DINÂMICA E ATIVIDADES PARA JOVENS CRISTÃOS

As Dinâmicas para Jovens Cristãos são todas aquelas atividades que podem ser feitas para criar uma atmosfera agradável em reuniões ou congregações, por isso, se você estiver interessado em saber em que consistem, convidamos você a continuar lendo este artigo, onde contaremos o que você pode fazer para integrá-lo

Dinâmica para jovens cristãos

Dinâmicas, atividades ou jogos são aquelas ações que têm um papel relevante ou importante nos jovens cristãos quando se reúnem em suas congregações ou círculos de amigos, essas atividades auxiliam os jovens em vários aspectos, entre eles estão:

Torne o ambiente mais divertido para que os jovens queiram continuar frequentando a congregação.
Eles permitem que eles se conheçam e as limitações da sociabilidade podem ser quebradas para conversar e fazer novos amigos.
Eles ajudam a criar um ambiente mais confortável que os ajuda a aprender com as experiências de outros jovens, a trabalhar juntos e a conhecer um pouco mais sobre as lições encontradas na Bíblia.

Que dinâmicas podem ser feitas?

Vamos dar alguns exemplos de dinâmicas que você pode fazer com os jovens do seu grupo congregacional, que servirão para reforçar as aulas ou apenas para socializar. Podem ser feitos jogos ou dinâmicas em grupo. Jogos em grupo são aqueles que podem ser jogados por várias pessoas, servem para quebrar o gelo, se divertir e se conhecer.

Cruz do mundo

Esta atividade é feita para conscientizar os jovens e fazê-los adquirir o compromisso de ter e construir um mundo melhor, busca fazer uma análise do que está acontecendo e ter um compromisso de vida e também pode ser feito na congregação ou em um retiro espiritual para os jovens. Se debe hacer seis grupos de jóvenes a los cuales se les entregan una hoja grande a cada uno y juegos de marcadores de diferentes colores, se les dice que hagan un análisis de los que está pasando en el lugar donde viven y que lo expresen en un desenho.

Depois de um tempo razoável, os jovens são convidados a fazer uma exposição do que desenharam, e os desenhos são colocados no chão formando uma cruz, você pode colocar uma pequena fita plástica ou gesso para que fique fixado o chão e a brisa não sopram os papéis. A pessoa que lidera os grupos deve informar aos jovens que a cruz que está sendo formada é a representação de todos os problemas que existem no mundo.

Além disso, eles também devem informá-los que, como jovens, eles podem mudar a realidade que estão vivendo e, portanto, em sua folha de papel no verso de seus desenhos, devem escrever o compromisso que vão assumir para mudar essa situação, sem deformando a cruz que se faz.

Agora o ponto de vista deste jogo é que os jovens vejam que apesar das dificuldades que o mundo está passando, pode ser feito um compromisso para melhorá-las, que todos têm algo de bom para contribuir, e que apesar dos compromissos que assumimos, esses problemas persistirão, mas nós mesmos também devemos perseverar em nossas resoluções para ter um mundo melhor.

cabeça e cauda

Esta é uma dinâmica de grupo que pode ser feita para que coisas como orações sejam aprendidas de cor. Nessa dinâmica, algumas perguntas podem ser feitas previamente, é feito com crianças e jovens, e conforme a idade as perguntas serão mais fáceis ou mais profundas. A ideia dessa dinâmica é saber quem tem mais conhecimento ou quem tem dificuldade em aprender as lições da Bíblia.

Os jovens devem sentar-se em semicírculo, uma ponta é a cabeça e a outra é o rabo, é feita a primeira pergunta, que deve ser respondida pela ponta da cabeça, se ele responder corretamente fica no seu lugar, se ele não sabe a resposta a pergunta é feita ao segundo no semicírculo, ou ao terceiro até que um deles dê a resposta, aquele que responder corretamente então assume a posição da cabeça. Essa dinâmica permite detectar quem são os que geralmente ficam perto da fila, ou seja, os que sabem menos, os que estão distraídos, os que têm dificuldade em aprender. Percebendo isso, essas crianças devem ser levadas em tempo extra para encontrar uma forma de fortalecer o conhecimento nelas.