Когда вы посещаете духовное затворничество, вы должны быть уверены, что там будет проходить Динамика евангельских христианских бдений, состоящая из серии мероприятий или групповых игр, которые помогут вам познакомиться с другими людьми, которые присутствовали, а также помочь вы визуализируете свои проблемы или недостатки, которые вы должны преодолеть, чтобы стать хорошим христианином, в этой статье мы поговорим о них.
Динамика бдений евангельских христиан
Динамика — это действия, которые выполняются в группах для достижения определенной цели. Когда мы говорим о динамике, используемой в христианских бдениях, мы имеем в виду набор действий, чтобы сначала добиться того, чтобы группа, выполняющая бдение или ретрит, знала каждого. друг, установить дружбу, и в то же время весело проводить время, пока они собираются быть вместе. Они помогут им быть более открытыми для других людей, которые хотят говорить спонтанно и признавать трудности или проблемы, которые мешают им делать определенные вещи.
Динамику можно использовать от детей до стариков, надо только знать, как определить, кто из них адаптируется к группе, с которой вы собираетесь работать на бдении. Возможно, вы один из тех, кто думает, что евангельские христиане не развлекаются или не нуждаются в этом, чтобы немного расслабиться, потому что, возможно, вы думаете, что они проводят свое время только в молитве и прошении Бога. Что ж, вы будете удивлены, что это не так. Использование этих динамик или игр может дать много преимуществ для интеграции групп, особенно если они начинают как евангельские христиане, поскольку иногда они думают, что вообще не вписываются в эти группы.
С их помощью можно улучшить единство групп и интеграцию в церковь, поэтому мы собираемся указать, какими действиями вы можете заниматься во время евангельского христианского бдения.
В Библии слово бодрствовать используется для обозначения каждой из частей, на которые делится ночь. Давид - один из тех, кто упоминается как бодрствующий для размышления, уже в Ветхом Завете упоминаются четыре бодрствования, которые следует совершать: одно в сумерках, одно в полночь, одно при крике петуха и одно на рассвете. Точно так же деятельность по несению бодрствования или бодрствованию ночью называлась бдением.
Гонка многоножек
Эта динамика помогает вам осознать важность работы в команде для достижения общей цели. Вот почему нужно видеть, что церковь действует как тело Христово, и если мы хотим, чтобы Его Царство продолжало распространяться, мы должны быть едины. С этой динамикой мы собираемся сделать акцент на работе с другими людьми.
Динамика как таковая находится в категории командной работы и конкуренции, и ее цель состоит в том, чтобы продвигать работу, осуществлять организацию и общение в группе, поэтому мы должны формировать команды, состоящие из 6-10 человек.
Динамика подходит для работы с молодежью или взрослыми, а ее продолжительность составляет от получаса до часа. У нас также должны быть определенные материалы, такие как: шарфы или полоски ткани, чтобы мы могли связать ноги участников.
В этой динамике должно быть сформировано от 2 до 4 групп, поэтому у нас должно быть больше 30 человек, так как если команд мало, то динамика удлиняется и в каждой команде должно быть одинаковое количество человек. Как только команды сформированы, они должны выстроиться в очередь и выбрать двух человек, чтобы начать тур, о котором мы собираемся упомянуть ниже:
- Первые два предмета необходимо связать в щиколотках так, чтобы ноги остались прикрепленными. Они должны организованно пройти дистанцию, которую выберет ведущий динамики, и снова вернуться на линию.
- По возвращении возьмут другого человека, которого тоже за лодыжку свяжут платком или тканью, чтобы получился горизонтальный ряд, и снова пойдут тем же маршрутом, а потом вернутся искать другого человека и так до тех пор, пока не возьмут все участники группы.группа.
Победителем станет та команда, которой удастся удержать всех членов своей команды и совершить кругосветное путешествие до последнего участника того же самого. Затем фасилитатор должен задать участникам вопросы о том, что они чувствовали, выполняя это задание, было ли им трудно, и если они не добились успеха, что, по их мнению, послужило причиной их неудачи.
В этой деятельности необходимо подчеркнуть, как группы организуются и общаются, чтобы связать и пройти по маршруту, точно так же, как работает церковь, без хорошей организации и хорошего общения это серьезно влияет на Тело Христово. С другой стороны, когда мы ставим перед собой цель, все организуем и успеваем быть на связи, церковь помогает двигаться вперед.
Вы можете делать эту игру, создавая варианты с небольшой группой, и вы также можете дать приз команде, которая побеждает, чтобы мотивировать их продолжать бодрствование, еще один важный факт должен быть сделан в месте, которое имеет большое пространство.
Скажи это пение
Эту динамику можно проделать после библейского урока. Это означает, что люди должны придумать песню, чтобы увидеть, узнали ли они что-то из изученной темы. Если вы общительный человек, это будет интересный опыт. Это относится к категории анимации и обратной связи, и ее цель состоит в том, чтобы группа получила больше поддержки и захотела повторить изученную тему. Это должно быть сделано в группах и не требует никакого материала, это может быть сделано с небольшими группами и с молодыми людьми и взрослыми.
Сформируйте группы из 4-5 человек, которые должны взять христианскую песню и изменить ее текст в соответствии с изученной темой, чтобы участники почувствовали мотивацию спеть урок, который они усвоили. У каждой команды будет достаточно времени для написания песни. слова и попрактикуйтесь с музыкой, а затем начните ее петь.
Что ограничивает меня?
Это еще одна групповая динамика, где вы можете поразмышлять о вещах, которые мешают нам развивать наши отношения с Богом и другими людьми. Это динамика осознания и приглашения для каждого участника принять более активное участие во многих вещах в своей жизни и в церкви. Благодаря своей теме оно подпадает под категорию размышлений, поскольку позволяет группе обсудить вопросы, идеи или обычаи в нашей жизни, которые мешают нам приблизиться к Богу.
Вы должны сделать круг и иметь такие материалы, как столы, стулья, бумагу, карандаши, это длится полчаса и предназначено для молодежи и взрослых. Каждому человеку необходимо дать лист бумаги и карандаш, фасилитатор задаст ряд вопросов, и они должны быстро записать свои ответы на листе, им может быть предоставлено время, которое может составлять от 1 до XNUMX минут, в к концу времени они должны бросить карандаш, каждый ответ индивидуален, поэтому скопировать кого-либо из людей, находящихся рядом с ними, не получится.
Теперь, какие вопросы можно задать?Ну, легко, пусть они напишут свое полное имя, напишут его противоположной рукой, напишут название 5 животных, 5 цветов, нарисуют дом, нарисуют что-нибудь, что-то и т. д. Конечно, у каждого из этих вопросов есть мотивация:
- Ваше полное имя: потому что экзамен принадлежит только этому человеку, и он несет полную ответственность за то, что пишет или рисует.
- Имя, написанное другой рукой: они почувствуют, что трудно написать свое имя противоположной рукой, это учит нас тому, что мы привыкли делать многие вещи в нашей жизни одинаково, и что мы не уверены в своих действиях. их по-другому, так как мы не хотим иметь больше забот или больше работы. Это учит их тому, что в определенных случаях мы должны выйти из нашей зоны комфорта, чтобы расти духовно, как люди, и продолжать быть частью церкви.
- 5 животных: большинство людей напишут собаку и кошку в пределах пяти животных, но в остальных трех они поместят разных животных, это указывает на то, что у каждого человека разный вкус, разный ум, так как мы уникальные существа.
- 5 цветов: в этой части происходит то же самое, что и с животными, они будут соответствовать определенным цветам. Это говорит нам о том, что у каждого из нас простой ум, так как это повседневное, что обычно наблюдается, это следовать одной и той же рутине, чтобы оставаться популярным. Но мы должны усвоить, что, будучи детьми Божьими, мы не должны делать что-то потому, что это делают другие, но мы также должны изменить ситуацию, иногда идти против течения.
- Рисунок дома: следует попросить каждого из участников показать, как они делали дом, и задать следующий вопрос: похож ли нарисованный ими дом на дом, в котором вы живете? Большинство наверняка скажет нет. С чертежом вы можете сделать анализ, потому что они наверняка сделали квадратный дом с треугольной крышей, которая является наиболее изученной моделью.
С помощью этого вопроса вы можете заставить их увидеть, что общество наполнило наши умы образом мышления, который не соответствует действительности, вы также можете попросить их задуматься о том, что в обществе существуют другие вещи, которые были навязаны, а также внутри общества. . Идеал состоит в том, что каждый человек живет, не следуя указаниям других, а скорее следуя указаниям, которые дал нам Бог, поскольку Он дал нам дар мыслить и оставаться людьми, чтобы жить в обществе и быть его частью. общество, церковь.
Идея этой динамики состоит в том, что человек знает, что такое понятие идеи и обычая, на чем основан каждый из них в нашей жизни, и которые мешали нам идти по Божьему пути и как расти духовно. Эта динамика может заставить людей требовать много размышлений о своей жизни и вызывать у них больше вопросов. Вот почему, если вы собираетесь быть фасилитатором, вы должны хорошо знать Священные Писания, чтобы помочь людям понять, что Божьи цели в нашей жизни направлены на благо.
Угадайте, кто это?
Это веселая динамика, где будет много смеха, и она служит снятию напряжения группы, избавлению от скуки или рассеянности. В христианской церкви не все собрания носят формальный характер, поэтому, если вы хотите, чтобы ваша группа чувствовала воодушевление, создайте такую динамику. Это динамическая анимация, чтобы помочь группе избавиться от усталости, вы должны поместить группу в круг и иметь листы, карандаши и небольшой контейнер. Он не должен длиться более получаса, и группа может быть маленькой или большой, с молодыми или зрелыми людьми.
После того, как вы рассадите группу в круг, сядьте на стулья, каждому дайте по карандашу и половине листа бумаги, попросите людей вспомнить что-нибудь смешное или неловкое, что они видели в церкви или за ее пределами, они не должны ставить имя человека, написавшего, что получилось, а в конце они должны сложить лист так, чтобы никто не видел, что нарисовал каждый человек. Затем их помещают в емкость.
После того, как они все окажутся в контейнере, ведущий должен их размешать, а затем каждый из них должен взять листок бумаги, сказать вслух то, что нарисовано, и угадать, кто это написал, а кто анекдот. о. Если не установлено, кто написал записку, ведущий просит того, кто ее написал, поднять руку. При каждом из прочитанных анекдотов следует подчеркнуть, что у нас должно быть готово сердце к радости, так как смех есть красота лица.
Эту динамику можно выполнить с уже известной группой, поскольку таким образом появляется больше возможностей быстро узнать, кто является человеком, прошедшим через этот момент, и узнать, кто это написал, поскольку, если группа новая, они не узнают людей вокруг него, и нет уверенности писать что-либо, чтобы пережить этот опыт.
Давай я тебе помогу
Это динамика поддержки братьев-христиан, а также друзей, особенно людей, которые считают себя самодостаточными и не нуждаются ни в ком другом, чтобы жить и двигаться вперед, даже если они проходят через многие трудности. Но на самом деле все люди нуждаются в помощи других, поддержке в какой-то момент нашей жизни. Эта динамика хороша для людей, чтобы поразмышлять над этой темой.
Это динамическая командная работа, это должно быть помещено в круг, и в качестве дополнительного материала они могут использовать повязку, это не должно превышать получаса, и это может быть сделано с 5 или более зрелыми людьми. Для начала динамики необходимо произнести правила безопасности для всех участников, должен образоваться круг и один из участников должен остаться в его центре, он должен закрыть глаза или на него надевают повязку, и он должен пересечь его руки на груди. Если людей много, желательно сделать два круга для выполнения задания.
Остальные участники должны заставить человека в центре чувствовать себя уверенно и позаботиться о его неприкосновенности, так как он ничего не видит, люди в кругу должны подойти как можно ближе к человеку в центре, так как он должен отступить, чтобы те сзади ее держат на руках. Окружающие должны поместить человека в центр в правильном положении для падения, группа должна определить, сколько человек должно будет его поймать, и это будет зависеть от физического телосложения человека.
При сигнальной группе этот человек полностью падает, и должен быть уверен, что люди позади него поддержат его. После того, как этот человек выполнит действие, его может выполнять столько людей, сколько они захотят. Фасилитатор должен следить за тем, чтобы человек в центре уверенно падал, не опираясь на других людей или кого-то, держащего его за руку. Когда вы видите, что один из них не уверен в том, как это сделать, вы должны мотивировать участников, чтобы придать этому человеку больше уверенности.
По окончании занятия ведущий должен задать вопросы, чтобы группа поразмышляла о том, что они чувствовали с того момента, как оказались в центре круга, как они чувствовали падение и как это может быть связано с проблемами. что мы имеем в жизни. В конце можно прочитать Екклесиаст 4:9-10: лучше жить вдвоем вдвоем, чем одному одному, потому что так им выгоднее работать, потому что если один упадет, то другой его тут же подхватит, а бедный кто идет один и падает, потому что некому будет его поднять.
Это размышление сделано для того, чтобы мы знали, что в жизни бывают моменты, когда нам нравится побыть одному, но это решение может быть очень тяжелым для нейтральных спин, так как мы не можем продолжать продвигаться вперед, Бог говорит нам, что важно помочь и оставьте, чтобы кто-то помог нам и сопровождал нас в нашей жизни. Точно так же те люди, которые поддерживали своих товарищей, будут чувствовать себя уверенно, помогая тем, кто в беде или беде.
моя жизнь в рисунке
Это динамика для тех групп, которые формируются впервые, то есть она служит для того, чтобы растопить лед коммуникативных барьеров. Так как каждый из них сможет рассказать о личном. Это относится к категории «ломать лед», «интеграция и знание группы» и направлено на создание доверия и взаимодействия между участниками, чтобы они лучше узнали друг друга.
Вам понадобятся листы бумаги и цветные ручки или маркеры, вы можете составить пары или команды из четырех человек по 8 человек в зависимости от количества человек. Его продолжительность составляет от 40 до 50 минут, и его можно применять к молодым людям и взрослым, которые впервые встречаются на ретрите. И это должно быть сделано в месте, где есть столы и стулья для выполнения этой деятельности.
Сначала необходимо организовать участников по парам, которым будет выдан лист бумаги и ручка или карандаш каждому, лист необходимо разделить на три части или столбца, которые соответствуют прошлому, настоящему и будущему. В каждом из них люди индивидуально должны нарисовать рисунок, который представляет каждый из этих этапов, а в последнем нарисуйте то, кем они хотели бы быть в будущем, они должны дать разумное время для этого, а затем они должны поделиться тем, что они сделали. с парой, которая была ему назначена.
Эта пара позже должна будет искать другого участника, чтобы рассказать ему, что означают его рисунки, поэтому там будет сформирован квартет, и этот квартет будет искать еще 4 человек, чтобы сделать то же самое, так что это уже будет группа из 8 человек. с тем, что их опыт и мечты будут разделены. Затем ведущий выслушает опыт, который испытали участники, слушая истории других, и что они будут слушать свои, там они смогут увидеть, что у многих людей будет что-то общее, другим будет что-то интересно. что случилось с конкретным человеком, и это создаст в нем атмосферу доверия.
Наконец, фасилитатор должен поздравить всех за то, что они сотрудничали, рассказывая о части своей жизни, и что созданная атмосфера доверия сохраняется до конца ретрита или бдения, чтобы появились новые товарищи и друзья.
балу медведь
Эта динамика состоит в том, чтобы давать слова ободрения и ободрения другим людям, которые переживают тяжелые времена или из-за какой-то нужды, это также можно сделать, просто чтобы выслушать кого-то, что с ними происходит, чтобы они почувствовали, что у них есть поддержка. в друге. Слово ободрения или поощрения в нужное время очень помогает задуматься о том, насколько важны эти слова.
Динамика оформлена в категориях осознания, так что генерируются положительные ощущения и размышления о словах, которые мы можем произнести в определенное время. Группу нужно расположить в круг и нужен плюшевый мишка, это не должно длиться более получаса и делается со взрослыми. Первое, что нужно сделать, это представить медведя участникам и начать рассказывать историю о медведе, где у него возникла проблема, действие должно начаться ведущим, а затем медведь должен быть передан другому человеку.
Каждый из людей должен сказать медведю слова ободрения и ободрения перед лицом возникшей проблемы, для этого они должны взять медведя и говорить с ним, как с человеком. Когда все люди закончат, они должны сказать те же слова ободрения, которые они сказали медведю, человеку, который находится слева от них. Когда все закончат, они могут прочитать несколько пословиц, связанных с даром речи, чтобы люди могли увидеть, что доброе слово человеку, который в нем нуждается, может помочь им решить проблему или мотивировать их продолжать идти вперед. (Притчи 12:21, Притчи 15:4, 15-1 или Иакова 3:5).
библейское ограждение
Это занятие можно выполнять с группами всех возрастов, это занятие очень часто проводится в христианских церквях и на различных мероприятиях и встречах, его название происходит от спорта фехтования, когда два человека собираются встретиться лицом к лицу с мечом. , в нашем случае меч, который мы будем использовать, это Библия.
Перед началом динамики надо быстро найти библию, должно быть минимум два человека, максимум пять, каждый из них должен знать и знать Библию, то есть как ею пользоваться, и где можно найти отрывки Библии Библия быстро. Группы должны быть одновозрастные, детские, взрослые, юношеские; так как мы не можем поставить ребенка с подростком или взрослым.
Мы составляем список библейских стихов, по крайней мере, из десяти из них, это может сделать ведущий упражнения, и мы ставим участников в ряд, каждый из них с Библией в руке над головой, первый из них нужно найти первый стих, который скажет ведущий, например Иоанна 3:16. Как только вы это произнесете, вы должны выкрикнуть слово «Фехтование», а затем участники должны быстро найти его, опуская свои библии и ища.
Вы не можете опустить руку, пока не произнесете слово «фехтование», тот, кто первым найдет его, должен немедленно выкрикнуть «Фехтование» и прочитать его, выиграв первый раунд этой команды, теперь, если они прочитали стих, но не выкрикнули слово «фехтование». Ваша точка зрения недействительна. . Ведущий должен убедиться, что читаемый текст соответствует тексту, и что человек не перепутал цитату. Группа, набравшая наибольшее количество баллов, становится победителем.
Вы можете подумать, что эта игра про скорость, но это не так, она о том, кто лучше знает библию и как она устроена. Если вы собираетесь делать это с детьми, не говорите им искать конкретную цитату, а лучше найти конкретную книгу, так как они еще не знают, как с ней обращаться. Теперь, если это группа взрослых, которые уже хорошо это знают, которые являются экспертами, ищущими книги и стихи, вы можете усложнить игру, чтобы они находили более сложные библейские цитаты или в книгах, которые иногда не являются наиболее используемыми или читать.
Или также назовите им цитату или стих из Библии, и пусть они скажут вам, из какой книги он взят; новый завет, пока не найдут. Другой вариант, который вы можете использовать в этой динамике и который может быть немного более оживленным, — дать им конкретную тему, и что они отвечают за поиск стиха в Библии, связанного с этой темой.
Примером этого может быть, например, сказать, что тема - Любовь, и что они ищут стихи, в которых говорится об этом, в этом случае человек должен проанализировать прочитанный текст, чтобы увидеть, действительно ли он имеет отношение к теме. Тема, что вы обрабатывали или говорили.
барьеры в общении
Динамика, которая касается того, как поддерживать единство в церкви, может быть использована, когда группа, с которой вы работаете на бдении, очень большая, и может быть много проблем в общении друг с другом. Многие из этих проблем также можно увидеть внутри дома, и их действительно легко решить, если мы верим во Христа, мы научимся лучше общаться и понимать точки зрения других людей, это также может помочь. Вы можете иметь хорошее общение с другими членами церкви, а также с Богом.
Если вы лидер в церкви или очень квалифицированный член церкви, вы сможете легко определить эту проблему в церкви, и тогда это хороший повод для того, чтобы сделать эту динамику и помочь другим членам поразмышлять над этим. эти неудобства для общения и, таким образом, предложить всем попытаться оставить эти барьеры в стороне, чтобы он продолжал оставаться в единстве.
Эта динамика относится к категории личного общения, и барьеры, которые мы хотим выявить и устранить, — это расстояние, власть, отсутствие зрительного контакта с другими людьми, избегание шума в общении и принятие более подходящей позы для общения. Это должно быть сделано в парах, и вам понадобятся листы бумаги, карандаши или ручки, мобильный телефон и стулья. Его продолжительность составляет примерно один час, и, как мы уже говорили, он предназначен для взрослых.
Группа должна быть организована в круг, а затем их нужно попросить увидеть всех людей вокруг них, и они должны выбрать одного из людей, с которым можно поговорить в течение часа. Когда все разделятся на пары, им будет дано 5 минут, чтобы ответить на вопросы, заданные ведущим. Каждый раз, когда вопрос меняется, пара должна адаптироваться к позиции, указанной ведущим.
Давайте приведем пример, предположим, вы спросите, какая у каждого есть мечта или цель, которая еще не реализована в их жизни, и почему они думают, что не достигли ее, для этого вопроса они должны быть друг перед другом, смотрят друг другу в глаза и начинают давать свои ответы сначала одному, а затем другому, и расчетное время ответа составляет примерно пять минут. Здесь мы оставляем вам пример некоторых вопросов, которые можно задать.
- Какая у вас была мечта или цель, и вы не смогли ее осуществить в своей жизни, и почему вы думаете, что не смогли этого сделать. (Здесь оба человека должны стоять лицом друг к другу)
- Где бы вы хотели провести лучшие каникулы в своей жизни (должны быть вплотную)
- Какое самое большое смущение вы испытали (поза должна быть такой: один сидит на стуле, а другой сидит на полу и смотрит на него, а потом они меняются местами)
- Как вы думаете, чем вы будете заниматься примерно через 10 лет (оба должны стоять плечом к плечу)
- О чем вы больше всего мечтаете (здесь человек должен писать на листе бумаги карандашом, или делать вид, что делает это, пока человек отвечает на вопрос, а затем они меняются позициями)
- Какие вещи вызывают у вас наибольшее раздражение или неудовольствие (здесь пара должна находиться на расстоянии друг от друга, примерно метра три, но продолжать разговор)
- Если бы вы были миллионером или выиграли в лотерею, что бы вы сделали в первую очередь? В этой части у участников должен быть мобильный телефон, по которому сначала ответит один, а когда закончите, передаст телефон другому человеку для ответа.
В конце динамики все люди должны снова встать в круговую позу и ведущий должен задать всем вопросы для размышления, подчеркнув, было ли общение между ними, о чем они договорились, на какой из вопросов им было легче ответить. , говорили ли вы когда-нибудь так с другими людьми и, прежде всего, какие барьеры, по вашему мнению, у вас были в жизни и которые не позволяют вам иметь хорошее общение.
На основе ответов, данных группой, делаются размышления о том, какие коммуникативные барьеры возникли в группе и что они знают, что из-за них они не могут иметь продвижения или достичь какой-либо цели внутри церкви, безусловно, тех, которые больше всего влияют на Вы.Они упомянули отсутствие визуального контакта с другими людьми, шум, позиции и особенно то, кто имел больше власти над другим.
С помощью этого разговора в группе можно призвать к совести о том, почему важно, чтобы у нас было хорошее общение внутри церкви, поскольку это позволяет избежать сплетен и сплетен, которые создают недоразумения, которые не позволяют работе Божьей продолжаться, поскольку они не способствуют единству и работе в гармонии. Когда нам не удается установить хорошее общение, у нас не может быть единства и с Богом, поскольку мы никогда не сможем услышать Его голос и Его наставления.
Преимущество этой динамики в том, что вы можете размещать другие вопросы, те, которые мы вам дали, являются лишь предложением, а также позиции, в которые вы ставите пары, поэтому вам нужно место с большим пространством, если это большая группа, чтобы иметь возможность свободно распределять их в ней.
Давайте познакомимся
Это задание состоит в том, чтобы представить людей, входящих в группу бдения. Это нужно делать в кругу, чтобы поприветствовать друг друга и задать вопросы, это можно сделать в группах, где есть молодые люди, которые находятся в лагере, в ячейке или на конференции. Поскольку вопросы следует задавать, это может быть ваше творчество, поскольку идея состоит в том, что люди узнают друг друга и делятся информацией о себе, чтобы они узнали друг друга в группе.
У вас должна быть музыка в качестве вспомогательного материала, а список с вопросами не должен превышать получаса, а задание адаптировано для групп от средних до больших, и, поскольку оно предназначено для презентации, оно выполняется в совершенно новых группах. . Чтобы начать его, вы должны создать две группы, каждая из которых должна образовать круг, в каждой группе должно быть одинаковое количество людей, но внутри другой должен быть круг, и участники должны повернуться лицом друг к другу.
Вы должны разместить музыку или песню, и во время ее воспроизведения два круга должны начать вращаться в противоположных направлениях, один идет вправо, а другой влево, в конце музыки или остановить ее, один человек должен быть лицом к другому, и ведущий попросит их пожать друг другу руки, назвать свое имя и начать отвечать на следующий список вопросов:
- Времяпрепровождение, которое вам нравится больше всего
- Какой ваш любимый библейский персонаж?
- Если бы он был перед вами, что бы вы спросили у него и почему?
- Какое ваше любимое слово и почему?
- Если бы вы знали, что вам осталось жить всего один месяц, что бы вы изменили в своем образе жизни?
- В трех словах, как вы себя описываете?
- Какой ваш любимый отрывок из Библии?
- Что для вас важнее в дружбе?
- Каким был бы ваш любимый отдых и где?
- Кто является для вас лучшим примером для подражания?
- Какое ваше лучшее воспоминание из детства?
- Какой самый болезненный момент в вашей жизни?
Дайте каждому из вопросов разумное количество времени, чтобы ответы были разделены, затем включите музыку и позвольте двум кругам снова повернуться так же, как в первый раз, так, чтобы другой партнер касался их в каждом из них. вопросы, конечно, если это другой коллега, они должны приветствовать друг друга еще раз и назвать свое имя, но если в первый раз они приветствовали друг друга руками, то в каждом последующем вопросе они приветствуют друг друга другой частью тела ( локти, пальцы, ступня, плечо, объятие, похвала) и так далее, пока не закончится список вопросов.
Вопросы могут быть теми, которые мы указываем или ставим другие, которые возникают в результате творчества фасилитатора и которые подходят группе, которая знакомится друг с другом, и вы должны уделять пристальное внимание времени, чтобы ответить на вопросы, чтобы активность не затягивается. Помните, что причина или цель этого занятия состоит в том, чтобы группа узнала друг друга, растопила лед и начала разговор позже, это также позволяет, когда они встречаются в церкви, они могли начать разговор в приятной форме.
самая высокая башня
Это деятельность, предназначенная для групп всех возрастов, она относится к категории сотрудничества и командной работы, и признается важность желания достичь цели или задачи в церкви. Должны быть созданы группы из 4-5 человек, и вам понадобится упаковка длинных сырых спагетти, пакет конфет или конфет и таймер. Активность должна длиться от получаса до максимум 40 минут.
Вместе с этим нужно, чтобы было известно значение церкви для Бога, потому что она была образована, потому что Он хотел, чтобы поклонялись Ему, и какую миссию она должна выполнить, а именно: сделать больше учеников во всех народах, также, чтобы были известны цели собрания, которое вы посещаете, или ячейки. Каждая цель, задача и путь не выполняются в одиночку, для функционирования церковного тела необходима помощь и поддержка других людей, поэтому никогда не поздно работать вместе с нашими братьями, чтобы объединиться как группа и сделать Пусть он продолжает расти с силой и делать то, что Бог хочет, чтобы мы делали.
Вот почему с этой динамикой вы сможете много размышлять на тему единства и командной работы, чтобы увидеть, как можно добиться успеха, работая таким образом. По этой причине вам следует разделить группу на четырех-пяти человек и предоставить им достаточно места для размещения материалов и выполнения задания. В каждой группе должно быть 20 сырых полосок спагетти и 5 зефиров или жевательных конфет (можно также использовать жевательную резинку).
Каждой группе дается указание, что они должны построить башню из материала, который им дали, и у них есть максимальное время 10 минут, чтобы сделать это, и что башня должна оставаться стоять не более 3 секунд, чтобы считать задание действительным. По истечении времени ведущий начнет видеть работу, проделанную каждой командой, и в то же время начнет спрашивать их, какие стратегии они использовали, чтобы построить башню, что было для них самым трудным и если они не справились, что им не хватило, чтобы преуспеть в задаче.
В конце он попросит их поразмышлять об этой динамике и о том, чем она похожа на церковь Христа, сравнивая задачи, которые Иисус дал своим ученикам для формирования и роста. И показать им, что церковь — это единый орган, который имеет несколько функций, которые должны быть выполнены, чтобы она могла двигаться вперед в будущее и исполнять волю Божию. Это также служит для того, чтобы подчеркнуть такие моменты, как тип общения между ними, как было сотрудничество, если они делали это вместе, были ли они настойчивы в построении башни, глубина деятельности остается на усмотрение фасилитатора.
круг добродетелей
Эта деятельность относится к категории оценки самооценки и чувствительности, и ее цель состоит в том, чтобы заставить каждого участника принять себя, открыть свои качества, оценить себя, почувствовать себя уверенно и задуматься о том, как его видят другие люди. . Он используется в группе молодых людей или взрослых, которые находятся в трудной стадии, так как у них негативные мысли о своей личности, своем теле и своей внешности, многие думают, что они бесполезны в жизни, что у них нет цели для достижения или что они стары и что их полезное время прошло, или что они больше не могут делать ничего продуктивного.
Эта динамика очень хороша для этого типа людей, которые считают, что их достоинства уменьшаются, она помогает вырастить доверие и любовь к каждому из участников, чтобы они подумали, что они все еще могут отдать больше своей жизни, группа должна быть помещена в круг, и вам понадобится белая бумага и карандаши, и это должно длиться от 20 до 40 минут. Ведущий группы приказывает им образовать круг и сесть на стулья, а если есть столы, то лучше, чтобы было куда опереться и написать.
У каждого участника должен быть лист бумаги и карандаш, они напишут на нем свои имена, а затем передадут лист своему партнеру, который находится справа от них, как только они это сделают, они должны объяснить им, что они должны написать два или три качества, способности или добродетели, которыми, по их мнению, обладает человек, чье имя указано на листе, а затем они вернутся к следующему человеку справа, чтобы написать еще три качества, и так далее, пока лист не вернется к своему владельцу. .
В конце каждый человек прочитает качества, которые были написаны на его листе, или способности или достоинства, ведущий может вмешаться, чтобы дать осмысление того, что они написали человеку, и подчеркнуть, что их ценность не определяется возрастом или внешность у вас есть, но то, что в вашем сердце. Вот почему необходимо, чтобы это занятие выполнялось в группе, которая знает друг друга или общается в течение некоторого времени, и вы также можете поставить для этого очень мягкую фоновую музыку.
Библия учит в Иова 12:12, что знание обретается в старости, а понимание — в старости. Последнее приобретается со временем, так как иногда, когда мы молоды, у нас не хватает ума для совершения определенных действий, так как мы импульсивны, но именно время подсказывает нам, что мы должны делать и как правильно это делать.
Расшифровать секретное сообщение
Это динамика, которую можно проводить на неформальных собраниях с молодежью церкви, чтобы представить тему, которую вы хотите обсудить и которой вы хотите поделиться на конференции, изучении, бдении или духовном уединении. Это легкая динамика, и она не требует много времени, так как мы стремимся только научить чему-то, конкретной теме, сделать хорошее размышление, которое важно для всех, потому что оно очень глубокое по своему содержанию.
Как мы уже говорили, это коммуникативная терапия, с помощью которой вы хотите выразить сообщение посредством общения, которое не будет вербальным. Необходимо составить две или более команд, а также нужны листы и маркеры, это должно длиться более или менее 20 минут, в каждой группе может быть 10 участников, но важно, чтобы во всех было одинаковое количество человек и каждая группа должна стоять в строчку. . Ведущий должен предложить последнему в очереди нарисовать простой рисунок (дом, цветок, дерево, автомобиль, фигуру и т. д.)
Этот человек должен сделать удар по листу, немного устроившись на спине впереди идущего партнера, а затем передать лист тому, кто сделает еще один удар, и так до тех пор, пока он не дойдет до того, кто идет первым. Это первое лицо и должно сказать, каков конечный результат рисования листа. Все рисунки будут рассмотрены, и тот, кто ближе всего подходит к исходному сообщению, будет предоставлен инструктором или фасилитатором.
Эту динамику можно разнообразить, делая мимику вместо рисунков, чтобы передать сообщение, подражая персонажу из Библии, притче или истории, которой вы хотите поделиться с другими, но которую другие группы должны расшифровать. Эту динамику следует использовать со зрелыми и знающими друг друга группами, поскольку для очень молодых людей это может быть некомфортно или у них нет необходимой уверенности, поскольку они не хотят иметь физический контакт, который необходим для выполнения деятельности.
Не туши спичку
Это динамическое занятие, связанное с библейскими текстами, служит для расслабления, избавления от рутины и ежедневной спешки, вызывающей сильный стресс. Он служит для поощрения людей группы, собравшейся независимо от возраста, поскольку требуется, чтобы она переориентировала свое внимание на цель собрания и сделала перерыв между различными видами деятельности.
Это техника из разряда анимация, которая служит для расслабления группы, раздача должна быть по кругу и нужны большие совпадения. Это требует от 15 до 20 минут для завершения и 10 или более участников. Они могут быть сидячими или стоячими, и ведущий должен принести большие спички, чтобы они горели намного дольше, он должен зажечь одну и передать ее члену круга, который передаст ее человеку справа от него, говоря: «Я Я даю его вам зажженным, и таким образом вы отдадите его другому, если он погаснет в вашей руке, вы должны сказать стих из Библии.
Когда это погаснет, человек, сменивший его, должен произнести стих из Библии. Именно поэтому важно, чтобы участники знали, как обращаться с библией, чтобы не повторялись одни и те же стихи, пространство, где это делается, должно быть закрыто, чтобы не было ветра, чтобы не погасла спичка, именинные свечи. также можно использовать. Они маленькие и не служат долго. Вы должны следить за тем, чтобы поблизости не было ничего, что может загореться, чтобы не было аварий, или чтобы в определенное время их нужно было выключать, чтобы не обжечь пальцы.
Другие темы, которые могут вас заинтересовать, перечислены ниже: