Μάθετε μέσω αυτής της ανάρτησης, τα πάντα για το Μάθηση μέσω ανακάλυψης, ένας ισχυρός τρόπος απόκτησης γνώσης. Ομοίως, θα σας δείξουμε εξαντλητικά κάθε λεπτομέρεια σχετικά με αυτόν τον υπέροχο τρόπο να ανακαλύψετε νέα πράγματα και να βελτιώσετε ευεργετικά τη ζωή σας.
Φυσική μάθηση και μεγάλη διασκέδαση
Τι είναι η Discovery Learning;
Αυτή η αναγνωρισμένη μέθοδος μάθησης είναι ένας από τους πολλούς τρόπους με τους οποίους τα ανθρώπινα όντα έχουν τη δυνατότητα να κατανοήσουν, να μάθουν ή να ανακαλύψουν οποιοδήποτε θέμα που τους είναι νέο, όπου όλη η ανθρωπότητα χρησιμοποιεί την περιέργειά της για να πραγματοποιήσει μια ανακάλυψη που μπορεί να γίνει ενδιαφέρουσα. Κάτι σημαντικό που πρέπει να σημειωθεί σχετικά με αυτήν τη μέθοδο μάθησης είναι ότι έχει μεγαλύτερο αντίκτυπο κατά τα στάδια της παιδικής ηλικίας, της εφηβείας και ακόμη και κατά τη διάρκεια της τρίτης ηλικίας, επιτρέποντας σε πολλούς ανθρώπους να απολαμβάνουν κάθε ανακάλυψη.
Ο επαγγελματίας στον τομέα της ψυχολογίας τι, είναι ο πατέρας και πρόδρομος της αναλυτικής θεωρίας ως υποδηλωτική για Μάθηση μέσω ανακάλυψης είναι ο σπουδαίος γαλλικής καταγωγής ψυχολόγος γνωστός ως Jerome Bruner, ο οποίος μεταξύ των μελετών του επικεντρώθηκε στους τρόπους με τους οποίους η ανθρωπότητα μαθαίνει νέα πράγματα, έκανε τη μεγάλη θεωρία για αυτό το μοντέλο μάθησης, στο οποίο η ανθρωπότητα μαθαίνει μέσα από την περιέργειά της. Αυτή η θεωρία χρησιμοποιείται ευρέως σήμερα, καθώς είναι ο καλύτερος τρόπος για να ενθαρρύνουμε τη μελέτη σε όλα τα μυαλά των νέων στην προπόνηση.
Αυτός ο τρόπος μάθησης βασίζεται στην επίλυση αγνώστων ως κάθε είδους προβλήματος χρησιμοποιώντας τις οπτικές, απτικές και συλλογιστικές δεξιότητες ενός ατόμου, την απόκτηση της απάντησης σε όλα όσα φαίνονται περίεργα, μοναδικά και αινιγματικά με τέτοιο τρόπο που δεν χρειάζονται. προσπάθειας, όπως κάθε άλλη μη διαισθητική ικανότητα της ανθρώπινης φύσης να αποκτήσει βασική ή πολύπλοκη γνώση. Αυτός ο τρόπος μάθησης μπορεί να είναι πολύ διασκεδαστικός, εάν χρησιμοποιηθούν δυναμικά μέσα για την απόκτηση γνώσης σε σύντομο χρονικό διάστημα.
Τα άτομα που χρησιμοποιούν αυτόν τον τρόπο διδασκαλίας χρησιμοποιούν εργαλεία ενσυναίσθησης για να προσεγγίσουν τους μαθητές τους στην περίπτωση των δασκάλων, αλλά όταν χρησιμοποιείται αυτός ο τύπος μάθησης χωρίς επίβλεψη μπορεί να προκαλέσει καλά αποτελέσματα καθώς και κάπως άβολα, καθώς η υπερβολική περιέργεια της ανθρωπότητας μπορεί να προκαλέσει προβλήματα σε διαφορετικά επίπεδα σοβαρότητας, αφού όπως λέει και η παροιμία «Η περιέργεια σκότωσε τη γάτα». Είναι σημαντικό να υποστηρίζουμε τους ανθρώπους που μαθαίνουν με αυτόν τον τρόπο, χωρίς να χρειάζεται να τους αναγκάζουμε να μάθουν με άλλους άκαμπτους τρόπους και χωρίς δημιουργικότητα.
Εάν βρήκατε αυτό το άρθρο πολύ ενδιαφέρον, σας προσκαλούμε να περάσετε, να απολαύσετε και να διαβάσετε την ανάρτησή μας συναισθηματική ωριμότητα, όπου εξηγούμε πώς είναι αυτό το θέμα τις ιδιότητες αυτών των σπουδαίων ανθρώπων, πληκτρολογήστε τον προαναφερθέντα σύνδεσμο, ώστε να ξεκινήσετε τις σπουδές σας για αυτό το σπουδαίο θέμα που μπορεί να εφαρμοστεί σε οποιονδήποτε στον κόσμο.
https://www.youtube.com/watch?v=IP6qP6Xp7yk
Η θεωρία του Bruner
Ο μεγάλος ψυχολόγος Jerome Bruner, είναι ο αδιαμφισβήτητος πρόδρομος και κύριος επαγγελματίας υπεύθυνος για τη διατύπωση της θεωρίας της ανακαλυπτικής μάθησης, δημιούργησε επίσης τις απαραίτητες προϋποθέσεις για να μπορέσει να χρησιμοποιήσει αυτό το μοντέλο μάθησης σε υψηλότερα επίπεδα, υπερβαίνοντας τους τρόπους διδασκαλίας που εποχή κατά την οποία το έκανε αυτό, ήταν πολύ αυστηροί και δεν προώθησε τη δημιουργικότητα σε μια κοινωνία που έπρεπε να προχωρήσει. Ως εκ τούτου, αυτός ο μεγάλος ψυχολόγος καθιερώνει στη θεωρία του ότι οι άνθρωποι μπορούν να μάθουν καλύτερα αν ανακαλύψουν τα πάντα μόνοι τους.
Αρχές Ανακαλυπτικής Μάθησης
Αυτό το μοντέλο απόκτησης γνώσης, χρησιμοποιώντας αποτελεσματικά τη δημιουργικότητα και την περιέργεια των ανθρώπων, ανταποκρίνεται σε ορισμένους ειδικούς βασικούς παράγοντες ή αρχές ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί αποτελεσματικά, δημιουργώντας έτσι ώστε όλα τα παιδιά, οι έφηβοι, ακόμη και οι νεαροί ενήλικες, καθώς και οι ηλικιωμένοι, να μπορούν να μάθουν χωρίς να χρειάζεται να καταβάλουν μεγάλη προσπάθεια και να έχουν την ευκαιρία να συνεχίσουν να σπουδάζουν κάτι που τους αρέσει. Με βάση τα παραπάνω, οι αρχές με τις οποίες διέπεται εξαντλητικά η ανακαλυπτική μάθηση είναι:
Επίλυση προβλήματος
Η προσέγγιση των προβλημάτων κάθε είδους, με θεωρητικό τρόπο για την επίλυση του αγνώστου που τα περιβάλλει, είναι μια από τις βασικές αρχές αυτού του τύπου μάθησης, προάγοντας τη χρήση της αναλυτικής σκέψης και συλλογισμού των ανθρώπων, δίνοντάς τους προφανείς ενδείξεις με κάποιο τρόπο βρείτε την απάντηση στην αμφιβολία που έχει τεθεί για να λυθούν πολλά από αυτά, επιλύονται μαθηματικά ή άμεσα. Με αυτόν τον τρόπο, ενσταλάσσεται στην κοινωνία ότι η αυτοανακάλυψη παρά τα λάθη είναι ο καλύτερος τρόπος μάθησης.
Μαθητευόμενος Διοίκηση
Η διαχείριση του μαθητευόμενου είναι περισσότερο και τίποτα λιγότερο από τη διαχείριση των απαραίτητων εργαλείων ώστε ο μαθητευόμενος να κατανοεί καλύτερα οποιοδήποτε θέμα, λαμβάνοντας πάντα υπόψη τη διάθεση και την υγεία του ατόμου, αφού ένα άτομο που δεν έχει κίνητρα ή το σώμα του είναι σε κακή κατάσταση, μπορεί να έχουν μια κάπως απρόβλεπτη επίδραση στον τρόπο μάθησής τους, αλλά αυτό δεν αποτελεί περιορισμό για τη μη γνώση ενός νέου θέματος. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αποφεύγουν την υπερπροσπάθεια των μαθητών τους, καθώς η υπερφόρτωση πληροφοριών μπορεί να βλάψει τους μαθητές.
Σύνδεση και Ένταξη
Μια καλή σύνδεση μεταξύ του δασκάλου και του μαθητή, καθώς και μια καλή ενσωμάτωση μεταξύ όλων των μαθητών, μπορεί πολύ καλά να προωθήσει την ανακαλυπτική μάθηση, καθώς, δημιουργώντας δεσμούς μεταξύ όλων όσων ενδιαφέρονται για μάθηση, μπορεί να δημιουργήσει νέα επίπεδα ένωσης στην κοινωνία. , δεδομένου ότι ενωμένοι και συλλογικά είναι πιο δυνατοί και ικανοί να μάθουν ενώνοντας τις βασικές τους γνώσεις προς όφελος όλης της ανθρωπότητας. Η δημιουργία δεσμών μεταξύ εκείνων που εμπλέκονται στη μάθηση ωθεί τους ανθρώπους να μαθαίνουν άνετα χωρίς να αισθάνονται αποκλεισμένοι.
Ανάλυση και Ερμηνεία
Και τα δύο θέματα αποτελούν τον πιο σημαντικό παράγοντα σε αυτό το μοντέλο μάθησης που δυναμώνει όλο και περισσότερο στη διαμόρφωση νέων γενεών, οι οποίες αποτελούν μέρος του ασφαλούς μέλλοντος όλης της ανθρωπότητας και είναι υπεύθυνες για την προώθηση του σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο. , πρέπει πάντα να χρησιμοποιούν τις αναλυτικές τους δεξιότητες για να κατανοήσουν ένα συγκεκριμένο θέμα και στη συνέχεια να το ερμηνεύσουν σωστά και καθαρά. Ομοίως, αυτές οι ιδιότητες είναι κάτι βασικό και σημαντικό σε ένα άτομο που θέλει να μάθει νέα πράγματα διασκεδάζοντας.
Διαχείριση σφαλμάτων
Σε πολλούς θα έχουν πει στη ζωή τους «Μην κάνεις λάθη», γιατί αυτή η φράση είναι τόσο λανθασμένη από πολλές απόψεις, αφού η ανθρωπότητα μαθαίνει κατ' εξοχήν, με την ανακάλυψη νέων πραγμάτων χρησιμοποιώντας τη διαχείριση σφαλμάτων και τη δοκιμή κάθε είδους κατάστασης, να να μπορεί να βρει έναν εύλογο τρόπο για να λύσει οποιοδήποτε πρόβλημα προκύψει, χωρίς να χρειάζεται να καταφύγει σε δύσκολες ή ανορθόδοξες τεχνικές για να καταλάβει ένα θέμα. Με τον ίδιο τρόπο, αυτή η αρχή επιτρέπει στην ανθρωπότητα να σχηματίσει νέες ιδέες από τη δική της εξαγωγή και ερμηνεία.
Παραδείγματα Discovery Learning
Υπάρχουν πολλά μοντέλα που μπορούν να ληφθούν ως σαφές παράδειγμα του τρόπου με τον οποίο λειτουργεί η ανακαλυπτική μάθηση, λαμβάνοντας πάντα υπόψη τις αρχές που έχει αυτό το μοντέλο απόκτησης γνώσης, δηλώνοντας σε πολλές περιπτώσεις ότι τα ανθρώπινα όντα είναι ικανά να μάθουν οποιοδήποτε είδος γνώσης. χρησιμοποιώντας την εφευρετικότητα, τη δημιουργικότητα και την περιέργειά τους, βρίσκοντας πάντα τρόπο να λύσουν οποιοδήποτε δίλημμα. Επομένως, τα σαφή, ακριβή και συνοπτικά παραδείγματα του σπουδαίου μοντέλου της ανακαλυπτικής μάθησης είναι τα ακόλουθα:
επιστημονικός πειραματισμός
Τα κύρια παραδείγματα μάθησης μέσω ανακάλυψης είναι προηγούμενα στα εργαστήρια κάθε επαγγελματία στους τομείς της επιστήμης, που μέρα με τη μέρα αναζητούν μια μεγάλη εφεύρεση ή επίλυση ενός προβλήματος, που μπορεί να γίνει η ανακάλυψη που δημιουργήθηκε ποτέ και να θεωρηθεί ως η καλύτερη. της χρονιάς, επιπλέον ότι αυτά φέρνουν επανάσταση στην κοινωνία με πολλούς θετικούς τρόπους με τις εφευρέσεις τους. Ομοίως, η μάθηση με το επιστημονικό μοντέλο είναι από τις πιο αποτελεσματικές αφού οι μαθητές μαθαίνουν καλύτερα με πρακτικές αυτού του τύπου.
Πληροφορική
Γνωστή ως χώρα σε συνεχή ανακάλυψη, είναι όπου η μέθοδος μάθησης μπορεί καλύτερα να παρατηρηθεί μέσω της ανακάλυψης οποιουδήποτε θέματος, δεδομένου ότι κάθε μέρα ένα νέο gadget ή υπολογιστής και ψηφιακή εφαρμογή έρχεται στο φως για να βοηθήσει την ανθρωπότητα να πραγματοποιήσει μια συγκεκριμένη δραστηριότητα. με αυτό είναι δυνατό να μάθω, πολλά θέματα που δεν θα μπορούσα ποτέ να φανταστώ ή να γνωρίζω ευκολότερους τρόπους εργασίας. Ομοίως, σήμερα η επιστήμη των υπολογιστών έχει πάρει πολύ έδαφος στον τομέα της διδασκαλίας και της συλλογής δεδομένων.
Ανακαλυπτικές Μαθησιακές Δραστηριότητες
Για να επωφεληθείτε αποτελεσματικά από αυτόν τον τρόπο μάθησης, είναι απαραίτητο να ενθαρρύνετε την εφεύρεση, τη δημιουργία και την καινοτομία στους ανθρώπους, καθώς και να ενθαρρύνετε όλους τους ανθρώπους να πραγματοποιούν υπαίθριες δραστηριότητες που μπορούν να είναι πολύ χρήσιμες για την ανάπτυξη πολλών μοναδικών και απαραίτητων δεξιοτήτων για την αποτελεσματική ανάπτυξη αυτών. Πολλές από αυτές τις δραστηριότητες μπορούν να πραγματοποιηθούν από άτομα διαφορετικών ηλικιών και κοινωνικών στρωμάτων, μεταξύ των οποίων το σχέδιο, το τραγούδι, ο χορός και ακόμη και το διάβασμα είναι τα καλύτερα για μάθηση.
Για να μάθετε καλύτερα με αυτόν τον τρόπο, ακούστε μουσική ενώ σπουδάζετε, διαβάστε ένα καλό βιβλίο στον ελεύθερο χρόνο σας ή κάντε έρευνα για οποιοδήποτε θέμα σας φαίνεται ενδιαφέρον, προωθήστε τη δημιουργικότητά σας και το ενδιαφέρον σας για ό,τι είναι νέο ή που δεν μπορείτε να κατανοήσετε . Ομοίως, παιχνίδια όπως το κρυφτό ή το κυνήγι θησαυρού είναι καλά για μάθηση.
