Vai zinājāt, ka individuālā psiholoģija sastāv no vairākiem domu veidi? Ienāc un atklāj, kā katrs no tiem darbojas. Tāpat mēs jums parādīsim nepublicētu un īpašu informāciju par katru no šodien zināmajiem domu veidiem.
Unikālas un īpašas domas, kas izceļ cilvēces savdabību
Domas veidi
Cilvēka doma ir pazīstama kā iekšējā pasaule, kas piemīt visiem cilvēkiem, katram no mums ir daudz modeļu vai stilu, kas ir savstarpēji saistīti, lai strukturētu mūsu personības, manieres un uzvedību, kas strukturē lielāko daļu mūsu mijiedarbības veida. citiem cilvēkiem un pat ar dzīvnieku un augu valsti. Doma veidota shematiski, kur apzīmētas noteiktas īpašas tēmas, kas ir svarīgas mūsu attīstībā.
Cilvēka domāšanas veidi pārsniedz pozitīvās vai negatīvās shēmas, parādot, ka cilvēces domāšanai nevajadzētu būt melnai vai baltai kā labai vai sliktai, bet gan tam, ka iepriekšminētais sastāv no vairākām unikālām un atšķirīgām paradigmām. viens no mums ir unikāls un īpašs daudzējādā ziņā, parādot, ka cilvēki ir būtnes, kas nav vienādas. Pabeidzot iepriekš teikto, visa cilvēce tiek uzskatīta par vienu no sugām, kuru domas nav pilnīgi vienādas.
Tādā pašā veidā katrs cilvēks spēj efektīvi izmantot katru no domu veidiem, kuriem ir īpašs pieskāriens, kas tos detaļās atšķir, parādot dažus domu veidus, kas saistīti ar pilnīgi literārām un sirreālām situācijām, kuras tās rodas zemapziņā un izceļas apzinātas domas stāvoklī, tāpat kā citi domāšanas veidi, kas noenkuroti realitātē. Ņemot vērā visu iepriekš minēto, saskaņā ar zinātnieku aprindām domāšanas veidi psiholoģijā Tie ir šādi:
Izglītojoša doma
Šāda veida cilvēka domas ir vērstas tikai uz mācīšanās un zināšanu iegūšanas jomu ar jebkādiem līdzekļiem, papildus tam, ka tiek izveidotas garīgās shēmas un modalitātes, lai katrs cilvēks varētu skaidri mācīties vai spriest, kas tagad ir kaut kas unikāls attīstībai. un cilvēku psiholoģiskie visā pasaulē. Tādā pašā veidā iepriekšminētais tiek izmantots, lai kontrolētu un manipulētu ar cilvēka zinātkāri, kas ir vērsta uz to, lai ļoti labi zinātu iemeslu visam radītajam un esošajam.
Ir labi zināms, ka šāda veida domāšana ir atbildīga par cilvēka virzīšanu iegūt jaunas zināšanas, pēc tam progresēt un attīstīties efektīvā veidā, kas ir izdevīgs, parādot, ka cilvēces intelektuālā izaugsme sākas tieši ar tagadni. erudītiem un ar izvērstām zināšanām vai ar augstāku sarežģītības līmeni ir šāda veida labi attīstīta domāšana. No otras puses, ir pierādīts, ka ar iepriekšminēto ir iespējams pārkāpt sabiedrības nospraustās barjeras.
Ar šāda veida domāšanu ir jārīkojas uzmanīgi, jo cilvēces pārmērīgo zinātkāri ne vienmēr var uzskatīt par kaut ko izdevīgu vai pozitīvu, jo daudzu sabiedrību veidojošo cilvēku acīs šāda veida zināšanu ļaunprātīga izmantošana, izmantojot lielu zinātkāri. , noved pie daudziem sliktiem ieradumiem, kas ir ļoti problemātiski. Spilgtākais piemērs tam ir tenkas, kas sākas ar sliktu argumentāciju par apgūto tēmu, lai tās izplatītu kā pilnīgi sabiedrisku domu.
Kritiskā domāšana
Šim domāšanas veidam ir 2 unikālas un īpašas paradigmas, kas stimulē cilvēci negatīvā un pozitīvā veidā, jo tā darbojas, lai efektīvi spriestu par apgūtu vai jau zināmu tēmu, lai noteiktu informācijas patiesumu, piemēram, objektīvi parāda punktu. skatījums uz jebkuru pieredzēto un novēroto situāciju. Tagadne tiek izmantota visiem cilvēkiem ikdienā, bet kļūdaini, jo tā tiek īstenota, lai veiktu destruktīvu novērojumu, kas ir vērsts nievājošā veidā uz kaut ko vai kādu.
Iepriekš minētajai domai ir jāiet roku rokā ar risināmā jautājuma detalizētu analīzi, atstājot malā divpusējos modeļus, kuros tiek konstatēts, ka kaut kas ir labs vai slikts, vienmēr precizējot, ka, lai izteiktu kritiku, to nevajadzētu apzīmēt. slikta kā labā nozīmē situācija, lieta vai cilvēks, nezinot precīzu savas uzvedības iemeslu, kā arī argumentējot katru savu rīcību. Tomēr ir svarīgi izglītot jauniešus par kritikas lietošanas sekām un to, kā ar to rīkoties.
Turklāt kritiskā domāšana darbojas tieši indivīda personības attīstībā, piemēram, iedibināt uzvedības modeli, ko indivīds var veikt individuāli visas dzīves garumā, savukārt tā palīdz cilvēcei domāt citādāk.kognitīvi pareizi, tātad ka visi cilvēki var pieņemt lēmumus, neciešot no psihiskām neatbilstībām vai nemitīgām nožēlām. Visbeidzot, kritiskā domāšana darbojas, lai katrā indivīdā izveidotu paškritikas sajūtu, kas ir ļoti nepieciešama.
Induktīvā domāšana
Iepriekšminētais tiek izmantots, lai uzlabotu cilvēku analītisko domāšanu, kur tas tiek ņemts par galveno un būtisko informāciju vispārināšanas sajūtai, jo cilvēkiem ir slikts ieradums vispārināt jebkura veida problēmas, situāciju un zināšanas, atkarībā no kādu pieredzi viņi iepriekš ir guvuši, lai skaidri un tieši spētu secināt ar viedokli par kaut ko uzzinātu. Tāpat, lai attīstītu šāda veida domāšanu, ir svarīgi zināt, ka daudzas tēmas nekādā gadījumā nedrīkst vispārināt.
Kļūda, ko cilvēki pieļauj, izmantojot šāda veida domāšanu, ir nepareiza darbību, objektu vai cilvēku vispārināšana, ko daudzos gadījumos nevajadzētu ievadīt vispārīgos vārdos, jo tas tiek uzskatīts par necieņu, piemērotu izmantošanu Viens no šāda veida domāšanas veidiem ir izmantot to īstajā laikā un īstenot tēmu vispārināšanu, ja tas ir pamatoti. Tomēr cilvēki, baidoties nosaukt vai nosaukt vainīgas vai negatīvas problēmas, vienmēr īstenos šo tendenci, kas kaitē daudzām nevainīgām būtnēm.
Kaut kas, kas izceļas induktīvā domāšanā, ir tās galvenais mērķis, kas ir vairāk un ne mazāk kā uzbrukt problēmai ar totālu objektivitāti, iegūtās informācijas pielāgošanu, lai varētu pieņemt spriedumu par to, kādam jābūt viedoklim par tēmu, aizkustinot katru. tēma ar lielu rūpību bez kāda ārēja, kas nav saistīta ar risinātajām problēmām, radot pārpratumus ar cilvēkiem, kuri ar to nav saistīti. Visbeidzot, katrai tēmai ir savs līmenis un ietekme, tāpēc ir obligāti jābūt ļoti uzmanīgiem, pirms vērtēt tēmu, par to nezinot.
Labi domāt vienmēr ir labākais risinājums
Analītiskā domāšana
Šis domāšanas veids izmanto rīkus, kas izveidoti īpašu tēmu analīzē, jo tādā pašā veidā tas tiek īstenots, lai detalizēti aprakstītu tēmas, objektu, situācijas vai cita starpā lietu vai būtņu īpašības, lai pēc tam veiktu shematisku izpēti, kurā negatīvie un pozitīvie punkti par tēmu, piemēram, katra tēmas aspekta analīze, ko vēlaties efektīvi un skaidri aptvert. Ar tagadni ir iespējams izveidot secīgas ideju apstrādes sistēmas, kuras vēlāk ātri un izsmeļoši izstrādāt.
Tādā pašā veidā atbildes var iegūt, izmantojot šāda veida domāšanu, ņemot vērā katru risināmo detaļu, kas tiek atklāta nezināmajā, izdarot secinājumus, pētot un analizējot aplūkojamo tēmu, nosakot iespējamās idejas un paradigmas, pēc tam nosakiet patiesumu kā tādas idejas patiesības vai nepatiesības iespējamību, kuru vēlams izvirzīt. Spilgtākais piemērs tam ir hipotēžu realizācija, kas balstīta uz skaidru analīzi par jebkura veida tēmu, noskaidrojot jebkuru noslēpumu, kas to ieskauj.
Visbeidzot, lai pareizi izmantotu šāda veida domāšanu, ir jāanalizē katra detaļa, pieļaujot dažas kļūdas, neiekrītot negatīvajā paradigmā, ko nosaka pilnība, jo, izvirzot hipotēzes un hipotētiskas vai literāras idejas, kuras vēlāk tiks uzspiestas Konkrētu tēmu kopumā, ir svarīgi noskaidrot visas šaubas, kas jums radušās, pirms veicat kognitīvo analīzi par vienu tēmu. Visbeidzot, analītiskās domāšanas izmantošana vienmēr palīdz cilvēkiem izprast situācijas, ko piedzīvo citi.
pētnieciskā domāšana
Šāda veida domāšana mudina cilvēci profesionāli un intelektuāli paplašināt savas zināšanas, kā arī savu redzesloku, lai noteiktu labāku ceļu cilvēka psihosociālajā attīstībā, tagadne labāk izmanto cilvēku zinātkāri, ko viņi arvien vairāk vēlas uzzināt par visu, kas viņus ieskauj un kā viss top dabiski vai rūpnieciski. Cilvēces interese atklāt jaunas paradigmas ir paplašinājusi šāda veida domāšanu ļoti pozitīvā un visiem labvēlīgā veidā.
Taču tagadne apvieno kognitīvi analītiskos instrumentus kā praksi cilvēces intelektuālai attīstībai, kā arī palīdz atklāt jaunas būtnes vai vidi, lai koptu sabiedrības vispārējo kultūru, lai varētu veidot nākamās paaudzes. ar kvalitatīvu informāciju, kas ģenerē laba sociālā, administratīvā, kultūras un intelektuālā bāze grupā kopumā. Labākie šāda veida domāšanas paudēji ir katrs no zinātniekiem, kas ir veltījuši visu, kas pastāv.
Tāpat pētnieciskā domāšana izmanto radošumu, lai veiktu izmeklēšanu, lai cik viegli vai grūti tas būtu, kur atjautība ir arī būtiska sastāvdaļa, lai varētu atklāt jaunas tēmas, apvienot visu pētīto un parādīt, ka izmeklētajam ir savs iemesls. ir. , dažas galvenās un sekundārās funkcijas, piemēram, virkne formalitāšu, kas jāizpilda, lai būtu efektīva par tēmu, kas tiek pētīta par īpašu tēmu. Visbeidzot, jebkura veida idejas var pārbaudīt ar šīs domas instrumentiem, lai noskaidrotu jebkuru hipotēzi.
Sistemātiskā domāšana
Sistemātiskā domāšana tiek izmantota, lai atrisinātu problēmas un nezināmus, kas prasa izmantot labi strukturētus aprēķinus, kas kalpo, lai noteiktu problēmas risinājumu vai matemātisku darbību, šis domāšanas veids tiek uzskatīts arī par "matemātisko domāšanu" un dažos gadījumos cilvēki. kuri izmanto šo domāšanu pārāk daudz, tiek klasificēti kā "Kvadrātveida domājošie cilvēki", jo izmanto tikai aprēķinus. No otras puses, šāda veida domāšana tiek izmantota secīgi, kad cilvēki veic ikdienas pirkumus.
Šāds domāšanas veids rodas arī stingru struktūru izmantošanā, lai varētu ieskicēt plašas tēmas, kas no pirmā acu uzmetiena ir sarežģītas, bet pēc būtības ir ļoti vienkāršas, jo tās tiek īstenotas gan dabā, gan cilvēks vienlaikus. , kas ir fizikas likumi, piemēram, tīrā matemātika un socioloģija, izplatītas un sarežģītas tēmas, kurās nepieciešams izmantot šāda stila domas. Visbeidzot, sistemātiskā domāšana ievēro strukturālās vadlīnijas, lai darbotos skaidri un efektīvi.
Radoša domāšana
Dāvanas mērķis ir mudināt cilvēkus radīt lietas un ieviest jauninājumus ar jaunām vai pazīstamām tēmām, parādot pasaulei unikālus un īpašus ikdienas darbību veikšanas veidus, piemēram, nosakot jaunus mākslinieciskās izteiksmes parametrus jebkurā tās kvalitātē, kā arī izmantojot kognitīvie rīki un prakse, lai noteiktu, kas ir tendence sabiedrībā. Turklāt radošā domāšana ir pretrunā sistemātiskai domāšanai, jo tā neizmanto ļoti strukturētas sistēmas un stingrus modeļus, lai labi funkcionētu.
Viss, ko var iemācīties ar šo domu, iekļaujas elastīgā modelī, kas var kļūt pat abstrakts, ko reti var saprast daudzi cilvēki, starp kuriem ikviens, kam ir doma, kas dominē īpašās tēmās, piemēram, strukturētās zinātnēs, to dara. nav pietiekami jutīga, lai saprastu dažus mākslas veidus, kas radīti, pamatojoties uz šo domu. Ir daudz aktivitāšu, kas veicina radošās domāšanas attīstību, kur dziedāšana un dizains izceļas pāri visam.
Atšķirīga domāšana
Pazīstama kā doma, kas nodarbojas ar reālās pasaules lietām, tā palīdz katram no cilvēkiem atbilstoši reaģēt un domāt ikdienas situācijā, pastāvīgi izmantojot apziņas stāvokli un spriešanu, lai nepieņemtu lēmumus, kurus pēc tam apsvērs viņu izpildītājs. uzskata sevi par nevajadzīgu un nepraktisku, turklāt tiek uzskatīts par darbībām, kas rada nožēlu. Tā ir doma par pastāvīgu lietošanu, jo tā darbojas ikreiz, kad cilvēki ir apzinātā stāvoklī.
Dažreiz tas parasti tiek aktivizēts, lai radītu neplānotas situācijas, atrisinātu situāciju vai demonstrētu emocijas, neņemot vērā nekādas detaļas, šāda veida atšķirīgās domāšanas aktivizēšana ir zināmā mērā problemātiska atkarībā no situācijas, kas to aktivizē spontāni, papildus spontāni emocionāli un intelektuāli akti, tiek ģenerēti iepriekšminēto darbību rezultātā. No otras puses, tas ir cieši saistīts ar iepriekš minēto domāšanas veidu, kur radošumam ir ļoti liela nozīme.
Dažos gadījumos šo domu daži profesionāļi uzskata par dabisku nepareizu domu, kas ir viens no domu veidiem, kura ietekmi ir grūti noteikt, jo cilvēki, neskatoties uz to, ka viņi apzinās savas darbības, izrāda savas jūtas ar spontāniem izteicieniem. ar atšķirīgu domāšanu, labāk parādot cilvēces īpatnības. Visbeidzot, to kontrolē, izmantojot koncentrēšanās un relaksācijas metodes, galvenokārt izmantojot viļņu elpošanu.
konverģenta domāšana
Pazīstams kā pretstats iepriekšminētajam domāšanas veidam, tā ir vērsta uz strukturālu ideju pārvaldību, apvienojot daudzu veidu stingru un ļoti nepraktisku domāšanu, kam nepieciešamas zinātniskas un shematiskas modalitātes, kas 100% haosā izmanto matemātiku, algebrisko. aprēķinus un pat zinātniskus noteikumus, lai noteiktu tēmas vai rezultāta patiesumu. Kā tiek spekulēts tīmeklī, tiek atzīts, ka kreisā smadzeņu puslode ir atbildīga par jebkura uzdevuma izpildi ar šo domu.
Turklāt ir svarīgi saistīt objektus, situācijas, darbības vai cilvēkus, prast izdarīt analītiskos secinājumus, kuriem nepieciešama skaidra un kodolīga domāšana, lai atrisinātu kādu konkrētu problēmu, kuru nevar atrisināt ar spontānām un improvizētām idejām, jo iepriekšminētie var pasliktināt problēmu, kuru vēlaties atrisināt, izmantojot galvenos šo zināšanu rīkus. Visbeidzot, tagadnei ir nopietnas grūtības, ka cilvēki ar šāda veida domāšanu tiek uzskatīti par "beztaktiem cilvēkiem".
Domas veidu raksturojums
Visu veidu zināmās domas īsteno savas funkcijas, izmantojot galvenās idejas konkrētas problēmas risināšanai, kā arī rada īpašu attīstību katram cilvēkam un sabiedrībai kopumā, jo tās ir vispārinātas. divās pilnīgi pretējas. stabi, kuros tiek strukturētas domas, kas tiek veiktas ar kreiso puslodi, un tiek improvizētas labās puslodes domas. Tomēr abi nonāk pie viena secinājuma, lai cilvēce saprastu, kādas lietas un būtnes to ieskauj ikdienā.
Attiecībā uz domām, kas izmanto stingras idejas un kuras virza kreisā puslode, to galvenā iezīme ir zinātnisku metožu izmantošana konkrēta jautājuma atrisināšanai, katras šaubas noskaidrojot ar vispāratzītām idejām un hipotēzēm, izmantojot laika faktoru kā lielisku sabiedroto, izvairoties no steigas. jebkāda veida darbību veikšana. No otras puses, domāšanas veidiem, kas izmanto labās puslodes darbību, ir raksturīgi tiešu risinājumu ģenerēšana bez iepriekšējas meditācijas un daudzos gadījumos neparasti.
Vispārīgi runājot, detaļu un situāciju noteikšana nosaka vissvarīgāko un būtiskāko īpašību, kas jāņem vērā, kas ir vairāk un ne mazāk kā apzinātas un neapzinātas situācijas vai darbības argumentēšana, lai īstenotu labāko domu veidu Solve. jebkuri nezināmie vai problēmas, kas var rasties. Tādā pašā veidā katru tēmu, kas jārisina ar katra veida domu, nevajadzētu uztvert vieglprātīgi, bet vienmēr daudzos gadījumos ņemot vērā, ka prātam ir pietiekami daudz spēka, lai valdītu pār ķermeni.
Kā attīstīt domu veidus?
Stiprās puses, ko tie parāda katrā no domu veidiem, var kalpot to stimulēšanai un virzīšanai uz labāku līmeni, lai to pārvaldīšana būtu pēc iespējas labāka, ļaujot tiem, kas nolemj uzlabot savu argumentācijas un analīzes izjūtu. , daudzu jaunu tēmu izpratnes vieglums, kas ir pilns ar interesantām un īpašām tēmām, iegūstot lieliskas zināšanas, lai stātos pretī dzīvei un paplašinātu savu intelektuālo redzesloku. Pirmkārt, ir jāredz veids, kā attīstīt domas veidu, ja tas ir tikai kognitīvs, kā gluži pretēji.
Pirmais domāšanas veida attīstības piemērs ir vērsts uz deduktīvo domāšanu, kas koncentrējas uz kognitīviem procesiem, lai iegūtu risinājumu nezināmajam, labākais veids, kā attīstīt tagadni, ir izmantot mīklas, tādējādi uzlabojot deduktīvās analītiskos spējas. piemīt, analizējot katru vārdu un struktūru, lai atrastu pareizo atbildi uz mīklas nezināmo. Kas attiecas uz kritisko domāšanu, tās pozitīvā attīstība notiek, lasot dokumentus konstruktīvā kritiskā stilā.
Induktīvās un analītiskās domāšanas pilnveidošanas modeļos ir arī citi domāšanas attīstības eksponenti kognitīvā veidā, kas tiek virzīti uz pastāvīgu un efektīvu uzlabojumu, lasot rakstus, kuros tiek izmantots tēmu vispārinājums, piemēram, kā dokumenti, kuros minēti analītiski problēmas risināšanas veidi. Tādā pašā veidā pastāvīga detektīvžanra romānu lasīšana palīdz attīstīt cilvēka prāta analītisko sistēmu.
Kā var novērot iepriekšminētajās, kas pārsvarā ir vērstas uz garīgās kognitīvās sistēmas, to funkcionēšanas efektīva attīstība galvenokārt rodas nemitīgā didaktiskā un pamācošā materiāla lasīšanā, kas vienmēr ir klātesošs sabiedrības populārajā kultūrā. kalpošanai dvēseles bagātināšanai. Attiecībā uz praktiskā stila domām, piemēram, sistemātisku domāšanu, pastāvīgu prakšu izmantošana, kas vērsta uz matemātisko problēmu risināšanu, uzlabo tās darbību.
Vēl viens piemērs ir kinestētiskā praktiskā stila domāšana, kas koncentrējas uz pastāvīgām praksēm ar fiziskiem līdzekļiem, kurām bieži vien nav nepieciešami obligāti analītiskie un kognitīvie instrumenti, lai pareizi funkcionētu jebkura cilvēka ikdienas dzīvē. Labākais piemērs tam ir radošā domāšana, kas tiek veicināta, veidojot jaunus modeļus, formalitātes, objektus un daudz ko citu, bieži vien attīstoties ar kopīgām mākslinieciskām aktivitātēm, piemēram, dejošanu, zīmēšanu un pat dziedāšanu.
Tāpat šis garīgās attīstības modeļu stils tiek novērots, izmantojot diverģentu domāšanu, ko aktivizē tāda notikuma novērošana kā mijiedarbība ar kaut ko vai kādu, izveidojot spontānas darbības, kuras var veikt bez iepriekšējas meditācijas vai plānošanas, būdams vislabākais. veids, kā attīstīt šāda veida domāšanu, izmantojot emocionālās un elpošanas kontroles praksi. Tomēr šāda veida domāšanas kontrolei jābūt vērstai uz negatīvo emociju samazināšanu.
Domas veidu piemēri
Šajā sadaļā mēs jums parādīsim vienkāršus piemērus darbībām, kuras, pašam to neapzinoties, uzdevuma veikšanai gandrīz unisonā izmantojat dažādus domu veidus, kas ir galvenais, kad palīdzat saviem bērniem apgūt zinātniskos krēslus, izmantojot jūs analītisku, sistemātisku un konverģentu domāšanu vienlaikus, lai iegūtu atbildi uz šķietamu kognitīvu problēmu. Tādā pašā veidā brīdī, kad nolemjat no nekā radīt kaut ko jaunu, jūs izmantojat gan radošu, gan atšķirīgu domāšanu.
