ka noocyada aqoonta Waxay leeyihiin astaamo ay ku kala soocaan. Mid kasta oo iyaga ka mid ah waxay ku saleysan yihiin aag waxayna tixgeliyaan qodobbo kala duwan oo u oggolaanaya inay helaan macluumaadka, kuwaas oo aan isku mid ahayn dhammaan kiisaska, ayaa sheegay in macluumaadka lagu faahfaahin doono qodobkan.
Fahamka qaybaha kala duwan ee nolosha
Noocyada aqoonta
Aqoontu waxaa loola jeedaa in la haysto tiro xog ah oo ku saabsan mawduuc ama kuwo kale duwan, kuwaas oo si joogto ah u xiran, waxaa suurtagal ah in la ogaado milicsiga iyo khibradaha muhiimka ah ee barashada. Waxay keentaa in la fasiro qodobbada kala duwan ee nolosha ku dhisan iyo sida ay tahay habka saxda ah ee loo dhaqmo, oo ay ku jiraan ka fiirsashada go'aan qaadashada iyo qaar kale.
Waa muhiim in la ogaado waa maxay noocyada aqoontu, kuwaas oo lagu kala saarayo xogta la hayo ama kuwa lagu helay barasho, mid kasta oo ka mid ah waxa uu iftiiminayaa sifooyin kala duwan balse si la mid ah waxa jira dhinacyo xidhiidhiya, sidaa awgeed waxa loo baahan yahay in aqoon loo yeesho si loo kala saaro.
Waxaa jira aqoon badan oo uu qofku kasban karo marka uu waqtigu dhaafo, marka laga eego waayaha, wax-barashada iyo qaar kale oo badan. Tani waxay kuu ogolaaneysaa in la horumariyo awood weyn, haddii aad rabto inaad wax badan ka ogaato waxaan kugula talineynaa inaad wax ka akhrido dhaqdhaqaaqa maskaxda
falsafad
Markaad dib u milicsato xaqiiqooyinka dhabta ah, mid kasta oo ka mid ah qodobbada ka dhaca nolol maalmeedka, waxaa loo tixgeliyaa inay yihiin wax-barasho laga helay waayo-aragnimada iyo sidoo kale laga yaabo inay ka soo jeedaan muuqaal gaar ah oo u oggolaanaya in la ogaado macluumaadkaas. Guud ahaan, aqoontan laguma bixiyo waayo-aragnimada shakhsi ahaaneed, laakiin waxaa lagu bixiyaa qodobbada u fiirsashada iyo milicsiga.
Kadibna, aqoontaas, waxaa la adeegsan karaa farsamooyin ama habab kala duwan inta lagu guda jiro waqtiga ka hor, taas oo horseedi doonta in la yeesho aqoon cilmiyeed. Dhinacyada lagu iftiimiyay aqoontan waxa ka mid ah inay ka yimaaddeen fikirkooda, balse waxa la sheegay inay lama huraan tahay in mawduuca cilmigu ku saabsan yahay diiradda la saaro.
Dhaqan ahaan
Waxay yihiin aqoonta laga helo muuqaal toos ah, taas oo macnaheedu yahay in la siiyay khibradahooda gaarka ah. Guud ahaan, noocyadan aqoonta ah, habka lagu helo macluumaadka looma baahna, kaliya fiirinta waxyaabaha muhiimka ah. Si kastaba ha ahaatee, waxaa la muujiyay in waxbarashadani aysan run ahaantii sax ahayn, sababtoo ah aragtida ku hareeraysan waxay sidoo kale la xiriirtaa fikrado kala duwan ama caqiidooyinka hore loo aasaasay.
Ilaa iyo inta ay jiraan arrimo kale oo maskaxda lagu hayo oo si toos ah u saameeya macluumaadka la helay, markaas waxaa dhici karta arrin kala duwan oo ah tan wax ka beddeleysa aqoonta la helayo.
Cilmiga
Aqoontani waxay la mid tahay qodobkii hore, bilawga barashadani waxay ku salaysan tahay waxa la arki karo iyo waliba waxa la muujin karo, sidaa awgeed, dhinacyada muuqda ee helitaanka macluumaadkan, baahida loo qabo in la qaato ayaa la sameeyaa falanqayn si loo sameeyo. in mid walba loo xaqiijin karo habka ku habboon, haddii la tijaabiyo iyo haddii kaleba. Tani waa qodob lagama maarmaan ah si gabagabada la gaaray loo tixgeliyo mid sax ah.
Arrinka sifo gaar ah loo leeyahay ayaa ah in la ogolaado in la naqdiyo ama wax lagu daro xogta si gabagabada loo saxo ama wax looga bedelo qaab sax ah oo meel la aamini karo laga gaaro iyo in si waafi ah loo soo bandhigay. Waqtigu wuu dhaafay, aqoonta sayniska ayaa la aasaasay ilaa sannado ka hor cilmigu ma jirin.
Dareen leh
Waa helitaanka aqoonta hab miyir-qabka ah, tan waxaa lagu soo bandhigay iyada oo la xidhiidha dhacdooyin kala duwan. Taas awgeed, waxaa la iftiimiyay in aysan jirin nooc ka mid ah macluumaadka la aasaasay ama la arki karo si loo soo saaro fikradahaas sida wax loo barto, waxaa intaa dheer, kiiskan aan loo baahnayn in la xaqiijiyo, waxay yihiin oo lagu iftiimiyay waayo-aragnimo, hal-abuur, fikrado, iyo in ka badan.
Diin
Waa aqoonta ay dadku ku soo bandhigaan nooc caqiido ah ama hadba sida uu caqiidadoodu salka ku hayo, mid kasta oo ka mid ah dhinacyada ama qaybaha lagu xisaabtamayo sida dhabta ah. Xaaladahan lama soo bandhigo ama lama xaqiijin, maadaama aqoontan aan lagu xukumi karin aragti ama in la dhiso dhaliilo gaar ah. Waxa si hoose loo siiyaa qofka, waxa uu rabo in uu rumaysto iyo waxa uu rabo in uu waxbarashadiisa ku saleeyo guud ahaan.
Si kastaba ha ahaatee, muhiimadda waxaa la siiyaa suurtogalnimada in uu noqdo qof wax dhaliila oo uu dejiyo qodobbo kala duwan oo iyaga u gaar ah, taas oo horseedi karta maamul, laakiin tani waxaa sabab u ah qayb ka mid ah fikradaha shakhsi ahaaneed ee rumaystayaasha. Aqoonta noocaan ah laguma helo dadaal, ee waa faafin uu qofku leeyahay.
Baaq
Soo dhawaynta aqoonta laga helo xog-aragtiyeed oo hore loo dejiyay iyo hab shakhsi ah ayaa lagu tilmaami karaa fikrad ama soojeedin, iyo sidoo kale noocyada kale ee aqoonta. Kuwaas waa in aan la xaqiijin, sababtoo ah qofka waxaa lagu dhisi karaa milicsi iyo faahfaahinta macluumaadka.
habraaca
Waa aqoon lagu kasbado qof ahaan khibrad, taas oo ku salaysan qofka xirfadiisa shaqo iyo sidoo kale hawl maalmeedkiisa. Aqoonta noocaan ah waxaa sidoo kale loo yaqaan tacit, taas oo lagu garto in aan laga hadlin hadal, laakiin ka tarjumaysa ficillada la qaadayo waqti ka dib, taas oo u ogolaanaysa qofka inuu horumariyo oo uu kordho awoodiisa.
Dir
Kuwaas waxaa lagu bixiyaa waayo-aragnimo la xiriirta curiye xogta bixiya, markaa barashadan si toos ah ayaa loo helay oo aan laga qaybgelin xubno kale ama dad kale, sidaa darteed kuma salaysna tafsiirrada ay dadka kale sheegi karaan.
Dadban
Qodobbo kala duwan oo macluumaad ah ayaa la soo bandhigay kuwaas oo bixiya macluumaadka iyada oo aan loo baahnayn in lala xiriiriyo qaybta ugu muhiimsan ee alaab-qeybiyaha. Si loo fahmo aqoontan waxaa lagama maarmaan ah in la muujiyo tusaale; marka uu qofku buug ka baranayo waxa uu helayaa aqoon dadban oo ku saabsan mawduuc gaar ah.
Caqli gal ah
Soo saarista gunaanad ku salaysan qodobbo xog-ogaal ah oo raacaya xeerar gaar ah, kuwaas oo ku salaysan caqli-gal uu qofku si fudud u soo saari karo. Tusaale ahaan, marka uu roobku da'o, dhulku wuu qoyanaa, waa aqoon si toos ah loo heli karo, sababtoo ah waxaa loo qaadan karaa wax muuqda, laakiin dhab ahaantii waxay sabab u tahay macquulnimada kiisaska la xidhiidha dhacdooyinka.
Xisaab
Waxay la xiriirtaa aqoonta macquulka ah, xaaladdan aqoontu waxay ku salaysan tahay isticmaalka tirooyinka, hawlgallada, qaybaha xisaabta, taas oo u oggolaanaysa in loo isticmaalo si ay u fuliyaan sababo tirooyin. Waxaa loo tixgaliyaa xog aan la taaban karin maadaama aysan ku saleysneyn waayo-aragnimada, muuqaal-muuqaalka iyo in ka badan sidii xaaladihii hore.
ee nidaamyada
In kor loo qaado awoodaha isticmaalka walxaha kala duwan si loo soo saaro nidaam, waa aqoon ku dhisan farsamo, laakiin aqoonta xisaabta ayaa iyaduna ka qayb qaadata, maadaama ay tahay meel lagu isticmaalo barnaamijyada, sidaas awgeed waxay u baahan tahay qalabkan oo kale.
Primado
Waa barashada khibradaha shakhsi ahaaneed, ee aan lagu sheegin koox dad ah, waa macluumaadka la abuurayo naftiisa.
dadweynaha
Waa xog ay faafiyeen kooxo dad ahi, in aqoonta laga helo bulshada dhexdeeda, sidaa awgeed waxa lagu gartaa in lagu saleeyo dhaqanka guud, oo qofku si toos ah u kasbado.
kuwa kale
Waxaa jira siyaabo badan oo aqoonta loo kala saaro; Tani waxay iftiiminaysaa kala duwanaanshiyaha, maadaama ay ku salaysnaan karaan aag gaar ah ama ku tiirsanaanta qayb ka mid ah, sidaas darteed, qodobka la iftiimiyay ee ay bixinayaan waa mawduuca ay si toos ah ula xiriiraan. Taas oo macneheedu yahay in aqoonta lagu sheego fanka, caafimaadka, siyaasadda, shakhsiga, ciyaaraha, tignoolajiyada iyo qaar kale oo badan, kuwaas oo lagu sheegay nolol maalmeedka qofka.
Elements
Sida laga dheehan karo noocyada aqooneed, waxaa mid walba lagu soo bandhigay qodobo kala duwan, kuwaas oo si kale loo tilmaami karo, waxaana ka mid ah kuwan soo socda: Mawduuca waa kan xogta u gudbin kara qof kale; shaygu waa mid kasta oo ka mid ah curiyayaasha dhabta ah ee la helay iyo ujeeddada laga leeyahay in fikradaha la dhisi karo lana xidhiidhi karo, mar haddii afkaarta laga soo saaro.
Hawlgalka garashada waa nidaam aad u adag oo ka jira aagga neurophysiological kaas oo u oggolaanaya mawduuca inuu dhiso mid kasta oo ka mid ah fikirradiisa marka la eego walxaha ku hareeraysan, maaddaama ay u oggolaanayso in isdhexgalka uu dhex maro. Ugu dambeyntiina fikirka ayaa la iftiimiyay, taas oo ah curiye maskaxeed oo laga helo mawduuca, waa habka garashada oo u oggolaanaya waayo-aragnimada inuu ku sii jiro maskaxdiisa aqoon ahaan.
Qodobbada muhiimka ah
Mid kasta oo dadka ka mid ah waxa uu ka heli karaa nooc ka mid ah aqoonta deegaanka uu ku sugan yahay, maadaama uu aadamuhu yahay qofka awood u leh inuu fahmo, xifdiyo, gudbiyo iyo sidoo kale ku dhaqmo waxbarashadii uu bartay. Dhanka aqoonta, qodobbo tixraaceed oo kala duwan ayaa laga soo qaatay kala-soocidda.
Qodobbada tixraacku waa xaqiiqooyinka u oggolaanaya qofka inuu barto oo fahmo macluumaadka, kuwaas oo lagu bixin karo waxbarasho, feker, tijaabin iyo wax ka badan; sidoo kale dhacdooyinka dhacdooyinka la xidhiidha bini'aadamka, maadaama waayo-aragnimadu ay u oggolaan doonto helitaanka sahlan. Iyo sidoo kale, marka ay dhacaan xaalado dhalinaya barasho, su'aalaha ayaa badanaa la sameeyaa kuwaas oo u oggolaanaya falanqaynta mawduuca.
Farqiga u dhexeeya garashada iyo garashada
Erayada in la ogaado iyo in la ogaado waa fal loo isticmaalo si aad isku mid ah, si kastaba ha ahaatee waxaa muhiim ah in xisaabta lagu daro in aanay isku mid ah oo aan ku salaysan fikrad isku mid ah. Waxaa muhiimad weyn leh in la kala saaro mid kasta oo ka mid ah ereyadan si loogu isticmaalo si sax ah, iyadoo la tixgelinayo noocyada aqoonta ee kor ku xusan.
Aqoontu waa helista aqoonta oo la xidhiidha jiritaanka curiye ama caddayn, taas oo macnaheedu yahay in qofku uu ka heli karo aqoon deegaankiisa ama dadka ku xeeran, taas oo lagu iftiimiyo helitaanka xogta oo aan ahayn meel keliya. laakiin waxaa jira siyaabo badan oo lagu beddeli karo oo ku salaysan qaybo kala duwan.
Aqoontu waxa ay tilmaamaysaa aqoonta hore loo haystay ama macluumaadka la fahmay, taas oo ka dhalata ficillo suurtagelinaya in la horumariyo xirfado, taas oo uu qofku ku muujinayo in ay la xidhiidho meel ama meel gaar ah.
Muhiim ah
Muhiimadda waxaa lagu muujiyay in siyaalo kala duwan loo sheego macluumaadka la helay, waxaa laga yaabaa inay tahay waayo-aragnimada la gudbiyo, habaysan, kuwaas oo bixiya waxbarashada uu qofku u baahan yahay. Tani waxay si toos ah ula xiriirtaa khaladaadka, mar haddii la helo aqoon sax ah oo ku filan markaa khaladaadkii la midka ahaa dib looma sameeyo, haddii xaalad la mid ah ay timaado waxaa la soo gudboonaada iyada oo aan kakan. Noocyada aqoonta iyo tusaalooyinka Qalab tafatiran ayaa lagu muujiyey inay yihiin agabka ugu wanaagsan ee la isticmaalo maalin kasta.
Iyadoo la tixgelinayo in aqoonta laga heli karo qaybaha kala duwan ee nolosha, waxaa sidoo kale la soo bandhigay in mid kasta oo ka mid ah hababka ama xeeladaha kala duwan loo adeegsan karo, haddii aad xiisaynayso macluumaadkan waxaan kugula talineynaa inaad akhrido hababka degdega ah