Presenetite se z učinkom, ki ga je IKT povzročila v sodobni družbi in je uspela izpodriniti radio in televizijo s prvega mesta. Pred začetkom vas vabimo k ogledu Kako tehnologija deluje? in za kaj se uporablja?
IKT v družbi
Vse tiste tehnologije, ki sodelujejo pri pridobivanju, proizvodnji, shranjevanju, manipulaciji, komunikaciji, snemanju in predstavitvi informacij, bodisi v obliki glasu, slik in podatkov, ki jih vsebujejo signali, bodisi akustične, optične ali elektromagnetne, imenujemo Informacijske in komunikacijske tehnologije.
Običajno se pri sklicevanju na informacijske in komunikacijske tehnologije uporablja njegova okrajšava IKT. Čeprav jih lahko imenujemo tudi NTIC, kar izhaja iz okrajšave izraza Nove informacijske in komunikacijske tehnologije.
Informacijske tehnologije temeljijo predvsem na elektroniki, kjer se lahko razvijajo področja telekomunikacij in informacijske tehnologije. Ta področja so bistvena za upravljanje in prenos informacij prek interneta, kjer imajo telekomunikacije in informacijska tehnologija temeljno vlogo.
IKT v družbi: v družini
V vsaki družbi je jedro vedno družina, informacijske in komunikacijske tehnologije pa so tako vsestranske, da jih lahko uporabljajo te družinske skupine.
Informacijske in komunikacijske tehnologije oziroma IKT se v družbi dejansko uporabljajo praktično vsak dan v družinskih domovih, na primer pri uporabi televizije, radia, računalnikov in drugih.
Vendar to pomeni določeno tveganje za malčke v hiši, ki imajo dostop do teh naprav, še bolj pa, ko so povezani z ogromnim svetom interneta. Pravzaprav v šolah potekajo konference, da starše opozorijo, da razumejo pomen izobraževanja svojih otrok o pravilnem ravnanju s temi tehnologijami.
Danes obstaja veliko naprav, ki imajo posodobitve, ki vam omogočajo, da aktivirate možnost starševskega nadzora, da bi regulirali programiranje ali vsebino, ki jo uživajo vaši otroci.
V šolah
Ko tehnologija napreduje, si različni študijski, raziskovalni in razvojni centri prizadevajo ostati na tekočem in pridobivati najnovejše napredke v tehnologiji, ki olajšajo učni proces njihovim študentom. Ti izobraževalni centri vključujejo šole, visoke šole in univerze, da bi ostali v ospredju svojega znanja, vidijo potrebo po implementaciji informacijskih in komunikacijskih tehnologij, da ne bi bili zapuščeni v skrbi za pridobivanje novih informacijskih orodij, ki olajšajo učenje in raziskave.
Zanimivo je razumeti vse procese, ki so del generiranja, shranjevanja, prenosa in dostopa do informacij ter kako tehnologije, ki so del tega sistema, omogočajo posredovanje teh podatkov.
Čeprav je nadzor nad vsebino, do katere študenti lahko dostopajo, morda še vedno zapleteno vprašanje, je resnica, da informacijske in komunikacijske tehnologije zaradi vseh prednosti in možnosti, ki jih nudijo v tem procesu, postajajo nepogrešljivo orodje v učnem procesu. Zato si v vseh izobraževalnih centrih, ne glede na kategorijo ali stopnjo izobrazbe, prizadevajo za prevzem teh tehnologij.
IKT kognitivni instrument
Za informacijske in komunikacijske tehnologije ali IKT v družbi je značilno spodbujanje in zagotavljanje lahkega dostopa do katere koli vrste informacij.
Vse tehnologije in orodja, ki sodelujejo v IKT v družbi, imajo zmožnost izvajanja katerega koli načina obdelave podatkov, velikega prostora za shranjevanje količine informacij, s katerimi delajo, avtomatizacije dejavnosti in potrebnih operacij, ustvarjanja komunikacijskih kanalov za med drugim interaktivnost med uporabniki.
Zdaj je nesporno, da je med vsemi viri, ki vključujejo informacijske in komunikacijske tehnologije oziroma IKT v družbi, najbolj dragocen internet, ki omogoča povezavo s širokim svetom upravljanja informacij katere koli vrste.
Digitalna revolucija: IKT v družbi
Nesporno je, da je pojav informacijskih in komunikacijskih tehnologij oziroma IKT v družbi povzročil revolucijo pri pridobivanju informacij, kot je na primer izum pisave ali tiska.
Ker pa so bili ti veliki izumi narejeni skozi čas in so zaznamovali transcendentalne točke v razvoju takratnih družb, je resnica, da je danes napredek skokovit in zajema vse sektorje, od vsakdanjega življenja do temeljev svetovnega gospodarstva.
Kot že omenjeno, informacijske in komunikacijske tehnologije oziroma IKT v družbi močno temeljijo na področjih elektronike, informacijske tehnologije ali digitalizacije in telekomunikacij.
Znanosti, ki so vključene
Na začetku je bila elektronika med drugim gonilna sila pri razvoju analognih naprav, kot so telefon, radio, televizija, magnetni avdio zapisi, video, faks, poleg tega pa je sodelovala v sistemih za prenos teh podatkov.
Računalništvo ali digitalizacija je tista, ki je zagotovila najbolj abstrakten in umeten sistem za predstavitev podatkov, bodisi z besedilom, sliko, zvokom ali videom. Ta sistem je dosegel izboljšavo glede interakcije logičnih procesov in opreme, ki je vključena v procese shranjevanja, manipulacije in prenosa podatkov.
Nazadnje, področje telekomunikacij je zagotovilo vrsto različnih medijev ali vodov za prenos informacij, ki segajo od uporabe optičnih vlaken, koaksialnih kablov, valovodov ali anten, satelitov, med drugim.
Paradigma, ki izhaja iz novih informacijsko-komunikacijskih tehnologij oziroma IKT v družbi, so računalniška omrežja. Vsekakor je računalnik že sam po sebi zelo uporabno orodje, ki omogoča veliko, a omejeno število nalog, a če je ta računalnik povezan in je del omrežja, so funkcionalnosti, ki jih lahko zagotovi, neprimerljive.
V času oblikovanja računalniških omrežij računalniki poleg izvajanja informacijskih procesov katerega koli digitalnega formata, ki jih najdemo v fizičnih shranjevalnih napravah, kot so trdi diski, pisala, SD pomnilniki, med drugim delujejo tudi kot vir dostopa do informacije, storitve ali viri, ki si jih delijo oddaljeni računalniki.
hvala internet
Vse to je bilo mogoče zahvaljujoč obstoju interneta in medsebojni povezavi, ki omogoča, da se to izvaja med milijoni naprav, ki uporabljajo ta medij. Kot je znano, se je uporaba interneta razširila na tako rekoč vse obstoječe naprave, tudi na pametne naprave, izobraževanje pa ni izvzeto iz potrebe po uporabi tega dragocenega vira.
Veliki napredek, ki IKT so nastale v družbi spreminjajo vse sisteme, ki so del države, vključno z njenimi gospodarskimi, kulturnimi in celo družbenimi strukturami.
To je super Vpliv IKT na družbo Postala je prisotna na različnih področjih, kjer so te tehnologije vključene, in morda za vedno spremenila naš način učinkovitega delovanja brez njihove uporabe. Na primer, nepredstavljivo je razmišljati o izvajanju dejavnosti v svetu dela, na področju medicine, poslovanju na trgu, vzpostavljanju medosebnih komunikacij, dobre kakovosti življenja, dostopu do informacij brez teh tehnologij, celo uspeti izboljšati izobraževanje. jih ignorirati.
Družba in IKT
Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologij oziroma IKT v družbi je postala zelo prisotna v razvoju dejavnosti, ki jih vsak dan izvaja vsak posameznik, pravzaprav je trenutno zelo malo uporabnikov, ki teh tehnologij ne najdejo ali uporabljajo.
Prav tako so informacijske in komunikacijske tehnologije oziroma IKT v družbi nedvomno prisotne v našem vsakdanjem življenju, saj so pomemben del tehnološke kulture, ki je zelo težko nimamo in ki nam pomagajo razvijati fizično, duševno in celo socialno zmogljivosti.
V konceptu informacijsko-komunikacijskih tehnologij oziroma IKT v družbi, čeprav temeljijo predvsem na elektroniki, računalništvo in telekomunikacije, imajo svojo podporo tudi v množičnih medijih oziroma družbenih medijih.
Zastarelost informacij
V poskusu, da bi sledili nenehnemu tehnološkemu in znanstvenemu napredku na globalni ravni v različnih sistemih, kot so gospodarski in kulturni, se je skrajšalo trajanje znanja in povečala njegova zastarelost, ker se pojavi potreba po nenehnem ustvarjanju nove strukture, ki omogočajo posodabljanje informacij.
Vabimo vas, da si ogledate ta kratek video o IKT:
Socialna vključenost: IKT v družbi
Družba v veliki meri temelji na kompetencah; zmožnosti, ki jih imajo, bodo temeljne prednosti, da ugotovijo, ali lahko imajo dostop do scenarijev in priložnosti, in s tem za izvajanje dejavnosti v družbenih vlogah, ki jih je mogoče uporabiti na vseh področjih delovanja in natančno na tem, s čimer je povezano informacijskih in komunikacijskih tehnologij ali IKT v družbi.
Znanje, ki ga ima vsak posameznik, ki pripada tej družbi, o najsodobnejših tehnoloških orodjih bo morda opredelil merila za vključenost ali, če tega ne bo, socialno izključenost, in predvideva se, da se bo to stanje sčasoma poslabšalo.
Raziskave in razvoj na področju informacijske in komunikacijske tehnologije oziroma IKT v družbi so v bistvu usmerjeni v spodbujanje njihove uporabe in nadaljnje olajšanje dostopa do njih za vse uporabnike, ki to želijo. To se izvaja z namenom izboljšanja kakovosti življenja teh uporabnikov prek vmesnikov in prilagoditev, ki so narejeni, ob upoštevanju funkcionalne raznolikosti, da bi poskušali doseči največjo funkcionalnost.
Državljani in IKT v družbi
Vendar pa je pojav in kasnejši razvoj informacijsko-komunikacijskih tehnologij oziroma IKT v družbi povzročila novo potrebo na različnih področjih razvoja človeka, kjer je možno, da je pogojena do izvajanja nekaterih vlog. glede na raven upravljanja informacijsko-komunikacijskih tehnologij.
Nekatere naprave so odgovorne za zagotavljanje komunikacije in dostopa do različnih storitev, ki so na voljo na internetu. To na primer omogoča, da imajo ljudje z omejeno mobilnostjo dostop do javnih storitev s povečanjem komunikacijskih kanalov, kar posledično omogoča optimizacijo proizvodnih procesov in doseganje opolnomočenja situacij izključenosti, ki se pojavljajo na različnih ravneh.
Zdaj so časi, ko informacijske in komunikacijske tehnologije ali IKT v družbi postanejo ovira za tiste državljane, ki želijo dostopati in lahko nato izpolnijo svoje pravice in dolžnosti.
Trenutno je veliko vsakodnevnih dejavnosti državljanov tesno povezanih z internetom ali uporabo programske opreme. Če se bo državljan na primer želel vpisati v PSU, bo od informacijskih in komunikacijskih tehnologij odvisno tudi od izdaje elektronskih vozovnic v SII oziroma od tega, da se bo lahko uskladil z delovnim registrom v Mineducu.
Ukrepi, ki jih je treba izvesti
Zaradi vseh zgoraj omenjenih razlogov se morajo pristojni organi ukvarjati z usposabljanjem državljanov, da bodo lahko pravilno ravnali s temi orodji, da bi se izognili zadrževanju v oviri in nekakšni socialni izključitev.
Razumljivo je, da morajo nekatera učenja izvajati državljani sami, da izhajajo iz potreb samega prebivalstva in se notranje množijo. Vendar je treba razumeti, da vsi uporabniki nimajo na primer dostopa do računalnika in celo do uradnih izobraževalnih in učnih ustanov, da bi lahko dostopali do interneta.
Zaradi tega postane dolžnost vseh akterjev, ki sodelujejo v zvezi z družbeno integracijo, da zagotovijo potrebne smernice, da se razvijejo veščine in kompetence, ki omogočajo pravilno upravljanje informacijskih in komunikacijskih tehnologij. podpirajo razvoj in razvoj teh tehnologij.
Na ta način bo mogoče na ustrezen način zagotoviti napredek v procesu socialne vključenosti glede na značilnosti, ki jih družba v tem trenutku predstavlja.
Konceptualni razvoj informacijske družbe
Zelo možno je, da družba opaža, da je ta izraz, ki je močno povezan s konceptom informacij in novih tehnologij, temeljna vloga, ki jo vse bolj igra pri vsaki od možnih dejavnosti, ki se odvijajo v državi, internet. To je mogoče zlahka ponazoriti z impresivnim razvojem mobilnih telefonov in celo s posebnostjo, ki se pojavlja, da prisotnost učitelja ni potrebna ali vsaj ne neposredno, da bi lahko študiral določeno temo.
Vendar je pomembno razumeti, da informacijskih in komunikacijskih tehnologij ne smemo zamenjevati s preprostim dejanjem prenosa velike in izboljšane količine podatkov, temveč jih je treba povezati z družbo, ki obstaja na internetu, s katero lahko prenašajo znanje. transferji.
Ta družba, ki se je pojavila na internetu, se imenuje "informacijska družba". Pomen te družbe je v tem, da je zaradi distribucije znanja, ki se izvaja, mogoče digitalno prevzeti informacije in znanje, ki ga pridobimo, in jih pretvoriti v ekonomsko in družbeno vrednost.
Zato je pomembno biti previden, da razumemo pravi koncept in razloge za informacijsko družbo. Namen tega društva je na drugačen način obvladovati vse, kar je povezano z upravljanjem znanja.
Razvoj, ki so ga predstavile nove informacijske in komunikacijske tehnologije, se je zgodil na resnično hiter način in z velikanskimi koraki. To je bilo mogoče zaradi obstoja najdragocenejšega vira, ki ga lahko imajo te tehnologije, to je povezava s širokim svetom interneta.
Ni dvoma, da bo ta nova stopnja razvoja močno vplivala na organizacijo poučevanja in učnega procesa.