Desde que os humanos se originaram na África há cerca de dois milhões de anos, eles se espalharam com sucesso pelo mundo, adaptando-se a diferentes condições, como o clima. As sociedades separadas que surgiram no planeta eram muito diferentes criando a Características da Diversidade Cultural que ainda existem hoje.
Características da Diversidade Cultural
A diversidade cultural é a variedade de culturas dentro de uma região específica ou no mundo como um todo. O grau de diversidade cultural dentro de uma região ou sociedade pode ser derivado do grau de presença de pessoas de diferentes origens étnicas e culturais. Além das notáveis diferenças culturais que existem, como idioma, vestimenta e tradições, há também uma diversidade significativa nas formas como as sociedades se organizam, em seus valores e normas compartilhados e nas formas como interagem com seus ambiente. .
A diversidade cultural é difícil de mensurar, mas o número de idiomas falados em uma determinada região ou no mundo é considerado um bom indicativo. Este método indica que pode haver um período de declínio global na diversidade cultural.
A pesquisa de David Crystal mostrou que, em média, um idioma não é mais usado a cada duas semanas. Ele calculou que, se essa tendência de desaparecimento das línguas continuar, em 2100 mais de 90% das línguas faladas hoje estarão extintas. A superpopulação, a imigração e o imperialismo são causas que podem explicar esse declínio.
O que é diversidade cultural?
A diversidade cultural são os vários aspectos que as diferentes culturas representam particularmente, como a língua, as tradições, a gastronomia, a religião, os costumes, o modelo de organização familiar, a política, entre outras características de um grupo de seres humanos que habitam um determinado território.
A diversidade cultural é um conceito criado para compreender os processos de diferenciação entre as diversas culturas que existem ao redor do mundo. Múltiplas culturas formam a chamada identidade cultural de indivíduos ou de uma sociedade; uma "marca" que personaliza e diferencia os membros de um determinado lugar do resto da população mundial.
Diversidade significa multiplicidade, variedade e diferenças, uma ideia que é considerada o completo oposto da uniformidade. Atualmente, devido ao processo de colonização e miscigenação cultural entre a maioria das nações do planeta, quase todos os países possuem sua diversidade cultural, ou seja, um “pedaço” das tradições e usos de diversas culturas diferentes.
Existem muitas comunidades separadas no mundo que diferem significativamente umas das outras. Muitos deles mantêm essas diferenças até hoje. Existem diferenças culturais entre as pessoas, como idioma, roupas e tradições. Mesmo a própria organização de uma sociedade pode diferir significativamente, por exemplo em relação à moralidade ou em relação ao meio ambiente. A diversidade cultural pode ser considerada análoga à biodiversidade.
Algumas pessoas consideram a globalização um perigo para a preservação das características da diversidade cultural, pois acreditam que ela significa a perda dos costumes tradicionais e típicos de cada sociedade, dando lugar a características globais e impessoais. Estudos de diversos pesquisadores concluem que o processo de globalização interfere na diversidade cultural, pois há um intenso intercâmbio econômico e cultural entre os países, que muitas vezes buscam a homogeneidade.
Perante a tendência de uniformização dos referenciais sociais e culturais induzida pela globalização do comércio e pela mercantilização, a preservação da diversidade cultural revela-se uma questão importante e equivale a considerar
- que não existe um modelo cultural único, mas sim uma grande diversidade de culturas que têm igual valor e merecem igual respeito
- que o reconhecimento desta diversidade é condição essencial para a paz e o diálogo entre os povos.
“A diversidade cultural representa […] como a diversidade biológica, um rico reservatório de possibilidades.” Por isso, “as instituições internacionais estão agora se munindo de um arsenal normativo e legislativo para promover a diversidade cultural”. (Tecido Flipo)
Fatores de Diversidade Cultural
Por analogia com a biodiversidade, que é vista como um fator na existência de longo prazo de toda a vida na Terra, pode-se argumentar que as características da diversidade cultural são vitais para a existência de longo prazo da humanidade; e que a preservação das culturas indígenas pode ser importante, pois preserva a existência de espécies e ecossistemas em geral.
A Conferência Geral da UNESCO chegou a essa conclusão em 2001, quando aprovou as disposições do artigo 1º da Declaração Universal sobre Diversidade Cultural, que afirma que “a diversidade cultural é necessária para a humanidade como a biodiversidade é necessária para a natureza”.
Algumas pessoas contestam essa afirmação por várias razões. Primeiro, como a maioria dos fatores evolutivos na natureza humana, a importância da diversidade cultural para a existência continuada é uma hipótese não testada que não pode ser confirmada nem refutada. Em segundo lugar, pode-se argumentar que é antiético manter “comunidades menos desenvolvidas”, pois priva muitas das pessoas dentro delas dos benefícios de aproveitar as novas inovações técnicas e médicas usadas pelo mundo “desenvolvido”.
Assim como manter a pobreza em países subdesenvolvidos como "diversidade cultural" é antiético, também é antiético preservar qualquer prática religiosa simplesmente porque é considerada parte das características da diversidade cultural. Certas práticas religiosas foram declaradas antiéticas pela Organização Mundial da Saúde e pelas Nações Unidas, incluindo circuncisão feminina, poligamia, casamento infantil e sacrifício humano.
Com o desenvolvimento da globalização, os estados historicamente estabelecidos estão sob uma pressão incrível. Nesta era de tecnologia em evolução, informação e capital estão transcendendo as fronteiras geográficas e remodelando as relações entre mercados, países e pessoas. Em particular, o desenvolvimento da mídia teve um impacto significativo nas pessoas e comunidades ao redor do mundo.
Se houver algum benefício, essa abertura afeta negativamente a identidade das comunidades. Dada a rápida disseminação de informações em todo o mundo, o significado da cultura, valores culturais e estilos corre o risco de ficar na média. Como resultado, o grau de auto-identificação do indivíduo e da comunidade pode começar a enfraquecer.
Algumas pessoas, particularmente aquelas com fortes convicções religiosas, apoiaram a ideia de que é do interesse de todas as pessoas e de toda a humanidade manter um certo modelo de comunidade e certos aspectos desse modelo. Atualmente, a comunicação entre vários países está se tornando cada vez mais intensa. Mais e mais estudantes estão optando por estudar no exterior para experimentar a diversidade cultural por si mesmos. Seu objetivo é ampliar seus horizontes e desenvolver sua personalidade através do conhecimento da vida em outros continentes.
Por exemplo, de acordo com Fengling, Chen, Du Yanyun e Yu Ma, eles argumentam que a educação na China é construída principalmente, como de costume, na interpretação detalhada do material e da memorização mecânica. O sistema educacional tradicional chinês é baseado no desejo de que os alunos percebam determinados conteúdos estabelecidos.
Na sala de aula, os professores chineses são portadores de conhecimento e um símbolo de poder, os alunos na China geralmente têm muito respeito por seus professores. Por outro lado, no sistema educacional dos Estados Unidos da América, os estudantes americanos veem os professores universitários como seus pares. Além disso, as disputas com os professores são incentivadas.
A discussão livre e aberta sobre uma ampla variedade de tópicos é característica da maioria das faculdades e universidades americanas. O debate é a principal diferença entre os sistemas educacionais da China e dos Estados Unidos da América. Mas não podemos dizer inequivocamente qual é melhor, pois cada cultura tem suas próprias vantagens e características. São essas diferenças e diversidade cultural que tornam nosso mundo multicolorido.
Estudantes que estudam no exterior, desde que combinem os aspectos positivos de duas culturas diferentes em seu desenvolvimento, ganham vantagem competitiva para suas carreiras em geral. Em particular, dado o atual processo de globalização econômica, pessoas que absorveram a experiência de diferentes culturas.
Patrimônio cultural
A Declaração Universal da Diversidade Cultural, adotada pela UNESCO em 2001, é um documento legal que reconhece a diversidade cultural como "patrimônio comum da humanidade" e considera sua proteção como um compromisso ético e incontornável, que caminha lado a lado com o respeito à condição humana.
Além da Declaração de Princípios adotada em 2003 na Sessão de Genebra da Cúpula Mundial sobre a Sociedade da Informação (CMSI), a Convenção da UNESCO sobre a Proteção e Promoção da Diversidade de Expressões Culturais, adotada em outubro de 2005, também é uma instrumento vinculativo que reconhece que:
- a natureza especial dos bens, serviços e atividades culturais é a base da identidade, valores e conteúdo semântico;
- Embora os bens, serviços e atividades culturais sejam economicamente importantes, eles não são apenas bens de consumo que podem ser tratados como comercializados.
A declaração afirma que "há uma pressão crescente sobre os países para que abram mão de seus direitos de aplicar suas próprias políticas culturais e qualquer aspecto do setor cultural durante as negociações de acordos comerciais internacionais". Atualmente, 116 estados membros, bem como a União Européia, ratificaram a Convenção (exceto EUA, Austrália e Israel).
Este instrumento jurídico não vinculativo destinado a regular o comércio mundial tornou-se um indicador preciso das escolhas políticas europeias. Em 2009, o Tribunal de Justiça das Comunidades Europeias defendeu uma visão ampla da cultura, para além da propriedade cultural através da proteção de filmes ou do objetivo de promover a diversidade linguística anteriormente reconhecida.
Vale lembrar também a Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial, ratificada em 20 de junho de 2007 por 78 países, que estabelece: O patrimônio cultural imaterial, transmitido de geração em geração, recria continuamente comunidades e grupos que são preservados sob a influência do meio ambiente em interação com a natureza e a história, e lhes confere um sentido de identidade e permanência, homenageando assim a diversidade cultural e a criatividade humana.
A diversidade cultural também é promovida pela Declaração de Montreal de 2007 e pela União Européia. A ideia de um património multicultural partilhado engloba várias ideias que não se excluem mutuamente. Além da diferença linguística, existem diferenças e tradições religiosas. Em particular, o plano da Agenda 21 para o Desenvolvimento Cultural é o primeiro documento de classe mundial que estabelece o compromisso das autoridades locais e municipais de desenvolver a cultura e promover a preservação das características da diversidade cultural.
Proteção da diversidade cultural
A proteção das características da diversidade cultural pode ter vários significados:
- O equilíbrio a ser atingido: ou seja, a ideia de proteger a diversidade cultural por meio de atividades em favor de minorias culturais desprotegidas;
- Proteção de minorias culturais em perigo de extinção;
- Outros casos quando se fala em "proteger a cultura" referem-se ao conceito de "exclusividade cultural". Isso cria uma conexão entre o conceito social de cultura e o conceito inerente à sua comercialização. A exclusividade cultural enfatiza a particularidade dos bens e serviços culturais, incluindo os reconhecidos pela União Europeia na Declaração sobre a Diversidade Cultural.
O objetivo é proteger contra a chamada 'mercantilização', que é vista como prejudicial às culturas 'desfavorecidas', para apoiar seu desenvolvimento por meio de subsídios, incentivos, etc., também conhecido como 'protecionismo cultural'. Tal proteção pode ser atribuída às cláusulas de "direitos culturais" que foram tentadas na década de 1990 na Europa.
uniformidade cultural
As características da diversidade cultural são apresentadas como a antítese da uniformidade cultural. Alguns, incluindo a UNESCO, temem que a uniformidade cultural esteja sendo introduzida. Eles fornecem as seguintes evidências para apoiar este argumento:
- O desaparecimento de muitas línguas e dialetos, por exemplo na França, que não têm status legal ou proteção estatal (basco, bretão, corso, occitano, catalão, alsaciano, flamengo e outros)
- o crescente domínio da cultura dos Estados Unidos da América através da distribuição de seus produtos na forma de filmes, programas de televisão, música, roupas e alimentos, que são promovidos por meio de mídia de áudio e vídeo, bens de consumo unificado do mundo (pizzarias, restaurantes, fast food, etc.).
Existem várias organizações internacionais que trabalham para proteger comunidades e culturas ameaçadas, notadamente a Survival International e a UNESCO. A Declaração Universal sobre Diversidade Cultural, adotada pela UNESCO e endossada por 185 países participantes em 2001, é o primeiro instrumento internacional incentivado destinado a proteger e promover a diversidade cultural e o diálogo intercultural.
O Desenvolvimento Sustentável em uma Rede Mundial de Excelência Diversificada (conhecido como SUS DIV), da Comissão Europeia, em consonância com a Declaração da UNESCO, visa explorar a relação entre diversidade cultural e desenvolvimento sustentável.
Thomas Bauer não vê nenhuma tendência de aumentar a diversidade cultural no mundo; como resultado dos processos globais de racionalização e secularização, ele vê a perda da diversidade cultural, línguas e estilos de vida como a tendência predominante. Já na década de 1920, Stefan Zweig sentiu um "leve horror do mundo monótono". Ele via a causa sobretudo nos "meios de mecanização da humanidade... importados dos Estados Unidos da América que oferecem prazer sem exigir esforço".
A padronização de modas, danças, penteados, filmes, esportes e formas de entretenimento no cotidiano, por meio das quais nos tornamos “colônias de sua vida (na América)”, serviram como indicadores. Da mesma forma, mesmo antes da Primeira Guerra Mundial, Walter Rathenau argumentava que a especialização e a abstração do mundo das máquinas haviam moldado o habitus mental das pessoas de tal forma que todas as áreas da vida eram cada vez mais determinadas por uma uniformidade.
variabilidades culturais
Há uma série de diferenças nas características da diversidade cultural, apesar da uniformidade geral das culturas. O ponto de vista ecológico é estudado para entender a realidade dessas diferenças. O antropólogo, Marvin Harris, explica isso:
O ponto de vista ecológico sugere que o clima, os alimentos e a água; e a presença ou ausência de inimigos ameaçadores influenciam a evolução de várias práticas culturais que ajudam as pessoas a se adaptarem ao meio ambiente. Marvin Harris diz que a forma como as pessoas produzem alimentos e outras necessidades explica a origem e o desenvolvimento das práticas culturais." As características da diversidade cultural e seus elementos são explicados abaixo:
Língua
Os antropólogos se explicam sobre as diferentes formas e símbolos através da interação social apesar de serem todos Homo sapiens. O árabe é falado no sânscrito da Arábia e na Índia e há uma grande diferença entre seus alfabetos. Chinês e inglês na Inglaterra têm alfabetos bem diferentes e é difícil imaginar que os usuários desses idiomas já tenham falado um idioma em comum.
Os tempos desempenham um papel maravilhoso na mudança das demandas sociais e interação social das pessoas que falam línguas diferentes. Por exemplo, no Paquistão indiano, fala-se hindi ou urdu, mas mil anos atrás, não havia vestígios dessa língua ali presente.
Vestido
Para proteger as pessoas do ambiente físico e das condições climáticas, o uso de roupas é feito em todas as culturas. Desde o início, diferentes culturas vivem em diferentes condições climáticas e ambientes físicos, por isso há uma variedade de roupas. Além disso, costumes e crenças religiosas também afetam o estilo de vestir em termos de cor e design.
Na Índia e no Paquistão, devido ao clima quente e às crenças islâmicas, usam-se roupas leves de algodão, cobrindo todo o corpo. Shalwar y camisa para hombres, el traje Shalwar con paño para cubrir la cabeza (Dopatto) lo usan las mujeres, mientras que en Suiza debido al clima muy frío, la gente usa ropa de lana pesada que consiste en abrigo, pantalones y sombrero o gorro de lã.
sistema familiar
Segundo os antropólogos, a estrutura familiar depende de fontes econômicas como a disponibilidade de alimentos e outras necessidades biológicas. Quanto mais fontes, maior o tamanho da família. Por exemplo, tribos antigas e sociedades agrárias nômades tinham uma estrutura familiar estendida como parte da cultura, enquanto nas sociedades urbanas e industriais modernas, a estrutura familiar única é o sistema familiar popular.
Religião
A religião é parte integrante da cultura porque o apoio de forças sobrenaturais para diminuir o perigo de calamidades naturais é parte integrante da natureza humana. Religião é obter alívio espiritual estabelecendo uma conexão com o criador (Deus). Portanto, cada cultura diferente tem suas religiões e crenças.
Por exemplo, nas culturas da religião islâmica, o indivíduo na sociedade acredita na unidade de Deus e na profecia do profeta Maomé como única. Na Índia, vários deuses e ídolos são adorados. Rama é considerado o apóstolo de Deus. No Japão, acredita-se que o Mahatma Buddha seja a redenção da humanidade e é invocado para ajuda e orientação.
Socialização
Todas as culturas usam a educação para transmitir a cultura para a próxima geração e harmonizar os indivíduos da sociedade com sua forma de cultura, mas essa forma é diferente em cada cultura. De acordo com Mead: "O treinamento cultural ensina os indivíduos a agressividade ou submissão ou competição e resignação". A variedade de conhecimentos, experiências e observações desempenham um papel importante na diferenciação dos efeitos.
personalizadas
Cada cultura, devido às suas festas e crenças individuais, tem uma forma de celebrar os ritos religiosos, influenciados pelo clima e pela sociedade. O casamento, por exemplo, é uma importante fonte de recreação e é uma variedade de muitos costumes que dependem de diferentes culturas.
Normas sociais
As normas sociais são limitadas pelos valores, tradições e crenças de uma cultura e são moldadas de forma diferente devido às diferentes estruturas e expectativas de diferentes culturas. Dizer Salam é uma norma social islâmica, enquanto bom dia é usado para transmitir o mesmo significado na cultura europeia. Da mesma forma, na sociedade islâmica, não beber vinho é um costume, enquanto na cultura europeia é o contrário. Dirigir pela esquerda é legal no Reino Unido, mas na Arábia Saudita é ilegal.
rituais e cerimônias
Rituais e cerimônias são uma importante fonte de transmissão da cultura e trazem alívio para a sociedade porque a paixão de participar deles imprime os efeitos da cultura nas mentes. Existem diferentes ritos devido à crença na natureza e nos fenômenos naturais.As diferentes religiões têm cerimônias e ritos que são diferentes e determinam de muitas maneiras as tendências culturais do grupo humano.
literatura e artes
A literatura e as artes são uma fonte importante para lembrar os incidentes épicos e românticos que ocorrem em uma cultura e também para transmiti-los à próxima geração. A arte é uma expressão do orgulho e habilidade dos indivíduos em uma sociedade, mas cada cultura tem experiências e observações diferentes.
Esportes e recreação
As atividades esportivas e recreativas mantêm as pessoas em uma sociedade saudável e emocional e fazem parte da cultura. No entanto, devido a essa tendência dos indivíduos em uma sociedade e à diferença de ambiente, culturas diferentes têm jogos e esportes diferentes.
No Paquistão, além de Kabaddi, futebol, vôlei, críquete e feiras, circo, cinema, televisão e teatro são entretenimento popular. Na cultura árabe, são praticadas corridas de cavalos, corridas de camelos e tiro com flecha, enquanto na cultura europeia, futebol, automobilismo, automobilismo, clubes e cinema são esportes e recreações mais comuns. .
Atividades econômicas
As fontes econômicas e o ambiente natural determinam as atividades econômicas de uma cultura de uma sociedade. As atividades dos indivíduos estão de acordo com a economia da sociedade. Uma sociedade que depende da economia agrícola é chamada de sociedade agrária. Uma sociedade que depende da economia industrial é chamada de sociedade industrial.
Sistema político
Onde quer que o homem tenha estado (da sociedade nômade à sociedade industrial), o sistema político fez parte de sua cultura. Eles lutaram em guerras e morreram por isso. No entanto, o sistema político, embora passando por estágios de evolução, tem sido diferente em estrutura de várias culturas. Na Arábia Saudita uma monarquia, na Líbia uma ditadura; na Grã-Bretanha e nos Estados Unidos a presidência democrática está em vigor.
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