Razvoj šolskih vrtov v šolah po študijah spodbuja čustveni in kognitivni razvoj učencev. To je zato, ker je teoretično lekcijo o tem, kako rastline rastejo in kalijo, mogoče uporabiti v praksi, pa tudi slediti. Poleg tega omogoča ustvarjanje občutka pripadnosti in predanosti pri otrocih. Zaradi vseh teh razlogov vas vabim, da se naučite izdelati šolski vrt.
Šolski vrt in njegova izdelava
Kot že ime pove, je šolski vrt vrtnarska rastlina, ki se goji v šolskih prostorih. Cilj Šolskih vrtov je izvajati dopolnilne dejavnosti k tistim v učilnicah, ki služijo za pozitivno vključevanje učencev različnih starosti in šolskih stopenj, odvisno od njihovih lastnih prioritet pri študiju.
koristi
Šolski vrtovi imajo številne prednosti, strokovnjaki so predlagali, da bi izvajanje tovrstnega projekta določilo svoje posebne cilje ob upoštevanju glavnih. Njena izgradnja bo pogojena s starostjo študentov in sredstvi zavoda. Spodaj so navedeni nekateri cilji, ki jih je treba upoštevati pri razvoju šolskega vrta.
- S poznavanjem rastlin spodbujajte stik z naravo
- Naučite se spoznavati naravo, da ustvarite čustvene vezi z okoljem, kjer živimo, in naravnim okoljem
- Bodite odgovorni pri uporabi vodnih virov
- Spremljajte rast in razvoj živih bitij, v tem primeru rastlin.
- Ponovno se povežite z naravo, tudi če ste v mestu
- Naučite se sprejemati odločitve in delati kot ekipa ter izboljšati socialno inteligenco z delitvijo z drugimi ljudmi z istim končnim ciljem
- Spoznajte odgovornosti do naravnega okolja in se tega zavedajte
- Spodbujati gojenje avtohtonih rastlin
- Spodbujajte zdrave življenjske navade z lastno proizvodnjo hrane
- Uporabite v praksi informacije, pridobljene v teoriji, ki so bile prebrane v knjigah.
- Opravite dejavnost, v katero je vključena družina.
Kako so opravljeni?
Preden izberete vrsto šolskega vrta, ki ga želite izvesti, morate biti jasni o tem, katere cilje želite doseči in kako želite. To vam omogoča, da izbirate med različnimi vrstami, ki so znane za Kako razviti šolski vrt, in izbrati tistega, ki najbolje ustreza vašim ciljem in virom, ki jih imate v šolski ustanovi.
Lonec kot vrt
Sadilno mesto rastlin Šolskega vrta, bo izdelano v lončkih ali tudi v sadilnicah ter kombinacija le-teh. Znotraj teh posod in lončkov ali sadilnikov se najprej postavi gredica iz kamenja, ki je lahko iz gradnje ali iz reke. Napolnimo ga s substratom ali zemljo, pomešano z organskim gnojilom, in posejemo semena izbranega pridelka. Glede na izbrane rastline in informacije, pridobljene v besedilih, se skupaj z učiteljem pripravi načrt dela in razporeditev dejavnosti na Šolskem vrtu.
Neposredno nadzemni vrt
Tu se uporablja tradicionalna metoda gojenja na vrtu. Izdelana je neposredno na tleh in je primerna za tiste izobraževalne ustanove, ki imajo terase z umazanimi tlemi. V tej vrsti šolskega vrta delujejo metode, ki se uporabljajo v tradicionalnem kmetijstvu. Ker je narejen neposredno na tleh, je treba upoštevati, da je zemlja primerna za setev.
Na mizi za gojenje
Ta tip šolskega vrta je primeren za izvedbo v šolah, saj se izvaja na mizah, kjer se gojijo in je z njimi udobneje delati. Te gojitvene mize so lahko izdelane iz lesa ali lesa in na udobni višini za učence in učitelje. Odvisno od posevkov, ki jih posadimo, je treba posebno skrbeti, da rastline rastejo brez težav.
Ekološki vrtovi in njihova ponovna uporaba
V tej vrsti šolskega vrta se uporabljajo agroekološke metode, kot je hidroponska pridelava. V okviru hidroponske metode so vertikalni vrtovi, ki jih je zelo dobro graditi v majhnih prostorih ali z malo neposredne svetlobe, kot v mestih. Te vrtove je mogoče zgraditi na ponovno uporabljenih posodah, kot so steklenice sode, notranjost pnevmatik in drugo.
Delovanje Šolskega vrta
Operativni del Šolskih vrtov je veliko. Z akademskega vidika se lahko uporablja za učenje različnih predmetov, poleg tem, povezanih z biologijo in zemljo ali naravoslovjem. Služi za uporabo predmetov kemije, fizike, matematike, risanja ali etike. Med dejavnostmi, ki jih je mogoče izvajati z učenci, bo odvisno od stopenj rasti rastlin.
Sajenje
Priročno je, da učenci začnejo graditi šolski vrt iz nič. Od trenutka zbiranja semen se lahko ta dejavnost razlikuje glede na to, kje živite. Na primer, v mestih je lažje dobiti semena doma z vrtov, iz zrn, ki jih jemo, na primer. Tiste, ki živijo na podeželskih območjih ali blizu njih, lahko poberete neposredno iz rastlin, tukaj morate videti, ali je seme zrelo, in mimogrede videti, kako je odrasla rastlina.
Pri odnašanju semen na Šolski vrt, bodisi po tradicionalni bodisi hidroponski metodi, morajo imeti semena določene pogoje za njihovo kalitev. Naučijo se izvajati spremljanje, kot so: datum žetve, posejana semena, kalila semena, dnevi namakanja, dan sajenja in drugo, kar jim omogoča disciplino, opazovanje in potrpežljivost.
Potaknjenci ali kolčki
Reproduciranje rastlin Šolskega vrta po metodi kolčkov ali potaknjencev jim bo pomagalo uporabiti metodo razmnoževanja, ki se pogosto uporablja v drevesnicah, prav tako se lahko delovne ekipe razdelijo in ena skupina razmnožuje rastline iz semen, druge pa iz potaknjencev in kolčkov. Razmnoževanje s kolčki ali potaknjenci omogoča rastlinam, da se hitreje razmnožujejo. To je sestavljeno iz uporabe dela stebla, veje ali popka, ki ga odrežemo in nato posadimo na nov substrat s predmetom, ki pravilno raste.
Hranila
Pomembno si je zapomniti, da so rastline, posejane iz semen ali potaknjencev, živa bitja, zato potrebujejo hrano za življenje. Del informacij, ki jih je treba pregledati, so življenjske razmere zasajenih rastlin, da bi poskušali njihovo mesto sajenja prilagoditi tem zahtevam in predvsem zagotoviti njihova hranila. To bo pomagalo opazovati, kakšne so prehranske potrebe rastline ter ob katerem času in kako jih uporabiti. Če je pridelek hidroponski, lahko opazujete razvoj korenin in njihovo zdravje.
Obrežite in poberite
Obrezovanje, ki se bo izvajalo na Šolskem vrtu, bo posušeno listje ali zaužitje kakšne živali, odstranjevanje nezaželenih rastlin ali plevelov, ki niso bili zasajeni. Ko bodo plodovi pripravljeni za obiranje, se bo ta naloga začela. Te dejavnosti so zelo bogate za otroke in mladostnike. V učenju vztrajnosti, predanosti in dosežkov so lahko videli, kako so rastline, ki so jih zasadile, izpolnile svoj cikel in pridobile svoje sadove.
Kuharski tečaji
Ko je šolski vrt pobran, lahko nabrane rastline in sadeže odnesete domov, da uživate in učite družino, kako jih gojiti, ter skupaj s starši pripravljati obroke. V šoli se lahko udeležite tudi kuharskih tečajev, da se naučite jesti zdrave jedi, kot so priprava solat, sokov, poparkov aromatičnih zelišč, krem in drugih jedi, ki jih boste lahko skupaj ustvarili.
Učenje iz šolskih vrtov
Če se projekt Šolski vrt izvaja sistematično, bo mogoče opazovati prednosti Izdelave šolskega vrta in z učenci analizirati tako na praktičnem mestu dejavnosti kot v učilnici ter njegov odnos z drugimi predmeti. To bo študentom omogočilo, da se naučijo:
- Jejte bolj zdravo
- Zavedajte se okolja, v katerem vsi živimo in katerega del smo
- Naučite se izvajati dejavnosti na področju trajnosti, kot je na primer trajnostno kmetijstvo, ko uporabljajo hidroponsko metodo in ponovno uporabljajo materiale.
- Naučite se spoštovati okolje z različnih vidikov z gojenjem rastlin
Z vzgojnega vidika:
- Naučite se delati kot tim, uporabljati sodelovalno učenje in socialno inteligenco
- Razvijanje različnih čustvenih inteligentnosti, pomaga prebuditi radovednost in ustvarjalnost
- Pomaga razviti potrpežljivost in predanost ter ustvariti empatijo med živimi bitji, kot so učenci in rastline
Njegovo učenje zdrave prehrane
Je dober izobraževalni pripomoček, s katerim otroke učimo zdrave prehrane, saj jih spodbuja k pridelavi lastne hrane, na ta način se seznanijo z rastlinami in se z nekaj več o njih naučijo ceniti. Se pravi, da so Šolski vrtovi izobraževalna metoda, ki omogoča spodbujanje uravnotežene prehrane in uživanja več zelenjave in sadja.
učiti se z vadbo
Šolski vrtovi so način za dopolnitev poučevanja predmetov, kot so biologija, naravoslovje in drugi, v praksi. Omogoča na primer razlikovanje oblik zelenjave, sadja in stročnic (zrna). Zakaj so voda, svetloba in hranila pomembni za rastline in kako vplivajo na njihovo rast. Za začetek ločite razmnoževanje s semeni in razmnoževanje s potaknjenci ali potaknjenci.
motorične sposobnosti
Uporaba rok pri delu v kmetijstvu pomaga odpraviti strah, da bo žival prišla ven, naučiš se uporabljati orodja, kot so lopate, grablje, zalivalke in rastline zavarovati s količki, da se dobro razvijajo. To omogoča otrokom, da med delom na vrtu delajo na finih motoričnih sposobnostih.
Spodbujajo timsko delo
Tako kot se aktivirajo motorične sposobnosti, je treba uporabiti tudi druge dejavnosti. Med temi morajo izbrati rastline za sajenje, organizirati dejavnosti in naloge za izvedbo projekta ter se odločiti za izvedbo na kmetiji. Če želite vse narediti pravilno, morate delati kot ekipa. To pomeni, da se naučijo pogajati in upoštevati smernice in smernice, ki jih navede učiteljsko osebje, ter hkrati delati na usklajen način z ostalimi študenti in biti včasih tudi avtonomen.
Različne starosti
Šolski vrtovi so dejavnost, kjer lahko ljudje različnih starosti sodelujejo, kar jim omogoča, da skupaj delajo pri dokaj enostavnih nalogah in drugih, ki so nekoliko bolj zapletene. Omogoča učenje odgovornosti in predanosti že od malih nog ter jih uporablja in celo preverja njihovo pripravljenost, da jih uporabijo v odrasli dobi. Gre za dejavnost, ki jo lahko izvajamo tako s predšolskimi otroki, kot tudi osnovnošolci skupaj z odraslimi, če se spoštujejo sposobnosti vsakega od udeležencev.
Naučite se matematike
Uporabi se lahko znanje različnih predmetov, kot so matematika, jeziki, geometrija. Na primer učenje oblik in barv, učenje imen zelenjave v drugih jezikih. Pri naprednejših študentih je mogoče uporabiti znanje iz ekonomije, med drugim na primer izračunati stroške proizvodnje.
Vrednosti truda in nagrajevanja
Če ste rastline vzgojili vnaprej, boste vedeli, kako zadovoljujoče je videti, kako gojena rastlina raste že od malih nog in kako cveti. To se lahko zgodi pri projektih šolskih vrtov, saj gre za projekt, ki prinaša veliko zadovoljstva. Hkrati otroke uči, da se trudijo za projekte, ki jih želijo doseči, in do nagrad, ki jih dobijo, ko to dosežejo. Na primer veselje ob uživanju samoraslega paradižnika.
Uživajte v naravi
Večina ljudi preživi veliko časa doma ali v pisarni in se malo giblje, kar se zgodi v kateri koli starosti. Zato je izvedba Šolskega vrta možnost, da se posončite, ste v stiku z malo zraka in izvedete nekaj terenskih dejavnosti. Po drugi strani pa je to odlična priložnost za učenje igranja na prostem in s koristmi, ki jih prinaša vsa dejavnost.
ponovno uporabo in recikliranje
V projektu Šolski vrt lahko izkoristite rabljene zabojnike, pohištvo, ki naj bi bilo zavrženo, pnevmatike in druge predmete za ponovno uporabo, kot so lonci, delovne mize, izkoristite les starega pohištva in zgradite sadilnico. , med ostalimi. Ena od dejavnosti je lahko izdelava organskega gnojila in izkoristiti, če je tako, obrezovanje trave ali trate in odpadlega listja za njegovo obdelavo.
družinska dejavnost
V projektu Šolski vrt lahko učitelji zavoda povabijo osebe iz družinske skupine otrok šole. Če kdo od predstavnikov obvlada vrtnarjenje, lahko pomaga pri predavanjih učiteljem in otrokom in celo, če je mogoče, bolj aktivno sodeluje na Šolskem vrtu. Prav tako lahko sodelujejo in se učijo skupaj s svojimi otroki tudi nestrokovnjaki.
Vabim vas, da še naprej spoznavate čudovito naravo in kako skrbeti zanjo in preberete naslednje objave: