El การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาอธิบายรูปแบบ หมวดหมู่ และชั้นเรียนในระดับไวยากรณ์ของแต่ละคำในประโยค สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการแยกวิเคราะห์แต่ไม่ได้ประกอบด้วยการศึกษาเดียวกัน
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคืออะไร?
El การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์มีองค์ประกอบคล้ายกันแต่ไม่เหมือนกัน เนื่องจากช่วงแรกจะเน้นที่การเรียนในชั้นเรียนและในทางกลับกันหมวดที่ระดับไวยากรณ์ของแต่ละคำที่เป็นส่วนหนึ่งของประโยค ในขณะเดียวกัน syntaxian พยายามที่จะกำหนดหน้าที่ของคำที่พบในประโยค
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์เป็นคู่กัน เนื่องจากทั้งคู่ทำการศึกษาคำที่พบในประโยค แต่จริงๆ แล้วไม่ได้ทำหน้าที่เดียวกัน
มันใช้ยังไง?
หากคุณต้องการทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา คุณต้องมีประโยคเป็นแหล่งข้อมูลหลักของคุณ จำเป็นที่คุณต้องใช้แต่ละคำและดำเนินการพิจารณาว่าคำแต่ละคำที่ประกอบขึ้นเป็นประโยคประเภทใด
หลังจากนี้เราสามารถทำ การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาเป็นแบบฝึกหัด เพื่อให้ได้แนวคิดที่เป็นรูปธรรมของการวิเคราะห์ประเภทนี้:
นกขาวโบยบิน
เอล: เป็นบทความ ผู้หญิง เอกพจน์
นก: นี่คือคำนามของเพศหญิงและเอกพจน์ด้วย
สีขาว: มันเป็นส่วนหนึ่งของคำคุณศัพท์ ผู้หญิง เอกพจน์
บิน: คำนี้เป็นกริยาที่จะโบยบิน นอกจากนั้น ยังใช้พูดในรูปเอกพจน์บุรุษที่ XNUMX นอกจากนี้ในกาลที่บ่งบอกถึงปัจจุบัน
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาและการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาเป็นสิ่งเดียวกันหรือไม่
หากอาจมีความสัมพันธ์ใด ๆ ที่เชื่อมโยงการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยากับวากยสัมพันธ์ เนื่องจากไม่มีข้อจำกัดสำหรับการวิเคราะห์ทั้งสองรูปแบบจริงๆ
เมื่อมีการดำเนินการสถานการณ์ทางไวยากรณ์ประเภทนี้ การวิเคราะห์จะกลายเป็น morphosyntax เนื่องจากในการรวมกันของการศึกษาทั้งสองรูปแบบของไวยากรณ์และคำทางสัณฐานวิทยา
คลาสคำในการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา
ในตอนแรก เพื่อทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของทุกแง่มุมที่อยู่ในประโยคอย่างถูกต้อง ซึ่งในทางกลับกันจะเกี่ยวข้องกับหมวดหมู่ทั้งหมดที่นำองค์ประกอบทางไวยากรณ์มาเป็นตัวบ่งชี้ วิธีการระบุมีดังนี้:
ปัจจัยกำหนด
ตัวกำหนดจะอธิบายเป็นคำที่มาพร้อมกับคำนาม ทั้งหมดนี้ด้วยความตั้งใจที่จะสร้างข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบที่กำลังพูดถึงอยู่ในประโยค
เหล่านี้แบ่งออกเป็น: เพศ จำนวน สถานการณ์ที่กำหนดพื้นที่ และในทางกลับกันการครอบครอง เราต้องจำไว้ว่ามีดีเทอร์มีแนนต์หลายประเภท ซึ่งมีดังนี้:
บทความ
ประกอบด้วยองค์ประกอบที่กำหนดซึ่งก็คือเขา, the, the และ the. ในทางกลับกัน indeterminatives ประกอบด้วย หนึ่ง หนึ่ง หนึ่ง หนึ่ง.
สาธิต
ขึ้นอยู่กับการพิจารณาความใกล้ชิดหรือระยะทางที่คำนามมีอยู่โดยเฉพาะ เหตุฉะนั้นจึงแบ่งได้ดังนี้ นี่ นี่ นั่น นั่น และนั่น
เจ้าของ
เน้นที่การระบุองค์ประกอบที่กำหนดผ่านคำนามเป็นของใคร พวกเขาคือฉัน ของฉัน คุณ ของคุณ ของเรา และของคุณ
ไม่ได้กำหนด
พวกเขามุ่งเน้นไปที่การแสดงปริมาณที่ไม่ได้กำหนดไว้ซึ่งได้รับการตั้งชื่อไว้ซึ่งประกอบไปด้วยบางส่วน น้อย จำนวนมาก และไม่น้อย
ตัวเลข
การจัดการเหล่านี้กับการระบุคำสั่งซื้อหรือในทางกลับกันปริมาณได้อย่างแม่นยำ คือหนึ่ง สอง สาม สี่ ครึ่งและสองเท่า
คำถาม
พวกเขาตั้งใจที่จะมาพร้อมกับคำนาม ทั้งหมดนี้ด้วยความตั้งใจที่จะถามคำถามเช่นอะไร เท่าไหร่ และอะไร
อุทาน
พวกเขามุ่งเน้นไปที่การแสดงองค์ประกอบที่นำมาซึ่งความประหลาดใจและในทางกลับกันอารมณ์เช่นอะไร เท่าไหร่ และอะไร
สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่าคุณต้องจำไว้ว่าองค์ประกอบที่กำหนดในการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาประกอบด้วยบทความและในทางกลับกันสิ่งที่เรียกว่าคำคุณศัพท์กำหนด ด้วยวิธีนี้ คุณจะสามารถเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับวิธีการที่คุณควรทำกิจกรรมประเภทนี้
ชื่อหรือคำนาม
คำนามคือชื่อที่ประกอบด้วยคำที่เกี่ยวข้องกับสิ่งมีชีวิตที่มีคุณสมบัติเหมาะสม รวมถึงสิ่งของ ความคิด ความรู้สึก และคุณสมบัติ เป็นสิ่งสำคัญที่คุณควรจำไว้ว่าขึ้นอยู่กับความหมาย มันถูกแบ่งออกเป็นดังนี้:
ร่วมกัน
ขึ้นอยู่กับสิ่งมีชีวิตและวัตถุที่มีคุณสมบัติตามลักษณะทั่วไป เช่น ต้นไม้ ผู้หญิง และสุนัข ในทำนองเดียวกันก็ขึ้นอยู่กับลักษณะที่เหมาะสมซึ่งเกี่ยวข้องกับการกำหนดสิ่งมีชีวิตและสถานที่โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแยกความแตกต่างออกจากกันภายใต้สายพันธุ์เดียวกัน เช่นเดียวกับกรณีของมาเรียและกัวเตมาลา
คอนกรีต
มันมุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบที่เราจัดการเพื่อรับรู้ผ่านความรู้สึก เช่นเดียวกับหนังสือ เนื้อ หรือโต๊ะ ในทางกลับกัน สิ่งเหล่านี้เป็นองค์ประกอบเชิงนามธรรมที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดแง่มุมที่ไม่สามารถเข้าใจได้ง่าย เพราะประสาทสัมผัสไม่สามารถครอบงำหรือรับรู้ถึงมิตรภาพ ความเจ็บปวด และความกลัวได้
นักบัญชี
เป็นส่วนหนึ่งขององค์ประกอบที่มีความเป็นไปได้ที่จะถูกนับ เช่นเดียวกับสุนัข เตียง และแอปเปิ้ล ในทำนองเดียวกันก็มุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบนับไม่ถ้วน สิ่งเหล่านี้เป็นการพูดถึงแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับวัตถุและสารที่ไม่สามารถแยกจากกันได้ เช่นเดียวกับความรัก น้ำ และลม
นับไม่ถ้วน
องค์ประกอบที่นับไม่ได้เกี่ยวข้องกับวัตถุหรืออีกกรณีหนึ่งสารที่ไม่สามารถแยกออกจากกันได้เช่นความรักลมและน้ำ
บุคคล
เน้นไปที่วัตถุที่สามารถนับได้ เช่น ต้นไม้ หมาป่า และมนุษย์ ในทำนองเดียวกัน มันแสดงถึงลักษณะโดยรวมที่จัดเป็นหมวดหมู่ภายในกลุ่มของวัตถุที่นับได้ เช่น ป่า ฝูงสัตว์ และผู้คน
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าคำนามพยายามเป็นส่วนหนึ่งของทุกกลุ่ม เช่นเดียวกับกรณี: la mesa เป็นคำนามทั่วไป ในทำนองเดียวกันขององค์ประกอบที่เป็นรูปธรรมนับได้และในเวลาเดียวกันบุคคล
คำนามยังมีดังต่อไปนี้
แบ่งได้ดังนี้
Número
พวกเขาอยู่บนพื้นฐานของเอกพจน์และในทางกลับกันพหูพจน์
เพศ
โดยเน้นที่ความเป็นผู้หญิง ผู้ชาย และในทางกลับกัน เพศที่คลุมเครือ ซึ่งในทางกลับกัน อาจเป็นผู้หญิงหรือผู้ชายก็ได้ เช่นเดียวกับกรณีของทะเล ในทางกลับกัน มันขึ้นอยู่กับมหากาพย์ที่แสดงเป็นเพศทางไวยากรณ์เดียว เช่นเดียวกับในกรณีของนกอินทรี
คำคุณศัพท์
คำคุณศัพท์คือคำที่ดูแลเติมเต็มทุกสิ่งที่คำนามต้องการ ด้วยวิธีนี้คำนามสามารถแก้ไขได้เนื่องจากให้ข้อมูลเกี่ยวกับคำนาม
ในทางกลับกันนี้มีโอกาสที่จะแสดงองค์ประกอบลักษณะทั้งหมดที่มีการกระจายเป็นคุณลักษณะของคำนาม สิ่งนี้จะเน้นที่คุณภาพ ตัวเลข และในทางกลับกัน
เป็นสิ่งสำคัญที่คุณควรจำไว้ว่าภายใต้การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาจะจำแนกได้ดังนี้:
ตัวเลข: ซึ่งเน้นที่องค์ประกอบเอกพจน์และองค์ประกอบพหูพจน์ในทางกลับกัน
ประเภท: ชายและหญิง
กริยา
กริยาคือคำที่มีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดการกระทำ เงื่อนไขเหล่านี้และแม้กระทั่งของบุคคล มีโครงสร้างผ่านรูทเนื่องจากถือเป็นส่วนคงที่ที่ประกอบขึ้นเป็นกริยา
นอกจากนี้ มันมีจุดสิ้นสุดเนื่องจากเป็นสิ่งที่ประกอบด้วยทุกสิ่งที่แตกต่างกันในขณะที่กริยาผัน มันทำให้เราเข้าใจจำนวน เวลา และโหมดของตัวแบบ
ขณะนี้เราทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาโดยเน้นที่คำกริยาภายใต้การกระทำง่าย ๆ ที่เกิดขึ้นจากลักษณะต่อไปนี้:
การผันคำกริยา: ประกอบด้วยองค์ประกอบที่คอนจูเกตในระดับ infinitive เช่นเดียวกับกรณีของ we run ซึ่งมาจากคำกริยา to run
บุคลิก: มุ่งเน้นไปที่บุคคลที่หนึ่ง สอง และสาม
ตัวเลข: มันมุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบเอกพจน์และในทางกลับกันองค์ประกอบพหูพจน์
เวลา: มันมุ่งเน้นไปที่กาลปัจจุบันอดีตกาลนอกเหนือจากอนาคตและเงื่อนไข
โหมด: โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการบ่งชี้เสริมและความจำเป็น
สรรพนาม
คำเหล่านี้เน้นที่การแทนที่ชื่อ โดยมีจุดประสงค์เพื่อป้องกันไม่ให้ซ้ำ นอกจากนี้ ยังแบ่งออกเป็นดังนี้:
Personal: เน้นที่การแทนที่บุคคลในระดับไวยากรณ์ นอกจากนั้น พวกเขาต้องอยู่หน้ากริยา เช่นเดียวกับ: I, you, he, she, we, we, you, you, they และพวกเขา.
แสดงให้เห็น, เป็นเจ้าของ, ไม่แน่นอน, ตัวเลข, คำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์: คล้ายกับตัวกำหนดที่ได้อธิบายไว้ก่อนหน้านี้
บุพบท
พวกเขามีวัตถุประสงค์ในการรวมกันและเชื่อมต่อคำบุพบทกับคำอื่น ๆ ด้วยความตั้งใจที่จะเข้าใจความสัมพันธ์ของทั้งสองคำ คุณต้องจำไว้ว่าการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาจะต้องจัดหมวดหมู่คำเฉพาะเมื่อเป็นคำบุพบทเท่านั้น โดยไม่ต้องทำการวิเคราะห์อื่น
คำวิเศษณ์
มีหน้าที่เสริมกริยา เช่น คำคุณศัพท์และองค์ประกอบอื่นๆ ที่ประกอบเป็นคำวิเศษณ์ในประโยค กริยาวิเศษณ์จะพบได้ภายใน: โหมด สถานที่ เวลา การปฏิเสธ ความไม่แน่นอน และความสงบเรียบร้อย
คำสันธาน
มีวัตถุประสงค์เพื่อรวมคำที่พบในประโยคและแบ่งออกเป็นลักษณะต่อไปนี้:
ผู้ประสานงาน: พวกเขามุ่งเน้นไปที่การรวมประโยคและในทางกลับกันคำในลักษณะวากยสัมพันธ์และคือ: และ และ หรือ หรือ นั้น แต่และอื่น ๆ
ลูกน้อง: พวกเขามุ่งเน้นไปที่การรวมคำภายใต้องค์ประกอบย่อยเช่น: ก็เพราะอยู่แล้วว่าถ้าและถึงแม้ว่า
ตัวอย่าง
เนื่องจากพิจารณาแต่ละหมวดหมู่ที่พบในคำเมื่อทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา หลังจากนี้คุณจะได้รับตัวอย่างของประโยค:
บ้านคุณสวยกว่าบ้านฉันอีก
คุณ: มุ่งเน้นไปที่ตัวกำหนดความเป็นเจ้าของ
บ้าน: อธิบายว่าเป็นคำนามทั่วไปภายใต้เพศหญิงและเอกพจน์
มันคือ: มันเป็นส่วนหนึ่งของกริยา to be และในทางกลับกัน เน้นที่บุคคลเอกพจน์ ภายใต้กาลปัจจุบันกาลเอกพจน์
มากกว่า: เป็นส่วนหนึ่งของคำวิเศษณ์ปริมาณ
สวย: มันเป็นส่วนหนึ่งของคำคุณศัพท์ ภายใต้เพศหญิงและเอกพจน์
คิว: เป็นส่วนหนึ่งของการผันคำกริยา
: เป็นตัวกำหนดซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของบทความเกี่ยวกับผู้หญิงที่เป็นเอกพจน์
ของฉัน: เป็นสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ
เจาะ
หากคุณมีความชัดเจนเกี่ยวกับองค์ประกอบที่ช่วยให้เราทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา คุณสามารถสร้างประโยคที่แสดงด้านล่าง:
- Mateo แมวของฉันป่วยตั้งแต่เมื่อวาน
- พายุเฮอริเคนพัดหลังคาบ้านฉัน
- ครอบครัวสุขภาพดีของฉันไม่สูบบุหรี่
- ไปซื้อขนมให้ลูกๆ
ต้นกำเนิดและประวัติศาสตร์
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาถูกสร้างขึ้นในปี 1969 โดย Fritz Zwicky ซึ่งดูแลโดยใช้วิธีอื่นๆ เช่น การวิเคราะห์ปัญหา ดังนั้นการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาจึงมีหน้าที่ของความเป็นไปได้ของการออกแบบและในทางกลับกันการพัฒนาโดยใช้เทคนิคใหม่ในระบบ
ทุกสิ่งที่คุณกำลังมองหาวรรณกรรมสามารถพบได้ในบล็อกนี้ ข้าพเจ้าขอเชิญคุณอ่านบทความต่อไปนี้และเรียนรู้เพิ่มเติมเล็กน้อยเกี่ยวกับวรรณกรรม:
William Shakespeare และหนังสือของเขา