As matrizes progressivas de Raven encontram o teste!

Matrizes progressivas de Raven, um dos testes mais utilizados pelos psicólogos em todo o mundo devido à sua grande eficiência, dinamismo e versatilidade, o que é evidente à primeira vista.

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O que é o teste de matrizes progressivas de Raven?

No decorrer da história da psicologia, investigou-se a maneira correta de medir e estudar a inteligência humana com a maior profundidade possível, pelo que tem sido tema de discussão, chegando em vários casos à conclusão de que a inteligência é determinada pelo área em que é aplicado diretamente.

O que é o fator “G”?

No ano de 1938, o psicólogo inglês John c. Raven, se propôs a conceber um teste capaz de medir a inteligência de uma forma muito mais globalizada; com o objetivo de calcular ou, melhor dizendo, quantificar o fator G de inteligência. Embora focado principalmente (pelo menos inicialmente) em oficiais do Exército dos Estados Unidos.

A principal coisa que precisamos saber sobre Teste de matriz progressiva de Raven, é o significado do fator “G” de inteligência.

Ao falar sobre este tema, damos lugar ao fator “G” como uma das partes da inteligência que pode ser extrapolada para vários aspectos ou áreas da vida cotidiana e diversas tarefas que requerem a aplicação da inteligência.

O que nos diz que é a parte mais generalizada da inteligência, a mais global, é a capacidade de resolver problemas em qualquer campo que a pessoa enfrente, em qualquer ambiente e em qualquer circunstância.

Entende-se que é generalizado porque é aplicável a todos os aspectos em que se requer um elemento intelectual.

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Classificação do fator «G»

Da mesma forma, a inteligência de uma pessoa é buscada de três maneiras diferentes, necessárias para classificar o fator G de inteligência de forma mais adequada. Estes são:

Matrizes em escala geral

Para indivíduos entre 12 e 65 anos de idade com habilidades intelectuais médias. Este é o mais usado em todos os aspectos, pois é o mais bem-sucedido para as pessoas na maioria dos casos.

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Uso de cores para crianças de 3 a 8 anos com diversidades intelectuais.

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Aplicado para avaliar pessoas com habilidades intelectuais acima da média. Ao passar neste tipo de teste, outro tipo de teste deve ser feito imediatamente para determinar com mais precisão o seu grau de inteligência.

Características das Matrizes Progressivas de Raven

Abaixo apresentaremos algumas das características das matrizes Raven, para que você fique mais informado:

Alvo

A funcionalidade direta das matrizes progressivas de Raven é aquela que determina a capacidade intelectual de um indivíduo sem a necessidade de conhecimento prévio de qualquer tipo de cultura geral.

Material

O teste disponibiliza ao psicólogo: cartões e formas geométricas (podem ser abstratos e incompletos) de forma que sejam fornecidos ao indivíduo; gradualmente e com um padrão de dificuldade crescente ao longo do teste.

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administração

Este teste é manipulável quanto à sua administração ou autoadministração, podendo ser administrado tanto individual como coletivamente.

A duração geral do teste varia de 30 a 60 minutos, embora a média complete este teste em um tempo estipulado de 45 minutos em ambiente calmo e sem distrações além das necessárias.

Confiabilidade e validade

A confiabilidade e a validade do Matriz progressiva de Raven De acordo com a escala de estimativa forjada sob as fórmulas de Kunder Richardson e os critérios avaliativos de Terman Merril, a confiabilidade foi de 0.87-0.81 e a validade foi de 0.86.

Em que configurações este teste é administrado?

É um teste muito flexível em termos de aplicações. Bem, é muito geral e fácil de jogar, o que significa que você não precisa de uma quantidade desnecessária de recursos ou possibilidades.

Na maioria das vezes, é utilizado em locais como: clínicas psicológicas, locais de ensino, seleção de pessoal, centros de orientação profissional, militância e defesa; entre outros.

Objetivo do teste

A principal função deste teste é quantificar as habilidades educacionais de uma pessoa, independentemente do grau de cultura que ela possua.

Este fator refere-se à facilidade da pessoa em encontrar semelhanças, relações, sequências ou qualquer tipo de elemento identificável dentro da informação dada, de forma desorganizada e desestruturada.

Utilizando o raciocínio analógico, como um dos principais componentes, sem a necessidade de ter conhecimento prévio do indivíduo ou qualquer nível de cultura evidente à primeira vista.

A educação é uma das molas mais importantes quando se fala sobre o nível cognitivo de um indivíduo. O teste de Matrizes progressivas de Raven ele é projetado para desafiar e medir com precisão as qualidades perceptivas, analíticas e cognitivas de uma pessoa.

Além de enfatizar a abstração; que a pessoa é capaz de usar isso e o entendimento; como a capacidade de um indivíduo reduzir os aspectos menos importantes dentro de um tópico, com o objetivo de criar a partir dele um conceito ou definição com seus elementos mais relevantes.

Em que se baseia este teste? A teoria dos dois fatores de Spearman

Charls Spearman é o psicólogo por trás da teoria bifatorial da inteligência (teoria na qual a inteligência se baseia). Teste de matrizes progressivas de Raven). Isso divide a inteligência do ser humano em duas partes, que são:

O Fator G ou Fator Geral

O fator «G» é especificado, na inteligência mais globalizada da pessoa. A inteligência que pode ser aplicada em mais áreas e em diferentes campos, resolvendo um problema de qualquer tipo.

Referimo-nos ao fator «G» como um elemento muito específico de cada indivíduo, da mesma forma que se acredita que este elemento pode ser hereditário. Também fica muito evidente pelas pesquisas que essa parte da inteligência está presente ao longo da vida do indivíduo.

O Fator S ou Fator Especial

Refere-se àquelas qualidades ou capacidade de um indivíduo, em resolver um problema, em um ramo muito específico que não pode ser transferido para outras áreas. São habilidades que uma pessoa adquire ao longo de sua vida, seja pela prática ou pelo próprio talento do indivíduo.

Difere principalmente do fator geral, pois é muito variável dependendo da educação em determinadas habilidades que cada pessoa possui, dessa forma podemos concluir que é muito associável do conhecimento do indivíduo de maneira muito pessoal.

Para que você possa se aprofundar em outros tópicos, convidamos você a ler o seguinte link:  Hemisférios cerebrais


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