Tipi di conoscenza Cosa sono e i loro esempi?

I tipi di conoscenza Hanno caratteristiche che li distinguono. Ciascuno di essi si basa su un'area e considera vari punti che consentono loro di acquisire informazioni, che non sono le stesse in tutti i casi, tali informazioni saranno dettagliate in questo articolo.

Tipi di conoscenza

La conoscenza si riferisce all'avere una quantità di informazioni su un argomento o su diverse, che sono costantemente correlate, è possibile conoscere dalle riflessioni e dalle esperienze che sono elementi essenziali per l'apprendimento. Porta ad essere in grado di interpretare i diversi punti che si stabiliscono nella vita e come è il modo corretto di agire, anche considerando il processo decisionale e altro ancora.

È importante sapere quali sono i tipi di conoscenza, questi sono classificati in base alle informazioni che si possiedono o a quelle che si ottengono attraverso l'apprendimento, ognuno di essi evidenzia caratteristiche diverse ma allo stesso modo ci sono aspetti che li mettono in relazione, quindi è necessario averne conoscenza in fine di differenziarli.

C'è molta conoscenza che una persona può acquisire col passare del tempo, dalle esperienze, dall'apprendimento e altro ancora. Questo permette di sviluppare una maggiore capacità, se vuoi saperne di più ti consigliamo di leggere il agilità mentale

Filosofico

Quando si riflette sui fatti reali, su ciascuno dei punti che si verificano nella vita quotidiana, sono considerati come un apprendimento ottenuto dall'esperienza così come può essere stato dalla visualizzazione di un elemento specifico che ha permesso di conoscere quell'informazione. . In genere, questa conoscenza non è data dall'esperienza personale, ma da punti di osservazione e riflessione.

Quindi, da quella conoscenza, diverse tecniche o metodi possono essere applicati con l'avanzare del tempo, il che porterà ad avere conoscenze scientifiche. Uno degli aspetti che è stato messo in evidenza di queste conoscenze è che provengono dal loro stesso pensiero, ma è stato anche affermato che è necessario essersi soffermati su qualche tema della scienza.

Empirico

Sono la conoscenza che si ottiene dalla visualizzazione diretta, il che significa che sono date dalle proprie esperienze. In genere, per questi tipi di conoscenza, non è richiesto un metodo per ottenere informazioni, è solo l'osservazione dei punti salienti. Tuttavia, è stato affermato che questo apprendimento non è proprio corretto, perché vedere l'ambiente circostante mette in relazione anche pensieri diversi o credenze già stabilite.

Finché ci sono altri fattori in mente che influenzano direttamente le informazioni acquisite, allora può verificarsi un fattore variante che è quello che modifica la conoscenza da ricevere.

scientifico

Questa conoscenza è simile al punto precedente, l'inizio di questo apprendimento si basa su ciò che può essere visualizzato e anche su ciò che può essere dimostrato, quindi, tra gli aspetti salienti di questa acquisizione di informazioni, la necessità di prendere Un'analisi viene eseguita in modo che ciascuno possa essere verificato nel modo appropriato, sperimentalmente o meno. Questo è un punto necessario perché la conclusione raggiunta possa essere considerata valida.

Un aspetto caratteristico in questo caso è che è consentita la critica o l'immissione di informazioni in modo che le conclusioni siano corrette o modificate in modo corretto e si possa raggiungere un punto credibile e che sia stato adeguatamente dimostrato. Col passare del tempo, la conoscenza scientifica si è affermata poiché anni fa la scienza non esisteva.

Intuitivo

È l'acquisizione di conoscenza in modo inconscio, presentata mettendo in relazione diversi fenomeni. Per questo, si evidenzia che non esiste alcun tipo di informazione stabilita o che può essere visualizzata in modo che la produzione di questi pensieri come apprendimento sia effettuata e, inoltre, per questo caso non è necessario che siano verificati, sono evidenziato da un'esperienza, creatività, idee e altro ancora.

religioso

È la conoscenza che le persone esibiscono per un tipo di credenza o in base a ciò su cui si basa la loro fede, ciascuno degli aspetti o elementi che vengono presi in considerazione come reali. In questi casi non sono dimostrati o verificati, poiché questa conoscenza non può essere esclusa da qualche visualizzazione o da alcune critiche. È dato intimamente a una persona, da ciò in cui vuole credere e su ciò su cui vuole basare il suo apprendimento in generale.

Tuttavia, viene data importanza alla possibilità di essere una persona critica e di stabilire diversi punti propri, che possono portare alla gestione, ma ciò è dovuto a una parte del pensiero personale che esprime un credente. Questo tipo di conoscenza non si acquisisce con un qualche tipo di sforzo, è una trasmissione che la persona ha.

Dichiarativo

La ricezione della conoscenza da informazioni teoriche già stabilite e in modo personale può essere espressa come un'idea o come una proposta, così come altri tipi di conoscenza. Questi non dovrebbero essere verificati, perché la persona può essere costituita attraverso la riflessione e l'elaborazione di informazioni.

procedurale

È una conoscenza acquisita personalmente attraverso l'esperienza, che si basa sull'area professionale di una persona e sulle sue attività quotidiane. Questo tipo di conoscenza è anche noto come tacito, che è caratterizzato dal non essere espresso verbalmente ma piuttosto riflesso dalle azioni compiute nel tempo, il che consente a una persona di svilupparsi e di poter aumentare le proprie potenzialità.

Diretto

Questi sono dati dall'avere esperienza relativa a un elemento che fornisce le informazioni, quindi questo apprendimento viene acquisito direttamente e senza la partecipazione di altri elementi o persone, quindi non si basa sulle interpretazioni che altri possono esprimere.

indiretto

Vengono presentati diversi punti informativi che forniscono informazioni senza la necessità di relazionarsi con l'elemento principale del fornitore. Per comprendere questa conoscenza è necessario evidenziare un esempio; quando si studia da un libro, la persona acquisisce una conoscenza indiretta su un argomento specifico.

Logico

Trarre conclusioni sulla base di punti informativi che seguono regole specifiche, che si basano su ragionamenti facilmente deducibili da una persona. Ad esempio, quando piove, il terreno si bagna, è una conoscenza che si può ottenere direttamente perché può essere considerata ovvia, ma è proprio dovuta alla logica dei casi che si possono mettere in relazione con i fenomeni.

matematico

È legato alla conoscenza logica, in questo caso la conoscenza si basa sull'uso di numeri, operazioni, elementi matematici, che consente di utilizzarli per svolgere ragionamenti numerici. È considerata un'informazione astratta poiché non si basa su esperienze, visualizzazioni e altro come nei casi precedenti.

di sistemi

Migliorare le capacità di utilizzare diversi elementi per produrre un sistema, è una conoscenza che si basa sulla tecnica, ma partecipa anche la conoscenza matematica, poiché è un'area in cui viene utilizzata la programmazione, quindi richiede questo tipo di strumenti.

privato

È l'apprendimento acquisito dalle esperienze personali, che non si esprimono come gruppo di persone, è un'informazione che si genera con se stessi.

Pubblico

È un'informazione che è stata trasmessa da gruppi di persone, che la conoscenza si trova nella società, quindi è caratterizzata dall'essere basata sulla cultura generale, che una persona acquisisce direttamente.

Altro

Ci sono molti modi in cui la conoscenza è classificata; questo mette in evidenza le variazioni, poiché possono essere basate su un'area specifica o dipendere da qualche elemento, quindi, il punto evidenziato che forniscono è il tema a cui sono direttamente correlate. Il che significa che la conoscenza si esprime nell'arte, nella medicina, nella politica, nel personale, nello sport, nella tecnologia e altro ancora, che si sono espresse nella vita quotidiana della persona

elementi

Come si può osservare nei tipi di conoscenza, in ciascuno di essi sono presentati elementi diversi, questi possono essere dettati in modo diverso, tra i quali si indicano: Il soggetto è colui che può fornire informazioni ad un'altra persona; l'oggetto è ciascuno degli elementi che si trovano nella realtà e che hanno l'obiettivo che le idee possano essere stabilite e messe in relazione, poiché da esse si producono pensieri.

L'operazione cognitiva è un processo molto complesso nell'area neurofisiologica che consente al soggetto di stabilire ogni suo pensiero in relazione agli oggetti che gli stanno attorno, poiché consentirà l'interazione tra di loro. E infine è stato messo in evidenza il pensiero, che è un elemento psichico che si ritrova nel soggetto, è un processo cognitivo che permette all'esperienza di rimanere nella sua mente come conoscenza.

Aspetti importanti

Ognuna delle persone può ottenere un certo tipo di conoscenza dall'ambiente in cui si trova, poiché un essere umano è colui che ha la capacità di comprendere, memorizzare, trasmettere e applicare l'apprendimento che ha acquisito. E per il contesto della conoscenza, vengono coperti diversi punti di riferimento da cui viene effettuata la classificazione.

I punti di riferimento sono quei fatti che consentono a una persona di apprendere e comprendere le informazioni, che possono essere date dall'educazione, dalla riflessione, dalla sperimentazione e altro ancora; anche il verificarsi di eventi che sono legati all'essere umano, poiché l'esperienza ne consentirà il facile ottenimento. Inoltre, quando si verificano situazioni che generano apprendimento, di solito vengono poste domande che consentono l'analisi della materia.

Differenza tra conoscere e conoscere

Le parole da conoscere e da conoscere sono verbi usati in modo molto simile, tuttavia è importante tenere conto del fatto che non sono la stessa cosa né si basano sull'espressione della stessa idea. È di grande importanza poter differenziare ciascuno di questi termini per utilizzarli correttamente, considerando così i tipi di conoscenza sopra descritti.

Conoscere è l'acquisizione di conoscenze che riguardano la presenza di un elemento o di un'evidenza, il che significa che una persona può acquisire conoscenza dal proprio ambiente o dalle persone che la circondano, da cui si evidenzia l'acquisizione di informazioni che non sono solo in un'area ma ci sono molte alternative che si basano su diversi settori.

Conoscere si riferisce a conoscenze già possedute o informazioni che sono state comprese, che si riflettono attraverso azioni che offrono la possibilità di sviluppare abilità, attraverso le quali una persona mostra di essere correlata a un punto o un'area specifica.

importanza

L'importanza è evidenziata esprimendo le informazioni acquisite in modi diversi, può essere attraverso esperienze che vengono trasmesse, organizzate, che forniscono l'apprendimento di cui una persona ha bisogno. Questo è direttamente correlato agli errori, poiché avendo una conoscenza corretta e adeguata gli stessi errori non vengono più commessi, se si verifica una situazione simile viene affrontata senza complessità. I tipi di conoscenza e gli esempi Gli strumenti dettagliati sono evidenziati come strumenti ottimali da utilizzare ogni giorno.

Considerando che le conoscenze possono essere acquisite in diversi ambiti della vita, viene anche presentato che in ciascuno di essi possono essere applicati metodi o strategie differenti, se sei interessato a queste informazioni ti consigliamo di leggere sul metodologie agili