DYNAMIKK OG AKTIVITETER FOR UNGE KRISNE

Dynamikken for unge kristne er alle de aktivitetene som kan gjøres for å skape en hyggelig atmosfære i møter eller menigheter, så hvis du er interessert i å vite hva de består av, inviterer vi deg til å fortsette å lese denne artikkelen hvor vi vil fortelle deg hva du kan gjøre for å integrere deg

Dynamikk for unge kristne

Dynamikk, aktiviteter eller spill er de handlingene som har en relevant eller viktig rolle i unge kristne når de møtes i deres menigheter eller vennekretser, disse aktivitetene hjelper unge mennesker i mange aspekter, blant annet:

Gjør miljøet morsommere slik at de unge ønsker å fortsette å gå i menigheten.
De lar dem bli kjent med hverandre, og begrensningene for omgjengelighet kan brytes for å snakke og få nye venner.
De bidrar til å skape et mer behagelig miljø som hjelper dem å lære av andre unges erfaringer, samarbeide og lære litt mer om leksjonene i Bibelen.

Hvilken dynamikk kan gjøres?

Vi skal gi deg noen eksempler på dynamikken du kan gjøre med ungdommene i menighetsgruppen din, som vil tjene til å forsterke leksjonene eller bare for å sosialisere. Gruppespill eller dynamikk kan gjøres. Gruppespill er de som kan spilles av flere personer, de tjener til å bryte isen, ha det gøy og bli kjent med hverandre.

Cross of the World

Denne aktiviteten er gjort for å skape bevissthet hos unge mennesker og få dem til å tilegne seg forpliktelsen til å ha og bygge en bedre verden, den søker å gjøre en analyse av hva som skjer og ha en livsforpliktelse og den kan også gjøres i menigheten eller i et åndelig tilfluktssted for unge mennesker. Det bør lages seks grupper med unge mennesker, som hver får et stort ark og sett med markører i forskjellige farger, de får beskjed om å analysere hva som skjer på stedet der de bor og uttrykke det i en Han tegnet.

Etter rimelig tid blir ungdommene bedt om å lage en utstilling av det de har tegnet, og tegningene legges på gulvet som danner et kors, det kan settes litt plasttape eller gips på slik at det festes til gulvet og vinden blåser ikke vekk papirene. Den som leder gruppene må informere de unge om at korset som dannes er representasjonen av alle problemene som finnes i verden.

I tillegg må de også informere dem om at de som unge kan endre virkeligheten de lever, og derfor må de på arket på baksiden av tegningene skrive forpliktelsen de skal gjøre for å endre den situasjonen, uten deformere korset som er gjort.

Nå er synspunktet til dette spillet at unge mennesker ser at til tross for vanskelighetene verden går gjennom, kan en forplikte seg til å forbedre dem, at alle har noe godt å bidra med, og at til tross for de forpliktelsene vi gjør, disse problemene vil vedvare, men vi selv må også holde ut i våre beslutninger om å få en bedre verden.

hode og hale

Dette er en gruppedynamikk som kan gjøres slik at ting som bønner læres utenat. I denne dynamikken kan noen spørsmål tas tidligere, det gjøres med barn og unge, og avhengig av deres alder vil spørsmålene være lettere eller dypere. Ideen med denne dynamikken er å vite hvem som har mer kunnskap eller hvem som har problemer med å lære Bibelens leksjoner.

Ungdommene må sitte i en halvsirkel, den ene enden er hodet og den andre er halen, det første spørsmålet stilles, som må besvares ved enden av hodet, hvis han svarer riktig blir han på sin plass, hvis han vet ikke svaret spørsmålet stilles til den andre i halvsirkelen, eller til den tredje før en av dem gir svaret, den som svarer riktig tar så posisjonen til hodet. Denne dynamikken lar oss oppdage hvem som er de som generelt holder seg i nærheten av køen, det vil si de som vet mindre, de som er distrahert, de som har vanskeligheter med å lære. Når du innser det, må du ta disse barna i ekstra tid for å finne en måte å styrke kunnskapen hos dem.