Ravens progressive matriser møter testen!

Ravens progressive matriser, en av testene som er mest brukt av psykologer over hele verden på grunn av dens store effektivitet, dynamikk og allsidighet, noe som er tydelig ved første øyekast.

ravn-1-progressive-matriser

Hva er Ravens Progressive Matrices-test?

I løpet av psykologiens historie har den riktige måten å måle og studere menneskelig intelligens i størst mulig dybde blitt undersøkt, for det som har vært et diskusjonstema, og har i flere tilfeller kommet til den konklusjon at intelligensen er bestemt av den spesifikke området der den påføres direkte.

Hva er "G"-faktoren?

I år 1938 ble den engelske psykologen John c. Raven, satte seg i oppgave å utarbeide en test som er i stand til å måle intelligens på en mye mer globalisert måte; med sikte på å beregne eller, bedre sagt, kvantifisere G-faktoren for intelligens. Skjønt primært fokusert (i det minste i utgangspunktet) på offiserer i USAs hær.

Det viktigste vi trenger å vite om Ravens progressive matrisetest, er betydningen av "G"-faktoren for intelligens.

Når vi snakker om dette emnet, viker vi for «G»-faktoren som en av delene av intelligens som kan ekstrapoleres til ulike aspekter eller områder av dagliglivet og ulike oppgaver som krever bruk av intelligens.

Noe som forteller oss at det er den mest generaliserte delen av intelligens, den mest globale, det er evnen til å løse problemer på ethvert felt som personen står overfor, i ethvert miljø og under alle omstendigheter.

Det er forstått at det er generalisert fordi det er anvendelig på alle aspekter der et intellektuelt element er nødvendig.

Raven-2-Progressive-Matriser

Klassifisering av «G»-faktoren

På samme måte søkes intelligensen til en person på tre forskjellige måter som er nødvendige for å klassifisere intelligensens G-faktor på en mer hensiktsmessig måte. Disse er:

Matriser i generell skala

For personer mellom 12 og 65 år med gjennomsnittlige intellektuelle evner. Dette er det mest brukte i alle aspekter, siden det er det mest vellykkede for folk i de fleste tilfeller.

progressive arrays

Bruk av farger for barn mellom 3 og 8 år med intellektuelt mangfold.

avanserte arrays

Brukes for å evaluere mennesker med intellektuelle evner over gjennomsnittet. Når du består denne typen tester, bør en annen type test utføres umiddelbart for å bestemme mer nøyaktig graden av intelligens.

Kjennetegn ved Ravens progressive matriser

Nedenfor vil vi presentere noen av egenskapene til Raven-matrisene, slik at du er mer informert:

Mål

Den direkte funksjonaliteten til Ravens progressive matriser er den som bestemmer den intellektuelle kapasiteten til et individ uten behov for forkunnskaper om noen form for generell kultur.

Materiale

Testen gjør tilgjengelig for psykologen: kort og geometriske former (de kan være abstrakte og ufullstendige) på en slik måte at de leveres til den enkelte; gradvis og med en standard av økende vanskelighetsgrad i løpet av testen.

ravn-3-progressive-matriser

Administrasjon

Denne testen er manipulerbar når det gjelder administrasjon eller egenadministrasjon, som den kan administreres både individuelt og kollektivt for.

Den generelle varigheten av testen varierer fra 30 til 60 minutter, selv om gjennomsnittet fullfører denne testen på en fastsatt tid på 45 minutter i rolige omgivelser og uten forstyrrelser utover det som er nødvendig.

reliabilitet og validitet

Påliteligheten og gyldigheten til Ravens progressive matrise I henhold til estimeringsskalaen smidd under formlene til Kunder Richardson og de evalueringskriteriene til Terman Merril, var reliabiliteten 0.87-0.81, og validiteten var 0.86.

I hvilke innstillinger administreres denne testen?

Det er en veldig fleksibel test når det gjelder bruksområder. Vel, det er veldig generelt og enkelt å spille, noe som betyr at du ikke trenger unødvendig mye ressurser eller muligheter.

Mesteparten av tiden brukes den på steder som: psykologiske klinikker, undervisningssteder, personellutvelgelse, jobborienteringssentre, militans og forsvar; blant andre.

Målet med testen

Hovedfunksjonen til denne testen er å kvantifisere utdanningsevnene til en person, uavhengig av graden av kultur de besitter.

Denne faktoren refererer til hvor lett det er for personen å finne likheter, relasjoner, sekvenser eller en hvilken som helst type identifiserbar element innenfor den gitte informasjonen, på en uorganisert og ustrukturert måte.

Å bruke analogisk resonnement, som en av hovedkomponentene, uten behov for å ha forkunnskaper om individet eller noe kulturnivå som er tydelig ved første øyekast.

Utdanning er en av de viktigste kildene når man snakker om det kognitive nivået til et individ. Testen av Ravens progressive matriser den er designet for å utfordre og nøyaktig måle en persons persepsjonelle, analytiske og kognitive egenskaper.

I tillegg til å vektlegge abstraksjon; at personen er i stand til å bruke dette og forståelsen; som evnen til et individ til å redusere de mindre viktige aspektene innen et emne, med sikte på å skape basert på det et konsept eller definisjon med sine mest relevante elementer.

Hva er denne testen basert på? Spearmans tofaktorteori

Charls Spearman er psykologen bak den bifaktorielle teorien om intelligens (teori som intelligens er basert på). Ravens progressive matristest). Dette deler menneskets intelligens i to deler, som er:

G-faktoren eller generell faktor

«G»-faktoren er spesifisert, i den mest globaliserte intelligensen til personen. Intelligensen som kan brukes på flere områder og på ulike felt, ved å løse et problem av noe slag.

Vi omtaler «G»-faktoren som et element som er veldig spesifikt for hvert individ, på samme måte som man tror at dette elementet kan være arvelig. Det er også svært tydelig fra forskning at denne delen av intelligensen er tilstede gjennom hele livet til individet.

S-faktoren eller spesialfaktoren

Det refererer til de egenskapene eller kapasiteten til et individ, i å løse et problem, i en veldig spesifikk gren som ikke kan overføres til andre områder. De er ferdigheter som en person tilegner seg gjennom livet, enten gjennom praksis eller den enkeltes eget talent.

Det skiller seg hovedsakelig fra den generelle faktoren siden det er veldig varierende avhengig av utdanningen i visse ferdigheter som hver person har, på denne måten kan vi konkludere med at det er veldig assosierbart fra kunnskapen til den enkelte på en veldig personlig måte.

For at du skal kunne fordype deg i andre emner, inviterer vi deg til å lese følgende lenke:  Hjernehalvkuler


Legg igjen kommentaren

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Actualidad Blog
  2. Formålet med dataene: Kontroller SPAM, kommentaradministrasjon.
  3. Legitimering: Ditt samtykke
  4. Kommunikasjon av dataene: Dataene vil ikke bli kommunisert til tredjeparter bortsett fra ved juridisk forpliktelse.
  5. Datalagring: Database vert for Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheter: Når som helst kan du begrense, gjenopprette og slette informasjonen din.