當您參加精神靜修時，您必須確定福音派基督徒守夜活動的動力將在那裡舉行，其中包括一系列活動或小組遊戲，這將幫助您了解參加的其他人並提供幫助你想像你的問題或缺陷，你必須克服成為一個好的基督徒，在這篇文章中，我們將討論它們。
福音派基督徒守夜活動的動力
動態是為了實現某個目標而分組進行的活動，當我們談論在基督教守夜活動中使用的動態時，我們指的是一組活動，首先要實現守夜或撤退的團體知道每個其他，建立友誼，同時在他們將要在一起的時間裡玩得開心。 他們將幫助他們對其他人更加開放，這些人想要自發地說話並認識到阻礙他們做某些事情的困難或問題。
從兒童到老人都可以使用動態，您只需要知道如何確定他們中的哪些人適合您將與之一起工作的團體。 也許你是那些認為福音派基督徒沒有樂趣或不需要這樣做來放鬆片刻的人之一，因為也許你認為他們只花時間祈禱和祈求上帝。 好吧，您會感到驚訝，事實並非如此。 使用這些動態或遊戲可以為團體整合提供許多優勢，特別是如果他們剛開始是福音派基督徒，因為有時他們認為自己根本不適合這些團體。
通過使用它們，可以改善團體的團結和融入教會，因此我們將指出在福音派基督徒守夜活動中可以進行哪些活動。
在聖經中，守望這個詞被用來建立一個夜晚被分成的每一部分。 大衛是被提到守夜默想的人之一，在舊約中已經提到應該做四次守夜：黃昏的一次，午夜的一次，雞鳴時的一次和一次黎明時分。 同樣，守夜或保持清醒的活動稱為守夜。
蜈蚣賽跑
這種動態可幫助您了解團隊合作的重要性，從而實現共同目標。 這就是為什麼必須看到教會作為基督的身體發揮作用，如果我們希望他的國度繼續擴展，我們必須團結起來。 有了這種動態，我們將強調與他人合作。
這種動力屬於團隊合作和競爭的範疇，其目的是鼓勵工作，落實團隊的組織和溝通，因此我們必須組建6到10人的團隊。
動態適合與年輕人或成年人一起工作，其持續時間從半小時到一小時不等。 我們還必須有某些材料，例如：圍巾或布條，以便我們可以綁參與者的腳。
在這個動態中，必須組成2到4個小組，所以我們必須有30人以上，因為如果團隊少，動態就會變長，每個團隊的人數必須相同。 一旦團隊組成，他們必須排隊並選擇兩個人開始我們將在下面提到的巡迴賽：
- 前兩個受試者必須綁在腳踝處，以使腿保持連接。 他們必須有條不紊地走完動態引導者選擇的距離，然後再次回到線路上。
- 回來後帶另外一個人，也用手帕或布綁在腳踝處，橫排，再走同樣的路線，然後再回去尋找另一個人，以此類推，直到他們拿下該組的所有成員。組。
獲勝的團隊將設法容納其團隊的所有成員並進行往返直到最後一個參與者。 然後，主持人應該向成員詢問他們對這項活動的感受，如果他們覺得困難，如果他們沒有成功，他們認為失敗的原因是什麼。
在這個活動中，需要強調團體組織和溝通的方式，以捆綁並沿著路線行走，就像教會工作一樣，沒有良好的組織和良好的溝通，這嚴重影響了基督的身體。 另一方面，當我們給自己設定一個目標，我們組織一切，我們設法進行溝通時，教會就會得到幫助。
您可以通過與一小群人進行變化來完成此遊戲，還可以為獲勝的團隊提供獎勵以激勵他們繼續守夜，另一個重要的事實應該是在空間大的地方進行。
唱歌說
這種動態可以在聖經課後完成。 這意味著人們必鬚髮明這首歌，看看他們是否從所研究的主題中學到了一些東西。 如果你是一個外向的人，這將是一次有趣的經歷。 它屬於動畫和反饋的範疇，其目的是讓小組有更多的鼓勵，並希望回顧已經研究過的主題。 它必須以小組的形式進行，不需要任何類型的材料，它可以與小團體、年輕人和成年人一起工作。
4到5人組成小組，他們必須唱一首基督教歌曲，並以所學過的主題改變歌詞，讓參與者有動力去唱他們所學的課程，每個團隊都有合理的時間來寫歌詞和音樂練習，然後開始唱。
是什麼限制了我？
這是另一種團體動力，您可以在其中反思阻礙我們發展與上帝和其他人的關係的事情。 這是一種動態的意識和邀請，讓每個參與者更多地參與他們生活和教會中的許多事情。 由於它的主題，它屬於反思的範疇，因為它允許一個小組討論我們生活中阻礙我們接近上帝的問題、想法或習俗。
你必須做一個圓圈，並準備好桌子、椅子、紙、鉛筆等材料，它持續半小時，面向年輕人和成年人。 必須給每個人一張紙和一支鉛筆，輔導員會提出一系列問題，他們必須迅速將答案寫在紙上，可以給他們 1 到 XNUMX 分鐘的時間，在他們必須放下鉛筆的時間結束，每個答案都是個人的，因此不可能複制他們旁邊的任何人。
現在，可以問什麼問題？好吧，很簡單，讓他們寫下他們的全名，用另一隻手寫，寫下 5 種動物的名稱，5 種顏色，畫房子，畫任何東西，等等。 當然，這些問題中的每一個都有一個動機：
- 你的全名：因為考試只屬於那個人，他們對自己寫或畫的東西負全部責任。
- 用另一隻手寫名字：他們會覺得用另一隻手寫自己的名字很困難，這告訴我們，我們已經習慣於用同樣的方式做很多事情，做起來沒有安全感他們以不同的方式，因為我們不想有更多的擔憂或更多的工作。 這教導他們，在某些情況下，我們必須走出我們的舒適區，以便在屬靈上成長，作為人並繼續成為教會的一部分。
- 五種動物：大多數人會在五種動物中寫狗和貓，但在其他三種動物中他們會放置不同的動物，這表明每個人都有不同的品味，不同的思想，因為我們是獨特的生物。
- 5 種顏色：在這部分中，與動物發生的情況相同，它們會匹配某些顏色。 這告訴我們，我們每個人都有一個簡單的頭腦，因為它是日常生活，通常看到的，就是遵循同樣的程序來保持流行。 但我們必須學習，身為神的兒女，我們不能因為別人做事而做事，但我們也必須有所作為，有時逆流而行。
- 畫房子：你應該讓每個參與者展示他們是如何建造房子的，並提出以下問題：他們畫的房子看起來像你住的房子嗎？ 大多數人肯定會說不。 用這幅圖你可以做分析，因為他們肯定做了一個三角形屋頂的方形房子，這是學得最多的模型。
通過這個問題，你可以讓他們看到社會給我們的思想灌輸了一種不符合現實的思維方式，你也可以讓他們反思社會中存在的其他東西是被強加的，社會中也存在。 . 理想的情況是，每個人的生活都不遵循他人的指導方針，而是遵循上帝給我們的指導方針，因為他給了我們思考和繼續做人的禮物，讓我們生活在一個社會中並成為其中的一部分一個社會，一個教會。
這種動態的想法是，人們知道什麼是想法和習俗的概念，它們每個人都基於我們的生活，並且阻礙了我們跟隨上帝的道路以及如何在精神上成長。 這種動態可以使人們要求對自己的生活進行許多反思，並產生更多的問題。 這就是為什麼如果你要成為一名促進者，你必須非常了解經文，以幫助人們了解上帝在我們生活中的目的是為了好的。
猜猜是誰？
這是一個快樂的動態，會有很多笑聲，它有助於釋放團隊的緊張情緒，擺脫無聊或分心。 在基督教會，並不是所有的聚會都有正式的形式，所以如果你想讓你的團隊感到受到鼓勵，那就要有這種活力。 這是一個幫助小組擺脫疲勞的動畫動態，您必須將小組圍成一圈，並準備好床單、鉛筆和一個小容器。 它不應持續超過半小時，團體可小可大，有年輕人或成年人。
將小組圍成一圈，坐在椅子上，給每個人一支鉛筆和半張紙，讓人們記住他們在教堂或外面看到的有趣或尷尬的事情，他們不應該把寫下發生的事情的人的名字，最後他們必須把紙折疊起來，這樣沒人能看到每個人畫的東西。 然後將它們放入容器中。
當他們都在容器里之後，主持人必須攪拌他們，然後他們每個人都必須拿出一張紙，大聲說出畫的是什麼，猜猜是誰寫的，軼事是誰關於。 如果沒有發現誰寫的筆記，協調人請寫筆記的人舉手。 每讀一則軼事，都應該強調，我們必須有一顆準備快樂的心，因為笑是容顏的美。
這種動態可以通過一個已知的組來完成，因為這樣有更多的可能性可以快速發現誰是經過那個時刻的人並知道是誰寫的，因為如果這個組是新的，他們不會知道他身邊的人也沒有信心寫任何東西來過這種體驗。
我來幫你
這是對基督徒兄弟和朋友的支持，特別是對於那些相信自己可以自給自足，不需要任何人來生活和取得成功的人，即使他們經歷了很多困難。 但實際上，所有人都需要他人的幫助，在我們生活中的某個時刻獲得支持。 這種動態有利於人們反思這個話題。
這是一個團隊合作的動態，這必須放在一個圓圈中，作為可選材料，他們可以使用繃帶，它不應該超過半小時，並且可以由 5 個或更多成熟的人完成。 要開始動態，您必須說出所有參與者的安全規則，必須製作圓圈並且其中一名參與者必須留在圓圈的中心，他必須閉上眼睛或將眼罩放在他身上，並且他必須穿過他的手臂放在胸前。 如果人多，建議做兩個圈子做活動。
其他參與者必須讓中心的人感到自信並註意他的完整性，因為他什麼都看不到，圈子裡的人必須盡可能靠近中心的人，因為他必須後退，這樣那些人在她身後抱在懷裡。 周圍的人必須將人放在正確的位置才能落下，小組必須確定需要多少人接住它，這取決於人的身體結構。
當信號團這個人徹底掉線的時候，必須有他身後的人會支持他的信心。 在此人完成活動後，可以由任意數量的人完成。 輔導員應該注意中心的人自信地下降，而不是靠在其他人身上或牽手。 當你看到其中一個人不確定是否要這樣做時，你應該激勵參與者給這個人更多的信心。
活動結束後，引導者應該提出問題，以便小組思考他們從處於圓圈中心的那一刻起的感受，跌倒的感受，以及這與問題的關係我們在生活中擁有什麼。 最後你可以讀傳道書4：9-10：兩個人住在一起比一個人住更好，因為這樣他們可以從更多的工作中受益，因為如果一個人跌倒了，另一個人會立即把他抱起來，但可憐一個人走路摔倒，因為不會有人來接他。
這是一種反思，讓我們知道生活中有些時候我們喜歡獨處，但是對於中立的背部來說，這個決定可能非常沉重，因為我們無法繼續前進，上帝告訴我們幫助他人很重要並留下有人幫助我們並陪伴我們度過我們的生活。 同樣，那些支持他們的同伴的人也會有信心幫助那些處於需要或困難時期的人。
我在畫中的生活
對於那些第一次形成的團體來說，這是一種動力，也就是說，它有助於打破溝通障礙。 因為他們每個人都可以談論私人的事情。 它屬於破冰、整合和團體知識的範疇，它尋求在參與者之間產生信任和互動，以便他們相互了解。
你需要幾張紙和彩色筆或記號筆，你可以根據人數結成一對，或者 8 人一組的四人一組。 它的持續時間為 40 至 50 分鐘，適用於在閉關中第一次見面的年輕人和成年人。 並且必須在有桌椅的地方進行活動。
首先，您必須將參與者分成兩組，每人將獲得一張紙和一支鋼筆或鉛筆，該紙必須分為三個部分或列，分別對應過去、現在和未來。 在他們每個人中，人們必須單獨畫一幅代表這些階段的圖畫，並在最後一幅畫出他們未來想要成為的樣子，他們必須給一個合理的時間去做，然後他們必須分享他們所做的事情與分配給他的那對。
這對夫婦以後要找另一個成員告訴他他的畫是什麼意思，所以會在那裡組成一個四重奏，這個四重奏會再找4個人做同樣的事情，所以已經是8個人了他們的經歷和夢想將被分享。 然後，主持人將聆聽參與者在聆聽他人故事時的感受，他們將聆聽自己的故事，在那裡他們將能夠看到許多人會有共同點，其他人會對某事感興趣這發生在一個特定的人身上，它將創造一個信任他們的環境。
最後，主持人應該祝賀每個人通過說出他們生活的一部分來進行合作，並且已經建立的這種信任氣氛在靜修或守夜的其餘部分繼續存在，以便新的同伴和朋友出現。
巴魯熊
這種動態包括向正在經歷艱難時期或出於某種需要的其他人給予鼓勵和鼓勵的話，也可以只是為了傾聽某人正在發生的事情，以便他們覺得他們得到了支持在一個朋友。 在適當的時候說一句鼓勵或鼓勵的話，對反思這些話的重要性有很大幫助。
動態是在意識的範疇內構建的，因此會產生積極的感覺和對我們在特定時間可以說的話的反思。 小組必須圍成一圈，需要一隻泰迪熊，時間不超過半小時，與成人一起完成。 首先要做的是將熊介紹給成員，並開始講述熊遇到問題的故事，活動應由主持人開始，然後將熊轉交給另一個人。
每個人都必鬚麵對出現的問題對熊說鼓勵和鼓勵的話，為此他們必須像對待人一樣對待熊。 當所有人都完成後，他們必須向位於他們左邊的人說他們對熊說的同樣的鼓勵的話。 當大家讀完後，可以閱讀一些與語言天賦有關的諺語，讓人們看到，對需要的人說一句好話，可以幫助他們擺脫困境或激勵他們繼續前進。 （箴言 12:21、箴言 15:4、15-1 或雅各書 3:5）。
聖經圍欄
這項活動可以與所有年齡段的團體一起進行，這是一項在基督教教堂和各種活動和會議中非常頻繁的活動，它的名字來源於擊劍運動，其中兩個人將要面對彼此的劍，在我們的例子中，我們將使用的劍是聖經。
在開始動態之前，我們要快速找到一本聖經，至少要有兩個人，最多五個，每個人都必須知道並知道聖經，即如何使用它，以及在哪裡可以找到經文聖經. 聖經在一個快速的方式。 各組必須有相同的年齡、兒童、成人、青年； 因為我們不能把一個孩子和一個年輕人或一個成年人放在一起。
我們列出至少十個聖經經文，這可以由活動的主持人來完成，我們將成員排成一排，每個人都將聖經放在頭頂，第一個其中必須找到主持人會說的第一節經文，例如約翰福音 3:16。 一旦你說出來，你必須喊出“擊劍”這個詞，然後參與者必須迅速尋找它，放下他們的聖經並尋找。
在說擊劍這個詞之前不能放下手臂，第一個找到它的人必須立即喊擊劍並閱讀它，贏得第一輪那支球隊，現在如果他們讀了這首詩但沒有喊出擊劍這個詞你的觀點是無效的. 輔導員必須核實正在閱讀的文本是對應的，並且該人沒有弄錯引文。 獲得最多積分的組為獲勝者。
你可能認為這個遊戲是關於速度的，但事實並非如此，它是關於誰更了解聖經，以及它是如何組織的。 如果你要和孩子們一起做，不要告訴他們尋找特定的報價，而是找一本特定的書，因為他們還不知道如何處理它。 現在，如果是一群已經很了解它的成年人，他們是尋找書籍和經文的專家，你可以讓遊戲變得更加困難，以便他們找到更複雜的聖經引用或有時不是最常用的書籍或讀。
或者也告訴他們聖經中的引文或經文，讓他們告訴你它來自哪本書，如果你發現它變得太複雜，給他們一些線索，例如提供誰寫的細節，如果它是舊的或新約，直到他們找到為止。 您可以在此動態中使用的另一種變體，可以更生動一點，是給他們一個特定的主題，他們負責在聖經中找到與該主題相關的經文。
一個例子是，例如，主題是愛，並且他們尋找談論它的經文，在這種情況下，人們必須分析他們閱讀的文本，看看它是否真的與主題。你處理過的或說過的。
溝通障礙
處理如何在教會中保持合一的動態，可以用於當你在守夜工作的團體非常大，並且彼此之間可能存在很多溝通問題時。 很多這樣的問題在房子裡面也可以看到，而且真的很容易解決，如果我們相信基督，我們會學會更好地溝通，理解別人的觀點，也可以幫助你與教會的其他成員以及與上帝有良好的溝通。
如果你是教會的領袖或非常合格的成員，你將能夠輕鬆地確定教會中的這個問題，然後這是一個很好的時機來完成這個動態並幫助其他成員反思這些溝通不便，因此邀請每個人嘗試將這些障礙擱置一旁，以便繼續保持團結。
這種動態來自個人交流的範疇，我們想要識別和消除的障礙是距離、權力、不與他人進行眼神交流、避免交流中的噪音以及採取更好的身體姿勢進行交流。 它必須成對完成，並且您需要紙、鉛筆或鋼筆、手機和椅子。 它的持續時間約為一小時，正如我們之前所說，它適用於成人。
小組應該圍成一圈，然後讓他們看到周圍的所有人，然後他們應該選擇其中一個人與之交談一小時。 當每個人都配對後，他們將有 5 分鐘的時間來回答主持人提出的問題。 每次改變問題時，夫妻雙方都必須適應主持人指示的位置。
舉個例子，假設你問每個人的夢想或目標是什麼，而在他們的生活中還沒有實現，為什麼他們認為自己沒有實現，對於這個問題他們應該擺在彼此面前，看著對方的眼睛，開始一個接一個地給出答案，預計反應時間約為五分鐘。 在這裡，我們為您提供一些可以提出的問題的示例。
- 您有什麼夢想或目標，而您在生活中未能實現它，為什麼您認為自己無法做到。 （這裡兩個人必鬚麵對面）
- 您想在哪裡度過一生中最美好的假期（必須背靠背）
- 你經歷過最大的尷尬是什麼（應該是一個坐在椅子上，另一個趴在地上看著他，然後他們換個姿勢）
- 你認為大約 10 年後你會做什麼（兩者都應該並肩站立）
- 你最夢想的是什麼（這裡必須有人用鉛筆在一張紙上寫字，或者在對方回答問題時假裝這樣做，然後他們換了位置）
- 最讓你煩惱或不快的事情是什麼（這里夫妻之間必須保持距離，大約三米左右，但繼續對話）
- 如果你是百萬富翁或中了彩票，你會做的第一件事是什麼？ 在這部分，成員必須有一部手機，一個人先接聽，完成後將手機交給另一個人接聽。
動態結束時，所有人再次站成圓形，主持人應該向每個人提出問題進行反思，強調他們之間是否有溝通，他們達成了什麼共識，哪些問題更容易回答，如果您曾經與其他人那樣交談過，最重要的是，您認為自己在生活中遇到的障礙是什麼，這些障礙使您無法進行良好的溝通。
根據小組的回答，對小組中出現的溝通障礙進行了反思，並且他們知道由於這些障礙，他們無法在教會內取得進步或實現任何目標，肯定是影響最大的目標你。他們提到了與其他人缺乏視覺接觸、噪音、職位，尤其是誰比另一個人更有權力。
通過小組之間的談話，可以向良心發出呼籲，說明為什麼我們在教會中保持良好的溝通很重要，因為這樣可以避免流言蜚語和流言蜚語，這會造成誤解，使上帝的工作無法繼續，因為他們不利於團結和協調工作。 當我們無法建立良好的溝通時，我們也無法與神合一，因為我們永遠無法聽到他的聲音和他的指示。
這種動態的好處是你可以提出其他問題，我們給你的只是一個建議，以及你放置情侶的位置可以變化，這就是為什麼需要一個有很多空間的地方，如果它是一個大組。能夠在其中自由分配它們。
讓我們介紹一下自己
該活動包括對組成守夜小組的人員進行介紹。 應該圍成一圈互相打招呼和提問，可以在有年輕人的集體中進行，在營地、牢房或會議中進行。 作為應該提出的問題，這些可以是你的創造力，因為這個想法是人們相互了解並分享關於他們自己的信息，以便他們在小組中相互了解。
您必須有音樂作為支持材料，並且問題列表不應超過半小時，並且該活動適用於中型到大型的團體，並且因為它是為了演示，所以它是在全新的團體中完成的. 要開始它，您必須創建兩個小組，每個小組必須圍成一個圓圈，每個小組的人數必須相同，但另一個小組必須有一個圓圈，並且成員必須轉身面對面。
您必須放置音樂或歌曲，並且在播放時，兩個圓圈必須開始向相反的方向轉動，一個向右，另一個向左，在音樂結束或停止時，必須一個人面對另一個人，主持人會要求他們互相握手，說出他們的名字並開始回答以下問題列表：
- 你最喜歡的消遣
- 你最喜歡的聖經人物是什麼？
- 如果你有他在你面前，你會問他什麼，為什麼？
- 你最喜歡的詞是什麼，為什麼？
- 要知道你只有一個月的生命，你會改變你的生活方式嗎？
- 用三個詞來形容自己？
- 你最喜歡聖經中的哪一段？
- 在友誼中什麼對你更重要？
- 你最喜歡的假期是什麼？在哪裡？
- 誰是你最好的榜樣？
- 你童年最美好的回憶是什麼？
- 你一生中最痛苦的時刻是什麼時候？
給每個問題一個合理的時間，以便共享答案，然後讓音樂播放，讓兩個圓圈以與第一次相同的方式再次轉動，以便不同的伙伴觸摸它們，在每個問題，當然如果是不同的同事，他們應該再次互相打招呼並說出他們的名字，但如果他們第一次用手打招呼，在接下來的每個問題中，他們都會用身體的另一部分互相打招呼（肘部、手指、腳部、肩膀、擁抱、榮譽）等等，直到問題列表完成。
這些問題可以是我們提出的問題，也可以是由主持人創造性提出的問題，並且適合正在相互了解的群體，並且您必須密切注意回答問題的時間，以便活動時間不會太長。 請記住，此活動的原因或目的是讓小組彼此了解，打破僵局並稍後開始對話，這也使他們在教堂見面時可以愉快地開始對話。
最高的塔
這是一項針對所有年齡段的團體的活動，屬於合作和團隊合作的範疇，並且認識到希望在教會內實現目標或目標的重要性。 應該建立 4 到 5 人的小組，你需要一包長的生意大利面、一袋巧克力或糖果和一個計時器。 活動應持續半小時至最多 40 分鐘。
想要知道教會對上帝的重要性，因為它是成立的，因為他希望他們崇拜他，以及必須完成的使命是什麼，那就是在所有國家培養更多的門徒，還要知道你參加的會眾或小組的目標。 每個目標、目標和路徑都不是單獨完成的，需要其他人的幫助和支持才能使教會機構發揮作用，這就是為什麼與我們的兄弟一起團結起來做一個團隊永遠不會太晚願它繼續茁壯成長，做神要我們做的事。
這就是為什麼通過這種動態，您將能夠對團結和團隊合作這一主題進行許多反思，以便您可以看到以這種方式工作如何取得成功。 為此，您應該將小組分成四五個人，並給他們一個合理的空間來容納材料和開展活動。 每組應該有 20 個生意大利麵條和 5 個棉花糖或咀嚼物（你也可以使用泡泡糖）。
每個小組都得到指示，他們必須用他們提供的材料建造一座塔，並且他們有最多 10 分鐘的時間來完成它，並且塔必須保持最多 3 秒的時間才能完成。將任務視為有效。 在時間結束時，主持人會開始看到每個團隊所做的工作，同時開始詢問他們使用什麼策略來建造塔，對他們來說最困難的是什麼，如果他們失敗了什麼他們缺乏成功的任務。
最後，他將要求他們反思這種動力，以及它與基督的教會有何相似之處，並比較耶穌賦予他的門徒形成和成長的任務。 並向他們展示教會是一個單一的機構，它具有必須履行的多項職能，以便它能夠前進到未來並履行上帝的旨意。 它還有助於強調諸如他們之間的交流類型、合作情況如何、他們是否一起進行、他們是否堅持形成塔樓、活動的深度等問題。
美德圈
這項活動屬於自尊和敏感度評估的範疇，其目的是讓每個參與者接受自己，發現自己的品質，欣賞自己，感到自信並反思自己的形象。 . 它用於一群處於困難階段的年輕人或成年人，因為他們對自己的性格，身體和外表有消極的想法，許多人認為他們在生活中毫無用處，他們沒有目標可以實現，或者他們老了，他們的有用時間已經過去，或者他們不能再做任何有成效的事情。
這種動態對於這種認為自己的美德被削弱的人來說非常好，它有助於在每個參與者中增加信任和愛，讓他們反映他們仍然可以付出更多的生命，這個群體必須被安置在一個圓圈，您將需要白紙和鉛筆，並且應該持續 20 到 40 分鐘。 小組輔導員命令他們圍成一圈，坐在椅子上，如果有桌子更好，這樣他們就有一個可以靠身和寫字的地方。
每個參與者必須有一張紙和一支鉛筆，他們將在上面寫下自己的名字，然後他們將把紙交給他們右邊的伙伴，一旦他們這樣做了，他們必須向他們解釋他們必須寫他們認為紙上名字的人有兩到三種品質、能力或美德，然後他們會回到右邊的下一個人那裡再寫三個品質，依此類推，直到紙上歸還給它的主人.
最後，每個人都會閱讀寫在紙上的品質或能力或美德，輔導員可以介入以反映他們寫給該人的內容，並強調他們的價值不在於年齡或你有外表，但你的內心是什麼。 這就是為什麼這項活動必須在一個相互認識或他們已經花了一些時間聯繫的小組中進行，您也可以放一個非常柔和的背景音樂來進行。
聖經在約伯記 12 章 12 節中教導說，知識是在老年人身上找到的，而理解是在時代裡的。 後者是隨著時間的推移而獲得的，因為有時我們年輕的時候沒有智力去做某些事情，因為我們很衝動，但現在是時間告訴我們應該做什麼以及正確的方法是什麼。
破譯秘密信息
這是一種動態，可以在不那麼正式的會議中進行，在教會的年輕人中，介紹一個你想交流的話題，你想在會議、學習、守夜或精神靜修中分享。 這是一個簡單的動態，不需要太多時間，因為我們只尋求教一些東西，一個特定的主題，做出一個對每個人都很重要的很好的反思，因為它的內容非常深刻。
正如我們所說，它是一種溝通療法，您希望通過非語言的溝通來表達信息。 必須組兩個或兩個以上的團隊，並且需要紙和標記，它必須持續或多或少20分鐘，每組可以有10人參加，但重要的是他們的人數都相同，每組必須站立連續.. 輔導員應該告訴最後一個排隊的人畫一張簡單的圖畫（房子、花、樹、汽車、人物等）
這個人必須在紙上劃一劃，在前面夥伴的背上稍稍安頓一下，然後把紙傳給那個要再劃一劃的人，以此類推，直到他到達第一個。 這個第一個人必須說出圖紙的最終結果是什麼。 將審查所有圖紙，並由講師或輔導員給出最接近原始信息的人。
這種動態可以通過模仿而不是繪畫來表達信息，模仿聖經中的人物，寓言或你想與他人分享但其他群體必須破譯的故事來改變。 這種動態應該用於成熟且相互了解的群體，因為對於非常年輕的人來說，這可能會感到不舒服，或者他們沒有必要的信心，因為他們不想進行活動所必需的身體接觸。
不要熄滅比賽
這項活動是一種處理聖經文本的動態，用於實現放鬆，擺脫日常生活和導致大量壓力的日常匆忙。 它有助於鼓勵無論年齡大小都聚集在一起的群體中的人們，因為它想要將注意力重新定位到會議的目的，並在各種活動之間進行間隔。
這是一種用於放鬆團體的動畫類別的技術，必須在一個圓圈中進行分配，我們需要大匹配。 它需要 15 到 20 分鐘才能完成，需要 10 名或更多參與者。 這些可以坐著或站著，主持人必須帶上大火柴，這樣它們才能燃燒得更久，他必須點燃一根並把它交給圈子裡的一個人，他會把火柴遞給他右邊的人，說：“我我把它點燃給你，這樣你就會把它給另一個人，如果它在你手中熄滅，你必須說出聖經中的一節經文。
當這件事結束時，接替他的人必須說出聖經中的一節經文。 這就是為什麼參與者知道如何處理聖經很重要，這樣就不會重複相同的經文，完成它的空間必須關閉，沒有微風，防止火柴熄滅，生日蠟燭也可以使用它們很小，不會持續很長時間。 一定要確保附近沒有任何會著火的東西，以免發生意外，或者一定時間一定要關掉，以免燙傷手指。
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