對於弗朗切斯科·托努奇來說 兒童城 這是一個他們會在街上的地方，因為他們很漂亮，這讓他們想玩，他們讓我們想永遠是孩子。 讓我們閱讀它的內容。
Tonucci 項目：兒童之城
讓我們談談兒童之城及其作者
這本書 兒童城這位出生於 1940 年的意大利心理教育家的 s 向我們展示了對兒童與城市當前關係的觀察總結，並描述了世界上幾個國家存在的現實，即兒童被排除在城市社會生活之外以及城市的想法。
這位躁動不安的專業人士、漫畫家和作家對城市背景下兒童的思維和行為進行了研究； 確保如果孩子在城市中獲得自主權，它將成為衡量其質量的不可替代的指標。
值得注意的是，這位研究員自稱 兒科醫生， 他斷言這是一個非常嚴肅的笑話，他只不過是一個將自己的一生奉獻給童年、女孩和男孩的人。
他對孩子很感興趣
他解釋說，無論是在學校還是在繪畫中，他都試圖讓孩子們成為機構、家庭和城市中的主角。
對今天的孩子們無法找到自由成長、玩耍和發展的地方感到失望，托努奇在他的書開始時比較了今天兒童時期與幾十年前相比發生了怎樣的變化，目的是了解正在發生的事情。 對於 FRATO 來說，當他在他的畫作上簽名時，孩子們並沒有被認出來，這不是一個新情況，而可能是一個歷史現實。
沒有考慮到兒童。 可以說，只有父母，因為對他們的愛，才會體諒他們。 在社會上，孩子們的想法、意見、關注點已經沒有什麼價值了。 這就是為什麼它被寫到 兒童英雄.
但作為反對和支持的一點，成年人把他們留在外面是有好處的，因為最重要的是他們遵守規則（在指定的時間回家，不要與陌生人或不受歡迎的人交談，尊重限制），不要打擾。 有了這個慣例，孩子們可以買得起很多東西。
以前的孩子，現在的孩子， 兒童城
然而，目前有兩種現象與尊重兒童的運動和父母為孩子付出的所有努力和投資所表現出的愛意相反：
第一個，是在家庭中占主導地位的想法。是我的兒子！ 孩子沒有任何自主權； 第二個 問題是孩子們不能再離開家了； 他們無法尋找朋友，因此，他們是孤獨的。
這創造了一個全新的局面，兒童在其中遭受了很多痛苦。 那時，孩子們在房屋之間、城市和社區之間感到安全，他們可以與朋友自由地體驗遊戲。
如今，城市已成為一個充滿敵意的地方，對他們來說越來越難以接近，這使他們依賴於父母的警惕，他們害怕在以汽車為中心的城市中還給他們自主權。
父母呢？
今天的父母，由於對城市的恐懼，投資於使遊戲成為可能，購買玩具並將他們的孩子留在受控空間中。 家裡的孩子需要看書，這裡我們離開 小王子評論.
有必要認識到，如果孩子們失去了在城市玩耍的可能性，這對 Tonucci 來說對人的發展具有決定性意義，他們將遠離早年的自然：成長和發展遊戲，建立基本基礎為它未來的發展。
然而，教育心理學家肯定遊戲不能被購買或陪伴，因為它完全是一種個人體驗。 同樣，通過剝奪城市兒童的自主權和空間，他們也被限制為他們的未來發展大量的認知技能和空間能力，例如管理時間和地點，這無疑會激發他們以完全的視角看待和理解世界。不同的方法。
最後，托努奇認為，成年人的權力幾乎已經被用來在個人層面上利用它，尤其是男性成年人，他們將汽車作為城市的主角。 他認為汽車是“特權公民”，它的權力凌駕於我們之上：它污染，佔據所有空間，甚至可以殺人。
這本書變成了一個項目
Francesco Tonucci 以他所有的研究和分析為出發點，在意大利和世界其他國家的不同城市開發了一種名為“我們獨自上學”的體驗，作為一種讓孩子們再次與他們的城市建立聯繫的實驗性和漸進式的方式。 . 這種做法使發起和建立以羅馬為先鋒的“兒童城市”網絡成為可能。
用 Tonucci 自己的話來說，這個項目的主要目標是將兒童作為評估和改造他們所居住空間的衡量標準，它必須作為城市兒童表達的平台和各種舉措的生產者，讓他們主要通過兒童委員會在城市決策中傾聽和考慮兒童的聲音。
然而，大多數情況下，承諾直到他們加入網絡的那一刻才會到來。 他關注現實，他肯定大人在孩子麵前就是這樣：願意承諾很多，一般來說，比孩子要求和不去實現的要多得多。 然而，有些城市正在發生變化和奇妙的事情，他對此感到高興。
網絡基礎
圍繞童年與城市的關係，作者從整套作品中得出四個思考： 第一, 認為這是對孩子的需求，因為他們需要再次擁有，或者，今天我會應用“建造更多”這個詞，自由和城市體驗，以促進他們的認知和空間發展。
作為第二，相信這些行動通過讓他們自由利用空間和創造遊戲體驗，加強了小孩子的共存； 在同行之間建立並建立新的友誼和信任紐帶。
環境教育也得到了豐富，不僅來自生態的概念，還來自感受環境的一部分，可以是鄰里、廣場或公園。
我們發現如何 第三次反思，產生道路教育的可能性，它發展了移動的樂趣，如何做以及在哪裡做，因此它不是指教育未來的駕駛者。 在本節中，有必要保持客觀，因為城市被設計為可以通過汽車進入。
這意味著城市的構思和設計方式可能會發生深刻變化，因為孩子將被教導以另一種方式移動。 這將有可能使他們和其他弱勢群體更接近自由進入任何地方的可能性。
為 第四個也是最後一個想法, 相信可以通過讓孩子離開汽車來發展更健康的教育，如果您考慮到世界上兒童肥胖的高比例，這是一個重要的關注點。
兒童之城的結論
埃斯特·libro “這是關於接受孩子的內在多樣性作為所有多樣性的保證”， 因為適合兒童的城市，就是適合所有人的城市。
這本書讓我們了解了在我們的城市中照顧兒童的迫切需要，以及我們建立某些目標以改變他們的計劃方式的責任，將兒童作為重新思考他們互動的基本要素考慮在內。
對於弗朗西斯科來說，汽車之後的城市就是孩子們的城市。 他邀請每個人都認為這個烏托邦是可能的，並永遠認為明天的城市必須在今天被考慮。 他肯定地說：“如果我們成年人不聽他們（對孩子的話），我們就會遇到很多問題”。