영적 수양회에 참석할 때 참석한 다른 사람들을 알고 도움을 받는 데 도움이 될 일련의 활동 또는 그룹 게임으로 구성된 복음주의적 기독교 철야를 위한 역학(Dynamics for Evangelical Christian Vigils)이 그곳에서 열릴 것임을 확신해야 합니다. 당신은 좋은 그리스도인이 되기 위해 극복해야 할 문제나 결점을 시각화합니다. 이 기사에서 우리는 그것에 대해 이야기할 것입니다.
복음주의 기독교 철야의 역동성
역동성은 어떤 목적을 달성하기 위해 그룹으로 하는 활동으로, 기독교 철야에서 사용할 역동성을 말할 때 철야나 피정을 하는 그룹이 각각을 알고 있다는 것을 먼저 달성하기 위한 일련의 활동을 말합니다. 다른 사람, 우정을 쌓고 동시에 그들이 함께 할 시간을 즐기십시오. 그들은 자발적으로 말하고 싶어하는 다른 사람들에게 더 개방적이며 특정 일을 하는 데 방해가 되는 어려움이나 문제가 무엇인지 인식하도록 도울 것입니다.
역학은 어린이부터 노인까지 사용할 수 있습니다. 철야에서 함께 일할 그룹에 적응하는 것을 결정하는 방법을 알아야합니다. 아마도 당신은 복음주의 기독교인들이 휴식을 취하기 위해 재미가 없거나 할 필요가 없다고 생각하는 사람 중 하나일 것입니다. 아마도 당신은 그들이 시간을 하나님께 기도하고 구하는 데만 쓴다고 생각하기 때문일 것입니다. 글쎄요, 당신은 그렇지 않다는 것에 놀랄 것입니다. 이러한 역학이나 게임을 사용하면 그룹이 통합할 수 있는 많은 이점을 얻을 수 있습니다. 특히 그들이 복음주의 기독교인으로 시작하는 경우에는 때때로 그들이 이러한 그룹에 전혀 적합하지 않다고 생각하기 때문입니다.
그것들을 사용하면 그룹의 통합과 교회로의 통합이 향상될 수 있으므로 복음주의 기독교 철야에서 할 수 있는 활동은 무엇인지 알려 드리겠습니다.
성경에서 시계라는 단어는 밤을 나누는 각 부분을 설정하는 데 사용됩니다. 다윗은 묵상하기 위해 철야를 지킨다고 언급된 사람 중 한 명이며, 이미 구약에서 해야 할 네 가지 철야가 언급되어 있습니다. 황혼녘, 한밤중, 수탉 울 때와 새벽. 마찬가지로 밤에 깨어 있거나 깨어있는 활동을 철야라고 불렀습니다.
지네 경주
이 역학은 공동의 목표를 달성할 수 있도록 팀으로 일하는 것의 중요성을 아는 데 도움이 됩니다. 그래서 교회가 그리스도의 몸인 것을 보아야 하며, 그의 나라가 계속 확장되기를 원하면 하나가 되어야 합니다. 이러한 역동성을 통해 우리는 다른 사람들과 함께 일하는 데 중점을 둘 것입니다.
그 역동성은 팀워크와 경쟁의 범주에 속하며, 그 목적은 작업을 촉진하고 그룹의 조직과 의사소통을 구현하는 것이므로 6~10명으로 구성된 팀을 구성해야 합니다.
역학은 젊은이 또는 성인과 함께 작업하는 데 적합하며 지속 시간은 XNUMX분에서 XNUMX시간입니다. 참가자의 발을 묶을 수 있도록 스카프나 천 조각과 같은 특정 재료도 준비해야 합니다.
이 역학에서는 2~4개의 그룹을 구성해야 하므로 30명 이상이어야 합니다. 팀이 적을수록 역학이 길어지고 각 팀의 인원이 동일해야 하기 때문입니다. 팀이 구성되면 아래에 언급할 투어를 시작하기 위해 줄을 서서 두 사람을 선택해야 합니다.
- 처음 두 과목은 다리가 연결된 상태로 유지되도록 발목을 묶어야 합니다. 그들은 역학의 촉진자가 조직적으로 선택한 거리를 걷고 다시 라인으로 돌아와야 합니다.
- 돌아올 때는 다른 사람도 손수건이나 천으로 발목을 묶어 가로로 한 줄을 만들고, 다시 같은 길을 갔다가 다시 돌아와서 다른 사람을 찾는 식으로 잡힐 때까지 그룹의 모든 구성원 그룹.
우승 팀은 팀의 모든 구성원을 붙잡고 마지막 참가자까지 왕복 여행을하는 팀이됩니다. 그런 다음 진행자는 회원들에게 이 활동을 하면서 느낀 점, 어려웠던 점, 성공하지 못한 경우 실패의 원인이 무엇이라고 생각하는지 질문해야 합니다.
이 활동에서 그룹들이 스스로를 조직하고 의사소통하는 방식을 강조할 필요가 있습니다. 이는 교회가 일하는 것과 같은 방식으로 길을 따라 묶고 걷는 것입니다. 좋은 조직과 좋은 의사 소통이 없다면 이것은 그리스도의 몸에 심각한 영향을 미칩니다. 반면에 우리가 목표를 세우고 모든 것을 정리하고 의사 소통을 할 때 교회가 앞서가도록 도움을 받습니다.
소그룹으로 변형을 만들어 이 게임을 할 수 있으며, 승리한 팀에게 상을 주어 철야를 계속하도록 동기를 부여할 수도 있습니다. 또 다른 중요한 사실은 공간이 넓은 곳에서 이루어져야 합니다.
노래해 말해봐
이 역동성은 성경 수업 후에 할 수 있습니다. 이것은 사람들이 연구 주제에서 무엇을 배웠는지 알아보기 위해 노래를 발명해야 함을 의미합니다. 외향적인 사람이라면 재미있는 경험이 될 것입니다. 애니메이션 및 피드백 범주에 속하며 그룹의 목표는 그룹이 더 많은 격려를 받고 연구된 주제를 검토하기를 원하는 것입니다. 그것은 그룹으로 이루어져야 하며 어떤 종류의 자료도 필요하지 않으며, 소규모 그룹과 청소년 및 성인과 함께 작업할 수 있습니다.
4~5명의 그룹을 구성하여 기독교 노래를 선택하고 연구한 주제에 따라 가사를 변경하여 참가자들이 배운 교훈을 노래할 동기를 느끼게 하고 각 팀은 합당한 시간을 갖고 작사 가사를 보고 음악으로 연습한 다음 노래를 부르기 시작합니다.
나를 제한하는 것은 무엇입니까?
이것은 우리가 하나님 및 다른 사람들과의 관계를 발전시키는 데 방해가 되는 것들에 대해 숙고할 수 있는 또 다른 그룹 역학입니다. 각 참가자가 자신의 삶과 교회에서 더 많은 일에 참여하도록 하는 인식과 초대의 역동성입니다. 주제 때문에 성찰의 범주에 속합니다. 왜냐하면 그것은 우리가 하나님께 더 가까이 가는 것을 방해하는 우리 삶의 문제, 아이디어 또는 관습에 대해 그룹이 토론할 수 있게 해주기 때문입니다.
원을 만들고 테이블, 의자, 종이, 연필 등의 재료가 있어야 하며, 1분 동안 지속되며 청소년과 성인을 대상으로 합니다. 각 사람에게 종이 한 장과 연필이 주어져야 합니다. 진행자는 일련의 질문을 하고 답을 시트에 빠르게 적어야 합니다. XNUMX분에서 XNUMX분 사이의 시간이 주어질 수 있습니다. 시간이 지나면 연필을 떨어뜨려야 하며 각 답변은 개별적이므로 옆에 있는 사람을 복사하는 것은 불가능합니다.
이제 어떤 질문을 할 수 있습니까?글쎄요, 쉽게 전체 이름 쓰기, 반대 손으로 쓰기, 5 동물 이름 쓰기, 5 색 쓰기, 집 그리기, 무엇이든 그리기 등을 할 수 있습니다. 물론 이러한 각 질문에는 동기가 있습니다.
- 귀하의 이름: 시험은 그 사람에게만 속하고 그들이 쓰거나 그리는 것에 대해 전적으로 책임이 있기 때문입니다.
- 다른 손으로 쓰는 이름: 그들은 반대 손으로 이름을 쓰는 것이 어렵다고 느낄 것입니다. 이것은 우리가 우리의 삶에서 같은 방식으로 많은 일을 하는 데 익숙했고 우리가 하는 것에 대해 불안함을 알게 됩니다. 우리는 더 많은 걱정이나 더 많은 일을 원하지 않기 때문에 다른 방식으로. 이것은 특정한 경우에 우리가 사람으로서 영적으로 성장하고 계속해서 교회의 일부가 되기 위해 우리의 안락한 지대에서 벗어나야 한다는 것을 그들에게 가르칩니다.
- 다섯 동물: 대부분의 사람들은 다섯 동물 안에 개와 고양이를 쓰지만 다른 세 동물은 다른 동물을 배치합니다. 이것은 우리가 독특한 존재이기 때문에 각 사람이 다른 취향, 다른 마음을 가지고 있음을 나타냅니다.
- 5가지 색상: 이 부분에서는 동물과 동일한 일이 발생하며 특정 색상과 일치합니다. 이것은 우리 각자가 단순한 마음을 가지고 있다는 것을 말해줍니다. 일반적으로 볼 수 있는 것은 인기를 유지하기 위해 동일한 루틴을 따르는 것입니다. 그러나 우리는 하나님의 자녀이기 때문에 다른 사람들이 한다고 해서 하는 것이 아니라 변화를 일으켜야 하고 때로는 흐름에 역행해야 한다는 것을 배워야 합니다.
- 집 그리기: 참가자 각자에게 집을 어떻게 지었는지 보여달라고 하고 다음 질문을 해야 합니다. 그들이 그린 집이 당신이 살고 있는 집처럼 보입니까? 대부분의 사람들은 분명히 아니라고 말할 것입니다. 가장 많이 배운 모형인 삼각형 모양의 지붕이 있는 네모집을 확실히 만들었기 때문에 도면으로 분석을 할 수 있습니다.
이 질문을 통해 당신은 사회가 현실과 맞지 않는 사고 방식으로 우리의 마음을 채우고 있음을 알게 할 수 있으며, 강요된 사회와 사회 내부에 다른 것들이 존재한다는 것을 반영하도록 요청할 수도 있습니다. . 이상은 각 사람이 다른 사람의 지침을 따르지 않고 사는 것이 아니라 사회에서 살고 사회의 일부가 될 수 있도록 생각하고 인간으로 계속 존재하는 선물을 주셨기 때문에 하나님이 우리에게 주신 지침을 따르는 것입니다. 사회. 교회.
이 역동성의 개념은 각자가 우리의 삶에 기반을 두고 있는 사상과 관습의 개념이며, 어떤 것들이 우리가 하나님의 길을 따르고 성장하는 데 방해가 되었는지 알고 있다는 것입니다. 영적으로. 이러한 역동성은 사람들로 하여금 자신의 삶에 대해 많은 성찰을 요구하고 더 많은 질문을 하도록 만들 수 있습니다. 그렇기 때문에 진행자가 되려면 사람들이 우리 삶에 대한 하나님의 목적이 선을 위한 것임을 이해하도록 돕기 위해 경전을 잘 알아야 합니다.
누군지 맞춰봐?
이것은 웃음이 많이 나올 행복한 다이내믹이며 그룹의 긴장을 풀어주고 지루함이나 산만함을 제거하는 역할을합니다. 기독교 교회에서 모든 모임이 형식적인 것은 아니므로 그룹이 격려를 받기를 원하면 이렇게 하십시오. 그룹이 피로에서 벗어날 수 있도록 돕는 애니메이션 다이내믹이며 그룹을 원 안에 놓고 시트, 연필 및 작은 용기를 가지고 있어야 합니다. XNUMX분 이상 지속되어서는 안 되며 그룹은 작거나 크거나 젊거나 성숙한 사람들이 있을 수 있습니다.
그룹을 원 안에 놓고 의자에 앉힌 다음 각 사람에게 연필과 종이 반을 주고 사람들에게 교회에서나 교회 밖에서 본 웃기거나 창피한 것을 기억하도록 요청합니다. 일어난 일을 쓴 사람의 이름을 적고 마지막에는 각자 그린 것을 아무도 볼 수 없도록 시트를 접어야 합니다. 그런 다음 컨테이너에 배치됩니다.
그것들을 모두 용기에 넣은 후, 진행자는 그들을 저어주어야 하며, 그런 다음 각자가 종이 한 장을 꺼내서 그린 것을 큰 소리로 말하고 그것을 쓴 사람이 누구이고 일화가 누구인지 추측해야 합니다. 에 대한. 누가 메모를 작성했는지 밝혀지지 않으면 진행자는 메모를 작성한 사람에게 손을 들어달라고 요청합니다. 웃음은 얼굴의 아름다움이기 때문에 일화를 읽을 때마다 기뻐할 마음의 준비가 되어 있어야 함을 강조해야 합니다.
이 역학은 이미 알려진 그룹으로 수행할 수 있습니다. 이러한 방식으로 해당 순간을 통과한 사람이 누구인지 빠르게 발견하고 누가 썼는지 알 수 있는 가능성이 더 많기 때문입니다. 그룹이 새로운 경우에는 알 수 없기 때문입니다. 이 경험을 살기 위해 어떤 글도 쓸 자신이 없습니다.
내가 도와 줄게
이것은 그리스도인 형제들과 친구들, 특히 그들이 많은 어려움을 겪을지라도 살아가고 앞서 나갈 다른 사람이 필요하지 않고 자급자족할 수 있다고 믿는 사람들을 위한 역동적인 지원입니다. 그러나 실제로는 모든 사람이 다른 사람의 도움, 삶의 어느 시점에서 지원이 필요합니다. 이 역학은 사람들이 이 주제에 대해 생각해 보는 데 좋습니다.
그것은 팀워크의 역학이며 이것은 원 안에 배치되어야 하며 선택적인 재료로 붕대를 사용할 수 있으며 하는 데 5분을 넘지 않아야 하며 성숙한 사람 XNUMX명 이상과 함께 할 수 있습니다. 역동성을 시작하려면 모든 참가자에 대한 안전 규칙을 말해야 하고, 원이 만들어져야 하고 참가자 중 한 명이 그 중심에 있어야 하고, 눈을 감거나 눈가리개를 씌워야 하고, 교차해야 합니다. 그의 팔은 가슴에. 인원이 많을 경우 XNUMX개의 원을 만들어 활동하는 것이 좋습니다.
다른 참가자들은 중앙에 있는 사람이 아무것도 볼 수 없기 때문에 자신감을 갖게 하고 청렴성을 유지해야 하며, 서클에 있는 사람들은 중앙에 있는 사람이 뒤로 물러나야 하므로 가능한 한 가까이 있어야 합니다. 그들의 팔에 그녀의 보유 뒤에. 사람 주위에 있는 사람들은 떨어뜨릴 정확한 위치에 사람을 중앙에 배치해야 하고 그룹은 그것을 잡아야 하는 사람의 수를 결정해야 하며 이는 사람의 신체 구조에 따라 다릅니다.
신호 그룹이 완전히 떨어지면 이 사람은 뒤에 있는 사람들이 그를 지원한다는 확신이 있어야 합니다. 이 사람이 활동을 수행한 후 원하는 만큼 많은 사람들이 수행할 수 있습니다. 진행자는 중앙에 있는 사람이 다른 사람에게 기대거나 손을 잡지 않고 자신 있게 떨어지는 것을 지켜보아야 합니다. 그들 중 한 명이 그것을 하는 것에 대해 확신이 없다는 것을 알게 되면 참가자들에게 동기를 부여하여 그 사람에게 더 많은 자신감을 심어주어야 합니다.
활동이 끝나면 진행자는 질문을 하여 그룹이 원의 중심에 있었던 순간부터 어떻게 느꼈는지, 넘어진 경험을 어떻게 느꼈는지, 그리고 이것이 문제와 어떻게 관련될 수 있는지 생각해 볼 수 있도록 해야 합니다. 우리가 인생에서 가지고 있는 것. 마지막에 전도서 4:9-10을 읽을 수 있습니다. 혼자 사는 것보다 둘이 함께 사는 것이 나으니, 그렇게 하면 더 많은 수고를 하게 됩니다. 한 사람이 넘어지면 다른 사람이 즉시 그를 일으켜 주지만 가난합니다. 누가 혼자 걸어가다가 넘어지나니, 이는 그를 일으켜 줄 사람이 없기 때문이다.
이것은 우리가 인생에 혼자 있고 싶은 순간이 있지만 그 결정은 우리가 계속 전진할 수 없기 때문에 그 결정이 매우 무거울 수 있다는 것을 알기 위해 만들어진 반성입니다. 하나님은 우리에게 도움이 중요하다고 말씀하십니다. 누군가가 우리를 돕고 우리 삶에 동행하도록 하십시오. 마찬가지로 동료를 지원한 사람들은 도움이 필요할 때나 어려움에 처한 사람들을 도울 수 있다는 자신감을 갖게 될 것입니다.
그림 속의 내 인생
이것은 처음으로 형성되는 그룹들에게 역동성, 즉 커뮤니케이션 장벽의 얼음을 깨는 역할을 합니다. 각자 개인적인 이야기를 할 수 있기 때문입니다. 그것은 얼음 깨기, 그룹의 통합 및 지식의 범주에 속하며 참가자들 사이에 신뢰와 상호 작용을 생성하여 서로를 알 수 있도록 합니다.
종이 한 장과 색연필이나 마커가 필요하며, 인원에 따라 8명 중 40명씩 짝을 이루거나 팀을 만들 수 있습니다. 소요시간은 50~XNUMX분이며, 수양회에서 처음 만나는 청소년과 성인에게 적용할 수 있다. 그리고 활동을 할 수 있는 테이블과 의자가 있는 장소에서 이루어져야 합니다.
먼저 참가자를 쌍으로 구성해야 합니다. 참가자에게는 종이 한 장과 펜 또는 연필이 각각 주어집니다. 시트는 과거, 현재, 미래에 해당하는 세 부분 또는 열로 나누어야 합니다. 각 단계에서 사람들은 개별적으로 이러한 각 단계를 나타내는 그림을 그려야 하며 마지막 단계에서는 미래에 어떤 사람이 되고 싶은지 그려야 하며 합리적인 시간을 주어야 하며 그 다음에는 수행한 작업을 공유해야 합니다. 그에게 할당된 쌍과 함께.
이 커플은 나중에 그들의 그림이 의미하는 바를 말해줄 다른 멤버를 찾아야 하므로 그곳에서 4중주가 결성될 것이고 이 8중주는 같은 일을 할 XNUMX명을 더 찾을 것이기 때문에 이미 XNUMX명의 그룹이 될 것입니다. 그들의 경험과 꿈을 함께 나누겠습니다. 그런 다음 진행자는 참가자들이 다른 사람들의 이야기를 들을 때 느꼈던 경험과 그들의 이야기를 들을 것입니다. 그곳에서 그들은 많은 사람들이 공통점이 있고 다른 사람들이 무언가에 관심을 갖고 있다는 것을 알 수 있을 것입니다. 그것은 특정인에게 일어난 일이며 그들에게 신뢰의 환경을 조성할 것입니다.
마지막으로 진행자는 자신의 삶의 일부를 말함으로써 협력한 모든 사람을 축하해야 하며, 형성된 이러한 신뢰의 분위기는 수양회나 철야의 남은 기간에도 계속되어 새로운 동반자와 친구가 생길 수 있도록 해야 합니다.
곰
이 역학은 힘든 시간을 보내고 있거나 어떤 필요로 인해 다른 사람들에게 격려와 격려의 말을주는 것으로 구성됩니다. 다른 사람에게 일어나고있는 일을 듣고 그들이지지를 받고 있다고 느끼도록 할 수도 있습니다. 친구에서. 적시에 격려의 말이나 격려의 말은 이 말이 얼마나 중요한지 반성하는 데 많은 도움이 됩니다.
역학은 인식의 범주 내에서 구성되어 특정 시간에 말할 수 있는 단어에 대한 긍정적인 감각과 반성이 생성됩니다. 그룹은 원으로 배치되어야 하며 테디베어가 필요하며 XNUMX분 이상 지속되지 않아야 하며 성인과 함께 완료됩니다. 가장 먼저 해야 할 일은 곰을 멤버들에게 소개하고 곰에게 문제가 있었던 부분에 대한 이야기를 시작하는 것입니다. 활동은 퍼실리테이터가 시작한 다음 곰을 다른 사람에게 전달해야 합니다.
각 사람은 곰에게 닥친 문제 앞에서 격려와 격려의 말을 해야 하기 때문에 곰을 잡아 사람처럼 말해야 한다. 모든 사람들이 끝나면 왼쪽에있는 사람에게 곰에게 한 것과 같은 격려의 말을해야합니다. 모두 끝나면 언어의 은사와 관련된 속담을 읽을 수 있으므로 필요한 사람에게 하는 좋은 말이 문제를 해결하는 데 도움이 되거나 계속 진행하도록 동기를 부여할 수 있음을 알 수 있습니다. (잠언 12:21, 잠언 15:4, 15-1 또는 야고보서 3:5).
성경 펜싱
남녀노소 누구나 참여할 수 있는 활동으로 기독교 교회와 각종 행사, 모임에서 자주 하는 활동으로 두 사람이 칼을 맞대고 하는 펜싱 경기에서 이름이 유래됐다. , 우리의 경우 우리가 사용할 칼은 성경입니다.
역학을 시작하기 전에 빨리 성경을 찾아야 하고, 최소 XNUMX명, 최대 XNUMX명까지 있어야 하며, 각자 성경, 즉 성경이 어떻게 사용되는지, 그리고 어디서 구절을 찾을 수 있는지 알고 알아야 합니다. 빠른 방법으로 성경. 그룹은 연령, 어린이, 성인, 청소년이 같아야 합니다. 우리는 어린이를 청소년이나 성인과 함께 둘 수 없기 때문입니다.
우리는 그 중 적어도 3개의 성경 구절의 목록을 만듭니다. 이것은 활동의 진행자가 할 수 있습니다. 그리고 우리는 회원들을 일렬로 배치합니다. 예를 들어 요한복음 16:XNUMX과 같이 진행자가 말할 첫 구절을 찾아야 합니다. 일단 말하면 "펜싱"이라고 외쳐야 하고, 참가자들은 재빨리 그것을 찾아 성경을 낮추고 검색해야 한다.
당신은 펜싱이라는 단어를 말하기 전에 팔을 낮출 수 없습니다, 그것을 발견하는 첫 번째 사람은 즉시 펜싱을 외치고 읽어야 합니다. 첫 라운드에서 그 팀을 이깁니다. 이제 그들이 구절을 읽었지만 펜싱이라는 단어를 외치지 않았다면 당신의 요점은 무효입니다 . 진행자는 읽고 있는 텍스트가 해당 텍스트인지, 그리고 그 사람이 인용문을 실수하지 않았는지 확인해야 합니다. 가장 많은 점수를 얻은 그룹이 승자입니다.
이 게임은 속도에 관한 게임이라고 생각할 수 있지만, 그것은 그렇지 않습니다. 누가 성경을 더 잘 알고, 어떻게 구성하는지에 관한 것입니다. 아이들과 함께 할 예정이라면 구체적인 인용문을 찾아보라고 하지 말고 특정 책을 찾으라고 하세요. 아이들은 아직 어떻게 다루어야 할지 모르기 때문입니다. 이제 책과 구절을 찾는 전문가인 이미 잘 알고 있는 성인 그룹이라면 게임을 더 어렵게 만들어 더 복잡한 성경 인용문이나 때때로 가장 많이 사용되지 않거나 자주 사용되지 않는 책을 찾도록 할 수 있습니다. 읽다.
또는 그들에게 성경의 인용문이나 구절을 말하고 그것이 어느 책에서 나온 것인지 말하게 하고, 너무 복잡하다고 생각되면 누가 그것을 썼는지, 구약이나 그들이 그것을 찾을 때까지 새 언약. 이 역학에서 사용할 수 있고 좀 더 생동감 있게 만들 수 있는 또 다른 변형은 특정 주제를 제공하고 해당 주제와 관련된 성경 구절을 찾는 책임을 지게 하는 것입니다.
예를 들어 주제가 사랑이고 그것에 대해 이야기하는 구절을 찾습니다. 이러한 유형의 경우 사람은 읽은 텍스트를 분석하여 그것이 사랑과 정말로 관련이 있는지 확인해야 합니다. 주제 당신이 다루거나 말한 것.
의사 소통의 장벽
교회에서 일치를 유지하는 방법을 다루는 역학은 철야에서 일하는 그룹이 매우 크고 서로 의사 소통하는 데 많은 문제가 있을 때 사용할 수 있습니다. 이러한 문제의 대부분은 집 안에서도 볼 수 있으며 해결하기 정말 쉽습니다. 우리가 그리스도를 믿는다면 더 나은 방식으로 의사 소통하고 다른 사람들의 관점을 이해하는 법을 배우게 될 것입니다. 또한 도움이 될 수 있습니다. 교회의 다른 회원들과 또한 하나님과 좋은 의사 소통을하십시오.
당신이 교회의 리더이거나 아주 자격을 갖춘 회원이라면 교회에서 이 문제를 쉽게 결정할 수 있을 것이고, 그러면 이 역동성을 수행하고 다른 회원들이 반성할 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다. 이러한 불편함은 서로 소통하고 따라서 모든 사람이 이러한 장벽을 제쳐두고 단일성을 유지하도록 노력하도록 초대합니다.
이 역학은 개인적인 의사 소통의 범주에 속하며 우리가 식별하고 제거하려는 장벽은 거리, 권력, 다른 사람과 눈을 마주치지 않음, 의사 소통 시 소음을 피하고 의사 소통을 위해 더 나은 자세를 취하는 것입니다. 쌍으로 이루어져야 하며 종이, 연필 또는 펜, 휴대폰, 의자가 필요합니다. 지속 시간은 약 XNUMX시간이며 앞에서 말했듯이 성인에게 사용됩니다.
그룹은 원으로 조직되어야 하고 주위의 모든 사람들을 보도록 요청해야 하며, 한 시간 동안 대화할 사람들 중 한 명을 선택해야 합니다. 모든 사람이 짝을 이루면 진행자의 질문에 답할 시간이 5분 주어집니다. 질문이 바뀔 때마다 부부는 진행자가 지시한 위치에 적응해야 합니다.
예를 들어, 각자의 삶에서 아직 이루지 못한 꿈이나 목표가 무엇인지, 그리고 왜 그것을 달성하지 못했다고 생각하는지 묻는다면 이 질문에 대해 서로 앞에 있어야 합니다. 서로의 눈을 바라보고 먼저 대답을 하고 다음으로 대답하기 시작하며 예상 응답 시간은 약 XNUMX분입니다. 다음은 질문할 수 있는 몇 가지 질문의 예입니다.
- 어떤 꿈이나 목표를 가지고 있었고 평생 이루지 못했으며, 왜 이루지 못했다고 생각하십니까? (여기서 두 사람은 서로 마주보고 있어야 함)
- 인생 최고의 휴가를 보내고 싶은 곳(연박해야 함)
- 당신이 경험한 가장 큰 창피함은 무엇입니까?
- 당신은 약 10년 후에 무엇을 할 것이라고 생각합니까(둘 다 어깨를 나란히 해야 함)
- 가장 꿈꾸는 것은 무엇입니까 (여기서 사람은 종이에 연필로 글씨를 쓰거나 질문에 대답하는 동안 그렇게하는 척하고 위치를 변경해야 함)
- 당신을 가장 짜증나게 하거나 불쾌하게 만드는 것은 무엇입니까(여기서 부부는 약 XNUMX미터 정도 떨어져 있어야 하지만 대화를 계속해야 합니다)
- 당신이 백만장자이거나 복권에 당첨된다면 가장 먼저 무엇을 하시겠습니까? 이 부분에서 멤버는 휴대폰을 가지고 있어야 하며, 한 사람이 먼저 응답하고 통화가 끝나면 다른 사람에게 전화를 전달하여 응답합니다.
다이내믹이 끝나면 모든 사람들이 다시 원형 위치에 서야 하고 진행자는 모든 사람들에게 반성할 질문을 던져 그들 사이에 의사 소통이 있었는지, 그들이 동의한 내용, 질문 중 어떤 질문에 더 쉽게 대답했는지 강조해야 합니다. , 만약 당신이 다른 사람들과 그런 식으로 이야기한 적이 있습니까? 그리고 무엇보다도 당신이 당신의 삶에서 가지고 있다고 생각하고 좋은 의사 소통을 허용하지 않는다고 생각하는 장벽은 무엇입니까?
그룹의 답변을 바탕으로 그룹에서 발생한 의사 소통 장벽이 무엇인지, 그리고 이러한 장벽 때문에 교회 내에서 발전하거나 교회 내에서 어떤 목표도 달성할 수 없음을 알고 있음을 숙고합니다. 그들은 다른 사람들과의 시각적 접촉 부족, 소음, 위치, 특히 다른 사람보다 더 많은 권한을 가진 사람에 대해 언급했습니다.
그룹 간의 이 대화를 통해 우리가 교회 내에서 좋은 의사소통을 하는 것이 왜 중요한지에 대해 양심에 호소할 수 있습니다. 왜냐하면 그렇게 하면 하나님의 일을 계속하지 못하게 하는 오해를 만드는 가십과 험담을 피할 수 있기 때문입니다. 화합과 조화를 촉진하지 마십시오. 우리가 좋은 의사 소통을 구축하지 못하면 우리는 하나님의 음성과 그의 지시를 결코들을 수 없기 때문에 하나님과의 관계도 가질 수 없습니다.
이 역학의 장점은 다른 질문을 놓을 수 있다는 것입니다. 우리가 제안한 질문은 단지 제안일 뿐 아니라 커플을 배치하는 위치가 다를 수 있으므로 공간이 많은 장소가 필요합니다. 큰 그룹이라면 자유롭게 배포할 수 있습니다.
우리 자신을 소개하자
이 활동은 철야 그룹을 구성하는 사람들의 발표로 구성됩니다. 그것은 서로 인사하고 질문하기 위해 원으로 이루어져야 하며, 캠프, 감방 또는 회의에 있는 젊은이들이 있는 그룹으로 할 수 있습니다. 질문을 해야 하듯이, 이는 사람들이 서로를 알고 자신에 대한 정보를 공유하여 그룹 내에서 서로를 알게 된다는 아이디어이기 때문에 창의력을 발휘할 수 있습니다.
지원 자료로 음악이 있어야 하고 질문 목록은 XNUMX분을 넘지 않아야 하며 활동은 중대형 그룹에 맞게 조정되며 프레젠테이션용이므로 완전히 새로운 그룹으로 수행됩니다. . 그것을 시작하기 위해 당신은 반드시 원을 만들어야 하는 두 개의 그룹을 만들어야 합니다. 각 그룹에는 동일한 수의 사람들이 있어야 하지만 다른 내부에는 원이 있어야 하며 구성원은 서로를 향하도록 돌아서야 합니다.
음악이나 노래를 배치해야 하며 재생되는 동안 두 개의 원이 반대 방향으로 회전하기 시작해야 합니다. 하나는 오른쪽으로, 다른 하나는 왼쪽으로, 음악이 끝나면 또는 중지할 때 한 사람은 반드시 다른 사람과 마주보고 진행자는 그들에게 서로 악수하고 이름을 말하고 다음 질문 목록에 답하도록 요청할 것입니다.
- 당신이 가장 좋아하는 취미
- 가장 좋아하는 성경 인물은 무엇입니까?
- 만약 당신이 그를 당신 앞에 두었다면 당신은 그에게 무엇을 묻고 싶고 그 이유는 무엇입니까?
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- 성경에서 가장 좋아하는 구절은 무엇입니까?
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- 가장 좋아하는 휴가와 장소는 무엇입니까?
- 당신이 따라야 할 최고의 모범은 누구입니까?
- 당신의 어린 시절 최고의 기억은 무엇입니까?
- 인생에서 가장 고통스러운 순간은 언제입니까?
각 질문에 적절한 시간을 주어 답을 공유한 다음 음악을 재생하고 처음과 같은 방식으로 두 개의 원이 다시 돌아가도록 하여 서로 다른 파트너가 각 질문을 만지도록 합니다. 질문은 물론 다른 동료라면 다시 인사를 하고 이름을 말해야 하지만, 처음 인사를 할 때는 손으로 서로 인사를 하고 이어지는 질문마다 몸의 다른 부분으로 인사를 나눈다( 팔꿈치, 손가락, 발, 어깨, 포옹, 영예) 질문 목록이 끝날 때까지 계속합니다.
질문은 퍼실리테이터의 독창성에서 나온 다른 것들, 그리고 서로를 알아가는 그룹에 어울리는 질문들이 될 수 있으며, 질문에 답하는 시간에 세심한 주의를 기울여야 합니다. 활동 시간이 너무 길지 않습니다. 이 활동의 이유나 목적은 그룹이 서로를 알아가고, 얼음을 깨고, 나중에 대화를 시작하기 위한 것이며, 이것은 또한 그들이 교회에서 만날 때 즐거운 방식으로 대화를 시작할 수 있도록 하는 것임을 기억하십시오.
가장 높은 탑
모든 연령층을 대상으로 하는 활동으로 협력과 팀워크의 범주에 속하며 교회 내에서 목표나 목적을 성취하고자 하는 의지의 중요성을 인식하고 있는 것입니다. 4~5명으로 구성된 그룹을 구성해야 하며 긴 생 스파게티 패키지, 초콜릿 또는 사탕 한 봉지, 타이머가 필요합니다. 활동은 40분에서 최대 XNUMX분까지 지속되어야 합니다.
그것으로 하나님 앞에서 교회의 중요성을 알리고자 하는 것입니다. 왜냐하면 하나님이 교회를 세우셨기 때문에 그들이 그에게 경배하기를 원하셨기 때문이며, 또 교회에서 해야 할 사명, 곧 모든 족속으로 더 많은 제자를 삼는 일, 또한 당신이 참석하는 회중이나 세포의 목표를 알아야 합니다. 각 목표, 목표, 경로는 혼자가 아니라 다른 사람들의 도움과 지원이 있어야 교회가 제 기능을 하기 때문에 형제들과 함께 그룹으로 연합하고 실천하는 데 너무 늦은 때란 없습니다. 그것이 계속해서 강해져서 하나님께서 우리에게 원하시는 일을 하기를 바랍니다.
그렇기 때문에 이 역학을 통해 단결과 팀워크라는 주제에 대해 많은 성찰을 할 수 있으므로 이러한 방식으로 작업하여 성공을 달성할 수 있는 방법을 알 수 있습니다. 이러한 이유로 그룹을 20~5명으로 나누어 자료를 수용하고 활동을 수행할 수 있는 적절한 공간을 제공해야 합니다. 각 그룹에는 XNUMX개의 생 스파게티 스트립과 XNUMX개의 마시멜로 또는 츄가 있어야 합니다(풍선 껌을 사용할 수도 있습니다).
각 그룹은 주어진 재료로 탑을 만들어야 하고, 그것을 달성하는 데 최대 10분의 시간이 있으며, 탑을 완성하려면 최대 3초 동안 탑을 서 있어야 한다는 지시가 주어집니다. 작업을 유효한 것으로 간주합니다. 시간이 끝나면 진행자는 각 팀이 수행한 작업을 보기 시작함과 동시에 타워를 만들기 위해 어떤 전략을 사용했는지, 가장 어려웠던 점은 무엇인지, 실패했다면 무엇을 실패했는지 묻기 시작합니다. 그들은 작업에 성공하지 못했습니다.
끝으로 그는 이 역동성과 그것이 어떻게 그리스도의 교회와 유사한지, 예수님께서 제자들에게 형성하고 성장하도록 맡기신 과업을 비교하면서 성찰하도록 요청할 것입니다. 그리고 교회가 미래를 향해 나아가고 하나님의 뜻을 이루기 위해서는 여러 가지 기능을 가진 한 몸임을 보여 주십시오. 또 어떤 소통을 했는지, 협업은 어땠는지, 함께 했다면, 끈기 있게 타워를 형성했다면, 활동의 깊이는 퍼실리테이터에게 맡긴다는 점을 강조하는 역할도 한다.
미덕의 원
본 활동은 자존감과 감수성 평가의 범주에 속하며, 참가자 각자가 자신을 수용하고, 자신의 자질을 발견하고, 자신을 평가하고, 자신감을 느끼고, 자신이 어떻게 보이는지 반성하게 하는 것을 목적으로 합니다. . 자신의 성격, 신체, 외모에 대해 부정적인 생각을 가지고 있고, 많은 사람들이 인생에 쓸모가 없다고 생각하거나, 얻을 목표가 없다고 생각하여 어려운 단계에 있는 젊은이 또는 성인의 그룹에서 사용됩니다. 그들은 늙었고 유용한 시간이 지났거나 더 이상 생산적인 일을 할 수 없다는 것입니다.
이러한 역동성은 자신의 미덕이 줄어들었다고 믿는 이러한 유형의 사람들에게 매우 좋으며, 각 참가자에 대한 신뢰와 사랑을 키우는 데 도움이 되어 그들이 여전히 더 많은 삶을 바칠 수 있고 그룹이 다음 위치에 배치되어야 함을 반영합니다. 원을 그리면 백서와 연필이 필요하며 20~40분 동안 지속되어야 합니다. 그룹의 진행자는 원을 그리며 의자에 앉으라고 명령하고, 테이블이 있으면 더 좋은 곳에 앉으라고 명령하여 기대어 글을 쓸 수 있습니다.
각 참가자는 종이와 연필을 가지고 있어야 하며, 그 위에 자신의 이름을 쓴 다음 오른쪽에 있는 파트너에게 시트를 전달할 것입니다. 일단 그렇게 한 후에는 반드시 써야 한다고 설명해야 합니다. 시트에 이름이 있는 사람이 가지고 있다고 생각하는 두세 가지 자질, 능력 또는 미덕, 그리고 나서 오른쪽에 있는 다음 사람에게 돌아가 세 가지 자질을 더 쓰는 식으로 시트가 소유자에게 돌아올 때까지 계속됩니다. .
마지막으로 각 사람은 자신의 시트에 적힌 자질이나 능력이나 미덕을 읽게 됩니다. 진행자는 자신이 쓴 내용을 반영하기 위해 개입할 수 있으며 그 가치는 나이나 당신의 외모지만 당신의 마음에 있는 것. 그렇기 때문에 이 활동은 서로를 알고 있거나 한동안 상호 작용을 해 온 그룹에서 수행해야 하며 매우 부드러운 배경 음악을 넣어도 됩니다.
성경은 욥기 12장 12절에서 지식은 노인에게 있고 명철은 시대에 있다고 가르치고 있습니다. 후자는 시간이 지나면서 습득되는데, 때로 우리는 젊을 때 충동적이기 때문에 특정 행동을 할 수 있는 지능이 없지만, 우리가 무엇을 해야 하고 무엇이 올바른 방법인지 알려주는 시간이기 때문입니다.
비밀 메시지 해독
이것은 너무 형식적이지 않은 모임에서, 교회의 젊은이들에서 수행할 수 있는 역동성으로, 전달하고 싶은 주제를 소개하고 회의, 연구, 철야 또는 영적 수련회에서 공유하고 싶은 주제를 소개합니다. 그것은 하기 쉬운 역학이고 우리는 단지 어떤 특정한 주제를 가르치려고 하기 때문에 많은 시간을 필요로 하지 않습니다. 그것은 그 내용이 매우 깊기 때문에 모든 사람에게 중요한 좋은 반성을 합니다.
말했듯이 언어가 아닌 의사 소통을 통해 메시지를 표현하고 싶은 의사 소통 치료입니다. 두 개 이상의 팀을 만들어야 하고 시트와 마커가 필요하며 20분 이상 지속되어야 하며 각 그룹에는 10명의 참가자가 있을 수 있지만 중요한 것은 모두 같은 수의 사람들이 있고 각 그룹은 서 있어야 한다는 것입니다. 연속으로.. 진행자는 마지막 줄에 있는 사람에게 간단한 그림(집, 꽃, 나무, 자동차, 인물 등)을 그리도록 알려야 합니다.
이 사람은 시트에 획을 긋고 앞에 있는 짝의 등에 조금 내려놓고 시트를 그 사람에게 넘겨주고 또 다른 획을 하는 식으로 먼저 치는 사람에게 도달할 때까지 계속합니다. 이 첫 번째 사람은 시트 드로잉의 최종 결과가 무엇인지 말해야 하는 사람입니다. 모든 도면과 강사 또는 진행자가 제공한 원본 메시지에 가장 가까운 사람이 검토됩니다.
이 역학은 메시지를 말하기 위해 그림 대신 흉내를 내거나, 다른 사람들과 공유하고 싶지만 다른 그룹이 해독해야 하는 성경의 인물, 비유 또는 이야기를 모방함으로써 다양할 수 있습니다. 이 역학은 아주 어린 사람들에게는 불편할 수 있고 활동을 수행하는 데 필요한 신체 접촉을 원하지 않기 때문에 필요한 자신감이 없기 때문에 성숙하고 서로를 아는 그룹과 함께 사용해야 합니다.
경기를 종료하지 마십시오
이 활동은 성경 본문을 다루는 다이내믹하며 많은 스트레스를 유발하는 일상과 바쁜 일상에서 벗어나 휴식을 취하는 데 도움이 됩니다. 모임의 목적으로 주의를 돌리고 다양한 활동의 간격을 만드는 것이 바람직하기 때문에 연령에 관계없이 모인 그룹의 사람들을 격려하는 역할을 합니다.
그룹을 이완시키는 역할을 하는 애니메이션 범주의 기술이며, 배포는 원으로 이루어져야 하며 큰 경기가 필요합니다. 완료하는 데 15분에서 20분이 소요되며 10명 이상의 참가자가 필요합니다. 이것들은 앉거나 서 있을 수 있으며 진행자는 큰 성냥을 가져와서 더 오래 지속되도록 해야 합니다. 그는 하나에 불을 붙여 서클 회원에게 주어야 합니다. 그러면 서클 회원은 오른쪽에 있는 사람에게 다음과 같이 말하면서 전달합니다. 나는 그것을 불을 밝히고 다른 사람에게 줄 것입니다. 만일 그것이 당신의 손에 있다면 당신은 성경의 한 구절을 말해야 합니다.
이것이 나오면 후계자는 성경의 한 구절을 말해야 합니다. 그렇기 때문에 참가자들이 성경을 다룰 줄 아는 것이 같은 구절이 반복되지 않도록 하는 것이 중요하며, 성냥이 꺼지지 않도록, 생일 초, 성냥이 나가는 것을 방지하기 위해 성경이 이루어지는 공간을 닫아야 합니다. 또한 사용할 수 있습니다. 그들은 작고 오래 가지 않습니다. 주변에 불을 붙일 수 있는 물건이 없는지 확인하여 사고가 나지 않도록 하고, 손가락에 화상을 입지 않도록 특정 시간에 불을 꺼야 합니다.
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