फ्रांसिस हिनोजोसा, को मैक्सिकन मूल के लेखक और संपादक के रूप में सूचीबद्ध किया गया है। यह आज बच्चों के साहित्य से संबंधित कार्यों के लिए खड़ा है, जो एक भयानक वृद्धि का विकास कर रहा है।
फ्रांसिस्को हिनोजोसा जीवनी
इस उत्कृष्ट लेखक और संपादक का जन्म मेक्सिको की राजधानी में हुआ था। 1954 में। उन्हें एक कवि और साथ ही एक कथाकार के रूप में सूचीबद्ध किया गया। दूसरी ओर, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मैं मेक्सिको के राष्ट्रीय स्वायत्त विश्वविद्यालय में हिस्पैनिक भाषा और साहित्य का अध्ययन करता हूं।
ऐसा माना जाता है कि उनके अधिकांश उत्कृष्ट कार्य बच्चों और युवाओं को भी समर्पित हैं। दूसरी ओर, उन्होंने विभिन्न देशों और बदले में मेक्सिको गणराज्य के राज्यों में सृजन के लिए समर्पित कार्यशालाओं को पढ़ाया है।
इसके अलावा, उन्हें बच्चों के साहित्य में सबसे प्रमुख लेखकों में से एक माना जाता है और बदले में युवाओं को स्पेनिश भाषा के भीतर माना जाता है। वह 1991 से 1992 तक नेशनल फंड फॉर कल्चर एंड द आर्ट्स द्वारा लघु कहानी शाखा में एक छात्रवृत्ति धारक के रूप में खड़ा है। दूसरी ओर, वह 1994 से नेशनल सिस्टम ऑफ क्रिएटर्स के सदस्य थे।
इसी तरह, 2016 में, उन्हें अंतर्राष्ट्रीय बाल और युवा पुस्तक मेले का राजदूत नियुक्त किया गया था। ऐसा माना जाता है कि उनकी किताब द फॉर्मूला ऑफ डॉक्टर फ्यून्स को 2015 में सिनेमा में रूपांतरित किया गया था। इस फिल्म का निर्देशन जोस बिल्ड ने किया था। यह उल्लेख करना महत्वपूर्ण है कि उनके कई कार्यों को थिएटर में रूपांतरित किया गया है।
बच्चों के लेखक फ्रांसिस्को हिनोजोसा
वह बच्चों और बदले में युवाओं को समर्पित कार्यों के उत्कृष्ट लेखक हैं। विभिन्न देशों और बदले में मेक्सिको गणराज्य के राज्यों में बच्चों और युवाओं को समर्पित सामग्री के निर्माण से संबंधित कार्यशालाओं को देने का प्रस्ताव किया गया है। यह वर्तमान में सबसे अच्छे लेखकों में से एक माना जाता है जो स्पेनिश भाषा में बच्चों और युवा साहित्य को उजागर करता है।
वर्ष 2019 में अंतर्राष्ट्रीय बाल एवं युवा पुस्तक मेला, जिसे FILIJ भी कहा जाता है, में उनकी भागीदारी में आयोजित साक्षात्कार के अनुसार, बच्चों और युवाओं के लिए लेखन के महत्व पर प्रकाश डाला गया।
वह वर्ष 2015 के FILIJ कार्यक्रम के पूर्व राजदूत हैं, उन्होंने संकेत दिया कि इस समय के एक लेखक के रूप में अपने जीवन के दौरान, जिन तत्वों ने उन्हें सबसे अधिक प्रभाव या प्रभाव के लिए प्रेरित किया है, वह है कलंक का आज।
ऐसा इसलिए है क्योंकि बच्चे अधिक बुद्धि से भरे विषयों के साथ विकसित हुए हैं। जो हमें इस बात पर विचार करने के लिए प्रेरित करता है कि पुस्तकों को अतीत की तुलना में समाज के अधिक गहन तत्वों के माध्यम से स्थापित किया जाना चाहिए।
यही कारण है कि बच्चों के माता-पिता और शिक्षकों को ध्यान में रखा जाना चाहिए, क्योंकि बाल साहित्य न केवल बच्चों के समूह के लिए है, बल्कि उनके साथ विकसित होने वाले लोगों से भी संबंधित है।
माता-पिता, शिक्षकों और बच्चों को आनंद लेने और बच्चों के साहित्य के साथ खुद को शिक्षित करने के इरादे से पढ़ते समय लेखकों को सुखद कहानियां बनाने के लिए क्या प्रेरित करता है।
अपनी खुद की कहानी का आविष्कार करें
फ्रांसिस्को हिनोजोसा इंगित करता है कि यह पूरी तरह से सकारात्मक है कि माता-पिता और शिक्षक बच्चों के लिए अपनी कहानियों का आविष्कार करते हैं। यह बहुत अच्छा है जब कहानी बनाते समय आप अपने पात्रों में बच्चों या छात्रों को शामिल करते हैं। यह सब छोटों के साथ बेहतर ढंग से बातचीत करने की तलाश में है।
हालांकि, फ्रांसिस्को हिनोजोसा इंगित करता है कि इसे हमेशा परियों की कहानियों से संबंधित विषयगत कहानियों में जोड़ा जाना चाहिए और बदले में, लोकप्रिय परंपराओं में। उन सभी तत्वों को ध्यान में रखना भी अच्छा है जो वर्तमान में समकालीन साहित्य बनाते हैं। इस तरह, एक ही समय में चित्रों और लेखन से भरा एक अच्छा डिज़ाइन बनाएं।
फ्रांसिस्को हिनोजोसा की बच्चों की शैली बढ़ रही है
लैटिन अमेरिका ने लगभग पच्चीस साल पहले बाल साहित्य के जल को नेविगेट करना शुरू किया था। इसके बाद, साहित्य की इस शैली को संभालने वाले बहुत कम प्रकाशक थे। सबसे उत्कृष्ट में फोंडो डी कल्टुरा इकोनॉमिको था, जिसे एफसीई भी कहा जाता है, जो हवा के किनारे पर प्रकाशित हुआ था।
दूसरी ओर, लोक शिक्षा मंत्रालय, जिसे एसईपी के नाम से भी जाना जाता है, ने रिनकॉन किताबें प्रकाशित कीं, जिससे इस प्रकार की कहानियों को बनाने के उद्देश्य को समझने में मदद मिली।
इस सारी प्रक्रिया के बाद, बच्चों के लिए कहानियां लिखने के लिए समर्पित लेखक उभरने लगे, जैसा कि उत्कृष्ट फ्रांसिस्को हिनोजोसा का मामला है। इस लेखक ने इस प्रकार की चुनौती को स्वीकार करते हुए भ्रमों से भरी एक शानदार दुनिया में प्रवेश किया।
दूसरी ओर, हिनोजोसा इंगित करता है कि पिंच पुस्तक पंद्रह वर्षों से अधर में थी। खैर, प्रकाशकों के माध्यम से नाम फैलाना मुश्किल था। जिससे यह स्कूलों के माध्यम से नहीं फैलेगा।
इसके बाद जब मैं इस पर चर्चा करता हूं, तो मैं 2019 में इसे प्रकाशित करने के लिए पिंच का नाम बदलकर इंच फारोफे कर देता हूं। जहां मैं बच्चों को शब्द के साथ पूरी तरह से पहचानने के लिए देखता हूं और बदले में इसे शब्दों के आविष्कार के माध्यम से खेलने की एक विधि के रूप में उपयोग करता हूं। .
बच्चों की जनता पर विजय प्राप्त करें
L फ्रांसिस्को हिनोजोसा द्वारा लघु कथाएँ बच्चों को उनकी कहानियों के माध्यम से जीतना उनके करियर के विकास के संबंध में बहुत संतुष्टि लाता है। साथ ही, वह अपने बच्चों या अन्य मामलों में, छात्रों के मनोरंजन के लिए इसका उपयोग करने वाले वयस्कों के लिए उल्लेखनीय रूप से आकर्षित होता है।
इसी तरह हिनोजोसा ने हमेशा बच्चों की साहित्यिक विधा के विकास के महत्व पर प्रकाश डाला है। ऐसे में लाते हैं कल्पनाओं से भरी कहानियों के नए लेखक।
दूसरी ओर, फ्रांसिस्को हिनोजोसा, हमेशा उनका साक्षात्कार करते समय, इस बात पर जोर देते हैं कि जो लोग बाल साहित्य की शैली के तहत लिखते हैं, उन्हें बच्चों को पढ़ने की आदतों के साथ शुरुआत करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
खैर, यह बच्चों में ज्ञान के धन को विकसित करने का एक तरीका है। जो हमें यह समझने की ओर ले जाता है कि बच्चों के लेखकों में वयस्कों को बच्चों को पालने में मदद करने की शक्ति है।
कार्य
फ्रांसिस्को हिनोजोसा की किताबें हैं:
कविता
- किंगफिशर वर्कशॉप 1981।
- आर्केस्ट्रा नोटबुक 1988।
कहानी
- ब्लैक रिपोर्ट 1987.
- 1995 में अच्छी और अन्य खाली कहानियों की गहराई में एक आदमी की यादें ताजा कर दीं।
- हेटिक टेल्स 1996।
बच्चों और युवाओं के लिए किताबें
- सूरज, चाँद और सितारे संपादकीय नोवारो, मेक्सिको, 1981। (सृष्टि की किंवदंतियों का अनुकूलन।)
- बूढ़ी औरत जिसने लोगों को खा लिया, संपादकीय नोवारो, मैक्सिको, 1981। (डरावनी किंवदंतियों का अनुकूलन।)
- एक तख्तापलट, संपादकीय नोवारो, मैक्सिको, 1982 / लोक शिक्षा मंत्रालय, मैक्सिको, 1986 / आर्थिक संस्कृति कोष, मैक्सिको, 2000।
- जब चूहों ने उच्च जीवन जिया, लोक शिक्षा मंत्रालय, मेक्सिको, 1986।
- जोकिन और मैकलोविया शादी करना चाहते हैं (एलिसिया मेजा के साथ सह-लेखक), लोक शिक्षा सचिव, मैक्सिको, 1987।
- एनीबल एंड मेलक्विएड्स, इकोनॉमिक कल्चर फंड, मैक्सिको, 1991 / कोलंबिया, 1993।
- लूगानो, अल्फागुआरा, मैक्सिको, 1992 / स्पेन, 2009 में एक सप्ताह।
- दुनिया की सबसे खराब महिला, फोंडो डी कल्टुरा इकोनॉमिका, मैक्सिको, 1992 / कोलंबिया, 1993 / ग्वाटेमाला, 2012।
- डॉक्टर फनुस का सूत्र, लोक शिक्षा मंत्रालय, मेक्सिको, 1993 / आर्थिक संस्कृति कोष, मेक्सिको, 1994।
- अमाडिस डी एनिस, अमाडिस डी कोडोर्निज़, आर्थिक संस्कृति कोष, मैक्सिको, 1993।
- घृणित पक्षी और अन्य उपहार, अल्फागुआरा, मैक्सिको, 1996।
- जानवरों से भरा शहर, संपादकीय सुसेता, मेडेलिन, कोलंबिया, 1997 / संपादकीय संतिलाना, मेक्सिको, 2003 / एल नारंजो, मेक्सिको, 2009।
- अर्बानो के कान, संपादकीय बरुन्टे, तमाउलिपास, 1997 / अल्फागुआरा, 2001।
- यंका, यंका, अल्फागुआरा, मैक्सिको, 1998।
- मगरमच्छ बेकार है, यह एक ड्रैगन है, अल्फागुआरा, मैक्सिको, 1998।
- Buscalacranes, आर्थिक संस्कृति कोष, मेक्सिको, 2000।
- मेरी बहन मत्स्यांगना बनना चाहती है, अल्फागुआरा, मेक्सिको, 2000।
- एना, राइट ?, अल्फागुआरा, मेक्सिको-स्पेन, 2000।
- कागज की शीट, आर्थिक संस्कृति कोष और टेलीविसा फाउंडेशन, मैक्सिको, 2005।
- मेरे दादा के मुर्गियां, एसएम संस्करण, मेक्सिको, 2005।
- लेपेरस कॉन्ट्रा ब्रैट्स, इकोनॉमिक कल्चर फंड, मैक्सिको, 2007।
- सर्वप्रथम। निर्माण के मिथक, लुमेन / सीएनसीए, मैक्सिको, 2007। (सृजन के मिथकों का अनुकूलन।)
- रविवार से सोमवार तक, आर्थिक संस्कृति कोष, मेक्सिको, 2008।
- बुरा, अच्छा और बुरा, अल्फागुआरा, मेक्सिको, 2010।
- बिगड़े हुए बच्चों को ठीक करने के लिए मैनुअल, एसएम, मैक्सिको, 2011।
- लुकास, नोस्ट्रा, मैक्सिको, 2012 की सजा।
- बिगड़े हुए वयस्कों को ठीक करने के लिए मैनुअल, एसएम, मैक्सिको, 2013
- मेरे जीवन का सबसे बुरा दिन, अल्फागुआरा, मेक्सिको, 2013।
- खुली आँखों से, आर्थिक संस्कृति कोष, मेक्सिको, 2015।
पूर्वस्कूली, प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालय के लिए संकलन और पाठ्यपुस्तकें
- स्पेनिश। छटवी श्रेणी। रीडिंग (सहयोगी), लोक शिक्षा मंत्रालय, मेक्सिको, 1974।
- हाई स्कूल, सेंटिलाना, मैक्सिको, 1999 के लिए मैक्सिकन और इबेरो-अमेरिकी साहित्य (गोंजालो सेलोरियो के साथ सह-लेखक)।
- स्पेनिश। प्रथम श्रेणी। माध्यमिक शिक्षा (सह-लेखक), संपादकीय लिमुसा, मैक्सिको, 1975।
- रीडिंग 1, कैस्टिलो एडिशन, मैक्सिको, 2004।
- रीडिंग 2, एडिशन कैस्टिलो, मैक्सिको, 2004।
- इसके अलावा रीडिंग 3, एडिसियोनेस कैस्टिलो, मैक्सिको, 2004।
- रीडिंग 4, एडिशन कैस्टिलो, मैक्सिको, 2004।
- इसी तरह, 5 पढ़ना, एडिसियोनेस कैस्टिलो, मैक्सिको, 2004।
- रीडिंग 6, एडिशन कैस्टिलो, मैक्सिको, 2004।
- स्पैनिश 1 (मारिया बरंडा के साथ सह-लेखक), एडिसिओनेस एसएम, सेर वाई सेबर सीरीज़, मैक्सिको, 2006।
- इबेरो-अमेरिकन एंड मैक्सिकन लिटरेचर (गोंजालो सेलोरियो और रोडोल्फो विलागोमेज़ पेनालोज़ा के साथ सह-लेखक), एडिसिओनेस कैस्टिलो, मैक्सिको, 2013।
- मुझे प्रीस्कूल, कैस्टिलो, मैक्सिको, 2013 पढ़ें।
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