या शैक्षणिक प्रक्रियेत पहिली पावले उचलणाऱ्या अग्रदूतांना जाणून घ्यायचे असल्यास, पुढील लेखात आम्ही तुम्हाला याच्या लेखकांशी ओळख करून देऊ. शैक्षणिक मानसशास्त्र.
शैक्षणिक मानसशास्त्र म्हणजे काय?
शैक्षणिक मानसशास्त्र, हे दोन विज्ञानांचे संयोजन आहे, ज्याला स्वतः अध्यापनशास्त्र आणि मानसशास्त्र म्हणून ओळखले जाते, परिणामी: शैक्षणिक मानसशास्त्र.
या दोन विज्ञानांचे ज्ञान हे आमच्या पहिल्या लेखकांनी वापरलेले आधार होते, जिथे त्यांनी या शिक्षण पद्धतीवर विशेष भर दिला.
शैक्षणिक मानसशास्त्राची उत्पत्ती
निश्चितपणे, गेल्या शतकांपासून त्यांनी शैक्षणिक मानसशास्त्राच्या या पद्धती वापरल्याचा कोणताही पुरावा नाही.
काय ज्ञात आहे लेखक आहेत शैक्षणिक मानसशास्त्र, ग्रीसचे महान विचारवंत असल्याने ज्यांनी या पायाची पायाभरणी केली, माणसाचे वर्तन निश्चित केले.
ऍरिस्टोटल
त्यांनी असा युक्तिवाद केला की शिक्षण ही पहिली मूलभूत गरजांपैकी एक असली पाहिजे जी राज्याने प्रत्येक नागरिकाने पूर्ण केली पाहिजे. त्याच्या शिक्षक प्लेटोने त्याला शिकवल्याप्रमाणे सद्गुण आणि नीतिमूल्ये जोडून ज्ञानातील फरक चिन्हांकित करणे.
पवित्र थॉमस Aquinas च्या
वर्षानुवर्षे, तपस्वी, तत्त्वज्ञ आणि धर्मशास्त्रज्ञ, प्राध्यापक, जे शतकानुशतके नंतर, शिकण्याबद्दलचे हे युक्तिवाद घेतील, जे ज्ञान उत्तरोत्तर मिळवले जाते असा आग्रह धरतात.
शैक्षणिक मानसशास्त्रावरील पुनर्जागरण आणि मानवतावादाचे युग
जेव्हा पुनर्जागरणाची वर्षे आली, तेव्हाचे लेखक शैक्षणिक मानसशास्त्र अध्यापनात विचार करून, सरावावर आधारित.
लुईस तू राहतोस
आधुनिक मानसशास्त्राचे जनक मानले जाते, जे प्रेरणा, शिकणे किंवा लय शिकवणे यासारख्या कल्पना लागू करते.
सॅन जुआनचे जुआन हुआर्टे
मग, हा लेखक विभेदक मानसशास्त्राबद्दल असहमत म्हणून ओळखला जातो, लेखकांच्या अभिजात वर्गात शैक्षणिक मानसशास्त्र, कौशल्य आणि क्षमता असलेले विचारवंत. त्याचा अलीकडील अभ्यास पहा शाळा अभिमुखता जिथे ते मानवाला सापडलेल्या विविध परिस्थिती आणि अनेक क्षमतांच्या अस्तित्वाची पुष्टी करते.
नोव्हा किंवा नवीन विज्ञान, शैक्षणिक मानसशास्त्र
हा तो क्षण आहे, जेव्हा तो इतिहासात नोंदवला जातो, कारण शिक्षण ज्ञानावर आधारित तर्क आणि सरावाचा पाठपुरावा करते. तर्कशास्त्र त्याचे ज्ञान खालील लेखकांसह वापरते शैक्षणिक मानसशास्त्र:
रेने डेकार्तेस
रेनाटस कार्टेशियस, तत्त्वज्ञ, गणितज्ञ आणि भौतिकशास्त्रज्ञ या नावाने देखील ओळखले जाते, ज्यांचे मूळ फ्रेंच होते, त्यांच्या काळात विश्लेषणात्मक भूमिती आणि आधुनिक तत्त्वज्ञानाचे जनक म्हणून ओळखले जाते. त्यांचे कार्य नेहमी पद्धतीचे भाषण म्हणून ओळखले जाते.
जुआन आमोस कोमेनियस, लॅटिनमध्ये, कोमेनियस
माणसाच्या जीवनात शिक्षणाचे महत्त्व पटवून देणाऱ्या या मुक्त मनाच्या लेखकाने लिहिले “मॅग्ना डिडॅक्टिक्स", एक काम, ज्यामध्ये शंका नाही, भाषांच्या अभ्यासाला प्राधान्य देऊन, संपूर्ण युरोपमध्ये सर्वात महत्वाचे मानले गेले होते, जिथे त्यांनी त्यांचे दुसरे काम प्रसिद्ध केले, जसे की भाषांसाठी दरवाजे उघडा.
लॉक किंवा ह्यूम
ते अनुभववादाच्या महान प्रतिनिधींपैकी एक आहेत, बर्कले तात्विक शिकवणीसह XNUMX व्या शतकात आणि XNUMX व्या शतकाच्या आसपास इंग्लंडमध्ये विकसित करण्यात आले होते, खंडीय युरोपमध्ये तर्कवाद वाढला होता. त्यामुळे आधुनिक युरोपमध्ये दोन प्रवाह उसळत होते. अनुभवाला ज्ञानाचा मुख्य स्त्रोत माना.
जीन-जॅक्स रौसे
चे हे लेखक शैक्षणिक मानसशास्त्र, होता: लेखक, अध्यापनशास्त्री, तत्वज्ञानी, संगीतकार, वनस्पतिशास्त्रज्ञ आणि निसर्गशास्त्रज्ञ, त्यावेळच्या उच्चभ्रू लोकांनी ज्ञानी म्हणून ओळखले, ज्याने त्याचे विरोधाभास व्यक्त केले म्हणून ते या चळवळीपासून वेगळे झाले.
त्यांचा विचार नेहमीच निसर्गवादी शिकवणींचा पुरस्कार करत असे, ज्यासाठी त्यांनी दावा केला की मानव आपली नैसर्गिक स्थिती प्राप्त करेल; नैसर्गिक मार्गाने शिक्षक म्हणून मार्गदर्शन मिळवणे.
शैक्षणिक मानसशास्त्रातील योगदान
आधीच आमच्या काळासाठी किंवा आमच्या पिढीच्या लेखकांसाठी शैक्षणिक मानसशास्त्र जसे:
जोहान फ्रेडरिक हर्बर्ट
जर्मन तत्वज्ञानी, मानसशास्त्रज्ञ आणि अध्यापनशास्त्री. जर्मनीतील बौद्धिक क्रांतीच्या अग्रदूतांपैकी एक म्हणून हर्बर्ट उभे होते, विशेषत: XNUMXव्या शतकाच्या सुरुवातीच्या संदर्भात.
तो विशेष शिक्षणात उभा राहिला, उदारमतवादी सुधारणांसाठी लढला आणि अनुभवजन्य शिक्षणावर सर्वात मजबूत वादविवाद केले, त्याने केवळ सैद्धांतिक पैलूतूनच नव्हे तर अनुभवाच्या आधारे शैक्षणिक अडचणी शोधण्यात देखील व्यवस्थापित केले.
जोहान हेनरिक पेस्टालोझी
स्पॅनिश भाषिक देशांमध्ये म्हणून ओळखले जाते एनरिक पेस्टालोझी, एक प्रतिष्ठित स्विस अध्यापनशास्त्री, शिक्षक आणि सुधारक होते, ज्यांनी अध्यापनशास्त्रासाठी प्रबोधन प्रवाहाच्या आदर्शांचा वापर केला.
त्यांना खात्री होती की गरिबी आणि समाजातील विरोधाभासातून बाहेर पडण्याचा मार्ग म्हणजे दर्जेदार शिक्षण देणे, जे मानवाचे मन आणि हृदय बदलते.
जॉन डेव्ही
इतिहासाचे प्राध्यापक, ड्यूई हे XNUMX व्या शतकाच्या मध्यभागी सर्वात मान्यताप्राप्त अमेरिकन तत्त्वज्ञ होते आणि चार्ल्स सँडर्स पियर्स आणि विल्यम जेम्स यांच्यासमवेत, व्यावहारिकतेच्या तत्त्वज्ञानाच्या संस्थापकांपैकी एक होते.
युनायटेड स्टेट्समधील प्रगतीशील अध्यापनशास्त्राचे प्रतिनिधी. ड्यूईने कला, तर्कशास्त्र, नैतिकता आणि लोकशाही याबद्दल लिहिले, त्यांची घोषणा शिक्षण आणि नागरी समाजाच्या बाजूने होती.
याबद्दल अधिक माहिती हवी असल्यास अध्यापनशास्त्रीय सिद्धांत आम्ही तुम्हाला या दुव्याचे पुनरावलोकन करण्यासाठी आमंत्रित करतो, अगदी मनोरंजक.