必須是整個社會的責任； 這裡的教育工作者、家長、科學家、培訓中心、媒體、政府、研究機構、公司、社會團體等等。
應該強調的是教育部門，因為這是一個致力於提供高質量培訓的部門，能夠培養有競爭力和生產力的公民，致力於釋放環境文化。 因此，必須支持和開發包含以下內容的教育項目：
- 激發對促進良好飲食習慣和生態系統保護的科學項目的興趣。
- 發展與環境相關的研究、科學和技術的內容。
- 建立生態旅遊營地，以便執行可持續發展和保護環境的任務。
- 支持學習自然科學及其現象，以促進保護環境的積極品質，重點是採取行動扭轉目前存在的生態惡化。
- 在學校所在的社區周圍推廣鼓勵尊重環境的做法。
- 與媒體和社會一起傳播學生在環境保護方面所做的工作。
值
環境價值觀作為人類學習的一部分，源於並鼓勵對自然資源的合理管理； 同樣，它們提高了人類的意識，使他們不僅受到最接近的生態系統的干擾，而且將環境文化視為一種普遍的福祉。 此外，節約、維護和保護環境等行為構成了環境文化的價值觀。
舉個例子，不在街上扔垃圾會大大減少對環境的影響； 因為它節省了公共場所的清潔和維護，它減少了用於清潔的人力或技術能源，從而減少了機器在運行時通常排放的污染。
另一個產生環境福祉的行動是激活回收習慣、使用不同的容器以及對可重複使用的廢物進行分類； 同樣，在日常生活中節約用水和能源，避免在自然場所生火，在家中種植植物，保持與大自然的頻繁接觸。
相關性
從 1970 年代開始，環境文化作為一門思想流派在全球獲得了極大的重視； 應對生態破壞導致生活質量下降的社會問題。 從這個意義上說，教育不能成為解決環境挫折的唯一途徑，而是應該採取替代措施來增加它。
事實上，污染目前不僅被認為是這些問題之一，而且還不止於此。 換言之，與社會進步模式相關的社會、政治、文化和經濟方面都被考慮在內。 這種新的願景需要改變習慣和行為以引起對環境的興趣，然後通過激活對環境的保護，在人與他所生活的環境之間達到平衡。
因此，這種尋找環境事故原因的方法傾向於預防和改變行為，而不是糾正造成的損害。 因此，需要一個受過教育和合理準備的社會，以享受一個能夠與自然共存的健康和愉快的環境。
日常行動，例如正確使用水、在適當的地方處理垃圾、利用回收利用和公司處理廢物，將保護地球居民並使生活可持續發展。
這就是環境文化的重要性在於一個國家的所有成員和部門的參與； 為了保證在保護過程中有意識和負責任的參與，產生可持續的環境發展。
世界環境文化
目前，當一個國家被視為綠色時，它不僅與它擁有的自然面積有關，還與它的自然面積有關。 但它也包括公民對保護和養護環境的認識水平。
由於大多數政府對全球氣候變化的擔憂，有尋求環境政策來改善生活條件的趨勢； 這些是根據環境績效指數衡量的，考慮到一系列因素，例如環境原因引起的感染、水衛生、空氣質量、生物多樣性、自然資源、人類發展和預期壽命。 事實上，這個列表頂部的以下國家是：
瑞士
世界上最環保的國家實施的政策之一是減少碳足跡； 除了開放十五個新的自然公園外，瑞士人不得亂扔垃圾或污染水域。
拉脫維亞
他們創建了一個環境諮詢委員會，具有部際職能以對抗生態影響； 此外，地球之友等組織正在反對在靠近其海岸的波羅的海建立石油平台的基礎。
挪威
他們已採取措施消除森林砍伐和汽油消耗造成的污染； 因此，自 2016 年起，奧斯陸禁止汽油或柴油汽車過境，有利於使用電動汽車、自行車和步行道。
盧森堡
憑藉尊重可持續發展標準的歷史，他們已將 17% 的領土劃為保護區。
這四個環境文化的例子代表了對生物多樣性的尊重，因此也代表了地球的可持續發展。
企業環境文化的例子
在環境在世界目標中佔有重要地位的時候，企業正致力於將生態融入商業並減少對地球的影響。
這些綠色公司的計劃不僅符合經濟可行性，而且其中一部分努力實現保護環境的目標。
確實，大多數綠色公司都在從事一項要求他們減少對環境造成的不利影響的活動，而矛盾的是，這正是使他們成為可持續發展先驅的原因。 然而，無論他們在哪個行業，事實是他們創造了有價值的綠色工具，並為許多其他人提供指導。 接下來，我們將詳細介紹其中的一些：
飛利浦
該公司為許多行業生產電子設備，在健康領域具有代表性。 值得注意的是，它使用了很大一部分資源來回收廢物並消除其產品中的有毒化學物質。
Samsung
作為著名的家用和工業電子產品、建築工具和生物技術製造商之一，Este for the environment 開發綠色解決方案以促進可持續環境。
BT集團
它是一家提供電話、互聯網和訂閱電視的電信服務公司； 這反過來又開發了風電場來滿足其四分之一的運營需求。
可口可樂
軟飲料裝瓶公司。 該公司已投資超過 125 億美元用於開發和安裝回收基礎設施，以開發使用更多回收材料的容器，在其製造中加入強大的可再生資源，使製造過程和更有效的回收。
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