人類尋找意義:故事、情節等

人的意義追求 是奧地利精神病學家維克多·埃米爾·弗蘭克爾(Viktor Emil Frankl)寫的一本書。 這部作品是以作者在集中營中的親身經歷為背景的,所以我懇請您繼續閱讀以了解更多信息。

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人的意義追求

這部作品對集中營內的生活進行了分析,同時也廣泛而詳細地敘述了作者在奧斯威辛集中營等地被關押5年。 它還講述了他如何與悲傷和悲觀主義作鬥爭,以繼續有理由活下去。

故事也告訴了我們,分析了犯人出獄後的心理,可以說這部作品講述了和本書作者一起在那個集中營裡的所有人的經歷。 就像他們試圖應對禁閉然後釋放一樣。

關於作者

維克多·弗蘭克爾 (Viktor Frankl) 生於 26 年 1905 月 2 日,於 1997 年 XNUMX 月 XNUMX 日在奧地利維也納去世,他是一位傑出的神經病學家、精神病學家和哲學家。 他是意義療法和存在分析的創始人。

他是納粹集中營的倖存者之一,包括 1942 年至 1945 年他所在的奧斯威辛集中營和達豪集中營。基於所有這些經歷,他決定寫這本暢銷書《尋找意義的人》。

人類尋找意義的故事

1946 年,維克多·E·弗蘭克爾 (Vicktor E Frankl) 在德國出版了《人類尋找意義》的第一版,它非常成功,以至於不得不出版第二版。 但儘管如此,這第二版沒有第一版的成功。

在第一次出版 10 年後,他決定出版第三版翻譯成西班牙語,以消除第二版的失敗,但目標也沒有達到。 但作者決定發行第四版《人的意義》,該書被翻譯成 20 多種語言,被認為是美國文學中的 10 部最佳書籍之一。

[su_note]在第四版中,增加了一個自傳記述,其中可以觀察到意義療法和存在分析的基本概念。 作為這個版本絕對成功。[/su_note]

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論據

尋找意義的人講述了作者在集中營中的經歷。 本書分為三個階段,試圖回答這個問題:集中營的日常生活如何影響普通囚犯的思想和心理?

所有這一切都發生在真正進行滅絕的小型集中營中,而不是在我們都聽說過的廣泛而著名的集中營中。 下面我們將詳細介紹《男人的尋找意義》中講述的故事:

第一階段

在《尋找意義的人》的這個階段,完全發生在集中營內,他們描述了影響囚犯思想的虐待和羞辱。 這些囚犯被分為幾類以區分它們:
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  • 普通囚犯是最受奴役的,也是執行上級要求的繁重工作的人。
  • 變調夾是士兵擁有某些特權的囚犯,並且有權對普通囚犯大發雷霆。[/su_list]

現場拘留

提交人回憶說,當他們到達集中營時,他們被剝奪了所有財物,以提醒他們他們的家人或親人。 因為囚犯的一個不變想法是回到他們的家人身邊,或者在最壞的情況下通過他們的個人物品保留他們的記憶。

在集中營內,犯人被搶劫、犯罪、毆打甚至精神折磨,以使他們感到一文不值。 那些表現較好的囚犯享有某些特權,這些特權甚至無法與警察相比。

囚犯不知道他們的名字,而是通過羞辱性的數字或暱稱來識別。 生病或殘疾的囚犯被要求像健康人一樣工作,儘管有些情況下寧願殺死他們,因為他們在集中營裡沒有用處。

完成工作的囚犯被隨機授予獎品或獎金,例如一盒香煙。 門票造成的影響是他們允許士兵區分普通囚犯和變調夾。

讓士兵們明白,普通囚犯的生活毫無價值。 當這些囚犯被轉移到集中營的火車上時,大約有 1500 名囚犯,每節火車車廂裡有 70 到 80 名囚犯,由警察和士兵監視。

所有這些囚犯都被欺騙,以為他們會去參觀一個軍火工廠,但當他們看到他們正在接近奧斯維辛時,悲傷和悲傷侵入了他們。 士兵們將他們分成兩排,左邊是最終歸宿的人,右邊是可以在強迫勞動、屈辱和酷刑的條件下繼續生活的人。

弗蘭克爾很幸運能成為右排的一員,但當囚犯被剝光衣服,完全赤身裸體時,羞辱就立即發生了。 他們給囚犯的少數東西是沐浴皂,這樣他們就可以清潔自己了。

當他們到達集中營時,囚犯們不得不忘記他們的前世,大多數囚犯害怕死亡和成為下一個名單的可能性。 其他囚犯選擇了自殺,並決定將自己靠在電牆上結束生命。

第二階段

在第二階段,《追尋意義的人》的作者向我們講述了囚犯的冷漠,就像他們死了一樣,也就是沒有情感。 當你到達田野時,你渴望你的家,你的家人,但你立刻對你所看到的感到厭惡。

生活在農村

在這裡,他們向我們講述了他們周圍的所有污穢,評論了認為自己在焊接的囚犯的技能,以及殘暴地讓囚犯動搖的士兵。 弗蘭克爾觀察到的所有這一切讓他建議他的同事們要勇敢和安全,只要這個地獄持續下去。

通過這種冷漠的感覺,囚犯們幫助自己不要去想一切生動的事情,他們最擔心的是親人的想法。 除此之外,任何人的基本需求都被認為是一種很難擁有的幻覺。

為了分散自己的注意力,囚犯們講笑話以保持希望不變,忘記在那裡生活的艱難時刻。 弗蘭克爾是為數不多的以良好的行為和願意做強迫勞動而獲得老闆和士兵信任的囚犯之一,他因良好的行為而被授予在廚房區晉升的獎勵。

保持忙碌幫助弗蘭克爾遠離家人和親人,而靈性幫助他始終保持冷靜。 由於他的才能,他還被要求幫助一個營地治愈病人。

儘管他正在經歷這種情況,但這種禁閉以某種方式幫助他變得有用,他利用禁閉來冥想並找到上帝。 他在軟弱的時候安慰他的同伴,在廚房乾活的時候,他偷偷從士兵那裡給他們帶麵包,也就是說,弗蘭克爾總是試圖讓自己的精神保持完整。

[su_note]這次經歷給他的另一個教訓是,沒有人能逃脫苦難,也無法逃脫命運,因為他們是生活的一部分。 但是他受到的所有敵意使他站起來,卻沒有讓任何人看到他被擊敗而感到高興,因此他能夠向上移動並選擇其他生活選擇。[/su_note]

但作者也告訴那些仍然灰心的人。 沒有任何生命的理由,他們成了最強者脫穎而出的玩偶。

[su_box title=”評論:人類尋找意義 / Viktor Frank” radius=”6″][su_youtube url=”https://youtu.be/D6AHWahAVFA”][/su_box]

第三階段

在這個階段,作者通過心理學講述了囚犯被釋放後的態度和行為。 以及我如何再次獲得自由。

解放後

當這種情況發生時,囚犯在持續焦慮之後會出現完全放鬆的狀態。 但是沒有任何喜悅的感覺,這是作者向他的同伴解釋所發生的一切對他們來說似乎是不真實的,他們害怕醒來看到他們都做夢了。

很多被虐殺的犯人只是想重現它,他們知道這一切鮮活的痛苦是永遠無法彌補的,但經歷過如此慘絕人寰的慘痛經歷後回到家中,卻讓他們感到無所畏懼。來自上帝。 唯一能描述自由的快樂或幸福的感覺就是有機會再次見到你的家人。

[su_box title=”評論:人類尋找意義 / Viktor Frank – 動畫摘要” radius=”6″][su_youtube url=”https://youtu.be/INjLsMNIiao”][/su_box]

總而言之,我們可以說維克多·弗蘭克爾教會了我們,儘管在集中營中被剝奪了很長時間的自由,但他始終保持著精神上的自由,這讓他在囚禁期間可以做一些不可能做到的事情。 多虧了禁閉,他的內心覺醒了,支持他的獄友的願望。

他也明白,當他們重獲自由時,沒有一個人能夠欣喜若狂,因為在他們的腦海中,他們還被那麼多的苦毒所束縛,遭受著那麼多的身心虐待。 在這種情況下,這是合乎邏輯的,人們繼續遭受禁閉的後果和一切生動的事情。

[su_note]這是一個非常有趣的故事,儘管它的敘述是在環境中發生的,但它表明所有人類,在某個時刻,都不得不經歷悲慘的情況,但儘管如此; 他們決定繼續保持積極的態度和精神,這使情況更加可以忍受。[/su_note]

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