Jika Anda ingin mengetahui para pendahulu yang mengambil langkah pertama dengan proses pendidikan ini, dalam artikel berikut kami akan memperkenalkan Anda kepada para penulis psikologi pendidikan.
Apa itu Psikologi Pendidikan?
psikologi pendidikan, merupakan kombinasi dari dua ilmu, yang dikenal sebagai pedagogi itu sendiri dan psikologi, sehingga menghasilkan: psikologi pendidikan.
Pengetahuan kedua ilmu ini adalah dasar yang digunakan oleh penulis pertama kami, di mana mereka memberikan penekanan khusus pada cara pengajaran ini.
Asal Usul Psikologi Pendidikan
Yang pasti, tidak ada bukti bahwa selama berabad-abad yang lalu, mereka menggunakan praktik psikologi pendidikan ini.
Apa yang diketahui adalah penulis psikologi pendidikan, menjadi pemikir besar Yunani yang membangun fondasi fondasi ini, menentukan perilaku manusia.
Aristotel
Dia berpendapat bahwa pendidikan harus menjadi salah satu kebutuhan dasar pertama yang harus dipenuhi oleh negara pada setiap warga negara. Menandai perbedaan antara pengetahuan dengan menambahkan nilai-nilai kebajikan dan etika, seperti yang diajarkan oleh gurunya, Plato.
Suci Thomas dari Aquinas
Selama bertahun-tahun, biarawan, filsuf dan teolog, profesor, yang berabad-abad kemudian, akan mengambil argumen ini tentang belajar, yang menegaskan bahwa pengetahuan diperoleh secara progresif.
Zaman Renaisans dan Humanisme tentang psikologi pendidikan
Ketika tahun-tahun Renaisans tiba, para penulis psikologi pendidikan dengan pemikiran dalam mengajar, berdasarkan praktek.
louis kamu hidup
Dianggap sebagai bapak psikologi modern, yang menerapkan ide-ide seperti motivasi, ritme pembelajaran atau pengajaran.
Juan Huarte dari San Juan
Kemudian, penulis ini menjadi terkenal karena tidak setuju dengan psikologi diferensial, di kalangan elit penulis psikologi pendidikan, pemikir dengan keterampilan dan kemampuan. Lihat studi terbarunya di orientasi sekolah di mana ia menegaskan adanya kondisi yang berbeda di mana manusia ditemukan dan berbagai kapasitas.
Nova atau Ilmu Baru, psikologi pendidikan
Inilah saatnya, yang tercatat dalam sejarah, ketika pendidikan mengejar akal dan praktik berdasarkan pengetahuan. Alasan menggunakan pengetahuannya dengan penulis berikut: psikologi pendidikan:
René Descartes
Juga dikenal dengan nama Renatus Cartesius, filsuf, matematikawan dan fisikawan, yang berasal dari Perancis, diakui pada masanya sebagai Bapak Geometri Analitis dan Filsafat Modern. Karyanya paling dikenal setiap saat sebagai pidato Metode.
Juan Amos Comenius, dalam bahasa Latin, Comenius
Penulis yang berpikiran terbuka ini, diyakinkan oleh pentingnya pendidikan dalam kehidupan manusia, menulis “Magna Didaktik”, sebuah karya yang, tanpa diragukan lagi, dianggap paling penting di seluruh Eropa, mengutamakan studi bahasa, di mana ia merilis karya keduanya, seperti Buka pintu untuk bahasa.
Locke atau Hume
Dia adalah salah satu perwakilan terbesar dari empirisme, bersama dengan Berkeley Philosophical teaching yang dikembangkan di Inggris sekitar abad ke-XNUMX dan abad ke-XNUMX, pada tandingannya di Eropa Kontinental rasionalisme dimunculkan. Jadi kedua arus itu sedang booming di Eropa Modern. Anggap pengalaman sebagai sumber utama pengetahuan.
Jean-Jacques Rousseau
Penulis ini psikologi pendidikan, adalah: penulis, pendidik, filsuf, musisi, ahli botani dan naturalis, pada gilirannya diakui oleh elit waktu sebagai tercerahkan, yang mengungkapkan kontradiksi sehingga ia memisahkan diri dari gerakan ini.
Pemikirannya selalu menganjurkan ajaran naturis, yang untuknya ia mengklaim bahwa manusia akan mencapai kondisi kodratnya; mencari bimbingan sebagai tutor dengan cara alami.
Kontribusi dalam Psikologi Pendidikan
Sudah untuk zaman kita atau penulis generasi kita psikologi pendidikan sebagai:
Johann Friedrich Herbert
Filsuf, psikolog, dan pedagog Jerman. Herbart menonjol sebagai salah satu pelopor revolusi intelektual di Jerman, khususnya yang mengacu pada awal abad ke-XNUMX.
Dia menonjol dalam pendidikan khusus, berjuang untuk reformasi liberal dan mengobarkan salah satu debat terkuat tentang pembelajaran empiris, dia berhasil tidak hanya menemukan kesulitan pendidikan dari aspek teoretis tetapi juga dengan dukungan pengalaman.
Johann Heinrich Pestalozzi
Dikenal di negara-negara berbahasa Spanyol sebagai Enrique Pestalozzi, adalah seorang pedagog Swiss bergengsi, pendidik dan reformis, yang menggunakan cita-cita arus pencerahan untuk pedagogi.
Ia yakin bahwa jalan keluar dari kemiskinan dan kontradiksi masyarakat adalah dengan menyediakan pendidikan berkualitas yang mengubah pikiran dan hati manusia.
John Dewey
Profesor Sejarah, Dewey adalah filsuf Amerika yang paling dikenal pada pertengahan abad ke-XNUMX dan, bersama dengan Charles Sanders Peirce dan William James, salah satu pendiri filsafat pragmatisme.
Perwakilan pedagogi progresif di Amerika Serikat. Dewey menulis tentang seni, logika, etika dan demokrasi, pernyataannya mendukung pendidikan dan masyarakat sipil.
Jika Anda ingin informasi lebih lanjut tentang teori pedagogis Kami mengundang Anda untuk meninjau tautan ini, sama menariknya.