Jika anda ingin mengetahui pendahulu yang mengambil langkah pertama dengan proses pendidikan ini, dalam artikel berikut kami akan memperkenalkan anda kepada pengarang psikologi pendidikan.
Apakah Psikologi Pendidikan?
psikologi pendidikan, adalah gabungan dua sains, yang dikenali sebagai pedagogi itu sendiri dan psikologi, menghasilkan: psikologi pendidikan.
Pengetahuan tentang kedua-dua sains ini adalah asas yang digunakan oleh pengarang pertama kami, di mana mereka memberi penekanan khusus pada cara pengajaran ini.
Asal-usul Psikologi Pendidikan
Yang pasti, tidak ada bukti bahawa selama berabad-abad yang lalu, mereka menggunakan amalan psikologi pendidikan ini.
Apa yang diketahui adalah pengarang psikologi pendidikan, sebagai pemikir hebat Greece yang membina asas asas-asas ini, menentukan tingkah laku manusia.
Aristotle
Beliau berhujah bahawa pendidikan harus menjadi salah satu keperluan asas pertama yang mesti dipenuhi oleh Negara dalam setiap rakyat. Menandakan perbezaan antara pengetahuan dengan menambahkan nilai-nilai murni dan etika, seperti yang diajar oleh tutornya, Plato.
Santo Tomás daripada Aquinas
Selama bertahun-tahun, biarawan, ahli falsafah dan ahli teologi, profesor, yang berabad-abad kemudian, akan mengambil hujah-hujah ini tentang pembelajaran, yang menegaskan bahawa pengetahuan diperoleh secara progresif.
Zaman Renaissance dan Humanisme mengenai psikologi pendidikan
Apabila tahun-tahun Renaissance tiba, pengarang psikologi pendidikan dengan pemikiran dalam pengajaran, berdasarkan amalan.
louis awak hidup
Dianggap sebagai bapa psikologi moden, yang menggunakan idea seperti motivasi, pembelajaran atau pengajaran irama.
Juan Huarte dari San Juan
Kemudian, pengarang ini terkenal kerana tidak bersetuju tentang psikologi pembezaan, dalam kalangan elit pengarang psikologi pendidikan, pemikir yang mempunyai kemahiran dan kebolehan. Semak kajian terbaru beliau mengenai orientasi sekolah di mana ia mengesahkan kewujudan keadaan yang berbeza di mana manusia ditemui dan pelbagai kapasiti.
Nova atau Sains Baru, psikologi pendidikan
Inilah saat, apabila ia tercatat dalam sejarah, kerana pendidikan mengejar akal dan amalan berdasarkan ilmu. Rasional menggunakan pengetahuannya dengan pengarang berikut psikologi pendidikan:
René Descartes
Juga dikenali dengan nama Renatus Cartesius, ahli falsafah, ahli matematik dan fizik, yang asal Perancisnya, diiktiraf pada zamannya sebagai Bapa geometri analitik dan falsafah moden. Karya beliau paling terkenal pada setiap masa sebagai ucapan Kaedah.
Juan Amos Comenius, dalam bahasa Latin, Comenius
Pengarang yang berfikiran terbuka ini, dipujuk oleh kepentingan pendidikan dalam kehidupan manusia, menulis “Didactics Magna”, sebuah karya yang, tanpa ragu-ragu, dianggap paling penting di seluruh Eropah, memberi keutamaan kepada kajian bahasa, di mana beliau mengeluarkan karya keduanya, sebagai Buka pintu kepada bahasa.
Locke atau Hume
Beliau adalah salah seorang wakil empirisme yang paling hebat, bersama-sama dengan pengajaran Falsafah Berkeley yang dibangunkan di England sekitar abad ke-XNUMX dan abad ke-XNUMX, dalam rakan sejawatannya dalam Continental Europe rasionalisme telah dibangkitkan. Jadi kedua-dua arus itu berkembang pesat di Eropah Moden. Pertimbangkan pengalaman sebagai sumber utama pengetahuan.
Jean-Jacques Rousseau
Pengarang ini psikologi pendidikan, ialah: penulis, pedagogi, ahli falsafah, ahli muzik, ahli botani dan naturalis, seterusnya diiktiraf oleh golongan elit pada masa itu sebagai pencerahan, yang menyatakan percanggahannya sehingga dia berpisah daripada gerakan ini.
Pemikirannya sentiasa menganjurkan ajaran naturisme, yang mana dia mendakwa bahawa manusia akan mencapai keadaan semula jadinya; mencari bimbingan sebagai tutor dengan cara semula jadi.
Sumbangan dalam Psikologi Pendidikan
Sudah untuk zaman kita atau pengarang generasi kita psikologi pendidikan sebagai:
Johann Friedrich Herbert
Ahli falsafah Jerman, ahli psikologi dan pedagogi. Herbart menonjol sebagai salah satu pelopor revolusi intelektual di Jerman, khususnya merujuk kepada permulaan abad ke-XNUMX.
Beliau menonjol dalam pendidikan khas, memperjuangkan pembaharuan liberal dan melancarkan salah satu perbahasan paling kuat mengenai pembelajaran empirikal, beliau berjaya bukan sahaja menemui kesukaran pendidikan dari aspek teori tetapi juga dengan sokongan pengalaman.
Johann Heinrich Pestalozzi
Dikenali di negara berbahasa Sepanyol sebagai Enrique Pestalozzi, adalah seorang pedagogi Swiss yang berprestij, pendidik dan pembaharu, yang menggunakan cita-cita arus pencerahan untuk pedagogi.
Beliau yakin jalan keluar dari kemiskinan dan percanggahan masyarakat adalah dengan menyediakan pendidikan berkualiti yang mengubah minda dan hati manusia.
John Dewey
Profesor Sejarah, Dewey ialah ahli falsafah Amerika yang paling diiktiraf pada pertengahan abad ke-XNUMX dan, bersama-sama dengan Charles Sanders Peirce dan William James, salah seorang pengasas falsafah pragmatisme.
Wakil pedagogi progresif di Amerika Syarikat. Dewey menulis tentang seni, logik, etika dan demokrasi, kenyataannya memihak kepada pendidikan dan masyarakat sivil.
Jika anda ingin maklumat lanjut tentang teori pedagogi Kami menjemput anda untuk menyemak pautan ini, sama menariknya.