Pojam ljudske formacije, karakteristike i drugo

Koncept ljudske formacije povezan je s formiranjem osobe u smislu kvaliteta i vrijednosti, ima atribuciju u posebnoj evoluciji i društvenom razvoju pojedinca, na taj način će pojedinac imati uravnoteženu i vlastitu shemu principa.

Koncept ljudske obuke

Ovaj koncept ljudske formacije usko je povezan, s formiranjem u osobi načina djelovanja i osobina koje su korisne za osobni razvoj i kao dio ljudskog društva. Na taj način osoba formirana iz definicije ljudskog bića djeluje sličnim, progresivnim i vlastitim vrijednosnim shemama. On je subjekt koji priznaje svoju ulogu u društvu, u svom poslu i u obitelji. Ako želite saznati više o ovim temama, možete pročitati razmišljanja o važnosti obitelji.

Uravnotežena osoba prihvaća sebe onakvu kakva jest, sa svojom tjelesnom građom, vlastitim prostorom za izvođenje i koja razumije raznolikost različitih društvenih ponašanja u kojima mora komunicirati, ukratko, ona je osobnost u razvoju. Integralni ljudski rast temelji se na ideji da se razvijaju, uravnoteženo i skladno, različite dimenzije predmeta koje ga dovode do osposobljavanja u intelektualnom, ljudskom, društvenom i profesionalnom smislu.

U svakom slučaju, ljude treba poticati da imaju vlastite informacije i metode obuke. Prvi će imati interakciju s kulturnim referencama, akademijama i disciplinom. Trening se odnosi na proces stvaranja vještina i konverzije vrijednosti izraženih u stavovima.

Primjena ovoga u stvarnom životu, izraz vještina koristi se za definiranje potencijala koji osoba mora biti sposobna naučiti i ovladati novim znanjem ili vještinama. Stavovi se mogu definirati kao relativno konstantan oblik sklonosti ponašanju koji nas tjera da na konkretan način reagiramo na određene objekte, situacije ili znanje.

Neki su načini djelovanja temeljni i zajednički za sve ljude, i to u različitim fazama njihova rasta, dok se neki razlikuju jer ovise o akademskoj izobrazbi i referentnom okviru u kojem se nalaze. Vrijednosti su apstraktnije definicije, ali koje ljudska bića smatraju vitalnim za svoj dobar život i koje su pod velikim utjecajem društva.

Kada govorimo o prosudbama i stavovima, govorimo o stvarima koje osoba cijeni i prepoznaje, odbacuje ili odbacuje. Vrijednost je, na određeni način, vodič, pokretač, koji procjenjuje i oblikuje stav. Vrijednosti predstavljaju dio koji pokreće odluke i aktivnosti pojedinca u području koje se razvija.

Kvaliteta koncepta ljudske formacije je u promicanju u osobi kao pojedinca, sustavne formacije i sklada s intelektualnog, ljudskog, općeg i stručnog gledišta, tako da formira razumijevanje, umjetnost, stručnost, kvalitetu i neizbježno vrijednosti za postizanje:

• Osnaživanje i napredak ljudskih, općih, didaktičkih, umjetničkih, korporativnih i ekoloških snaga.
• Racionalniji, objektivniji i kreativniji um.
• Uspostaviti njegujući odnose s drugim ljudima i sa skupinama u kojima prevladavaju tolerancija i poštovanje različitosti mišljenja i načina djelovanja.
• Dobra izvedba temeljena na stečenom učenju i sklonostima, kao i vještinama stalnog samoosposobljavanja.
• Živite u harmoniji, nagrađivanju i smirenosti.

Vrijednosti koje bi tajnik trebao imati

Tajništvo je obično neposredni kontakt i s radnicima i s korisnicima usluga, jer je njihov način djelovanja i ophođenja prema drugima od velike važnosti za skladno funkcioniranje svake tvrtke. Skup vrijednosti koje treba imati je:

Ljudska kvaliteta

• Potiče samostalan napredak radničke idiosinkrazije.
• Bavi se permanentnim usavršavanjem radnika.
• Poslušajte mišljenje radnika i korisnika usluga.
• Promiče timski rad, solidarnost među kolegama, održavajući blisku korespondenciju koja je uspjela tolerirati dogovore postignute u timu, ne narušavajući dostojanstvo bilo kojeg pojedinca.

odgovornost

• U svakom trenutku nastoji učiniti procedure što jednostavnijim, kako bi koristili široj javnosti.
• Teži korisnikovoj usklađenosti s pruženim uslugama.

Vjernost

• Upravljajte talentima koji su dostupni tvrtki.
• Potiče delegiranje odgovornosti.
• Pruža potpunu ljubaznost u uslugama koje se pružaju građanima.
• Ispravite svaki problem arogancije, zlouporabe ovlasti i lijenosti.

Ustrajnost

• Promiče produktivnu kritiku.
• Promiče trajno istraživanje promjena.
• Potiče i daje vrijednost individualnoj i grupnoj inicijativi.
• Potiče poduzetnički duh.

zakonitost

• Poštujte i pridržavajte se važećih propisa.
• Osigurati ispravne radne uvjete.
• Cijeni vještinu i iskustvo radnika u obavljanju svojih zadataka.

poštenje

• Zahtjevna je s etikom cjelokupnog osoblja tvrtke.
• Osmišljava i implementira antikorupcijske sustave u pružanju usluga.
• To radnicima daje sigurnost u njihovom radnom zanimanju.

Ljudska prava

Po definiciji, to su urođena prava svih ljudi, bez ikakvih razlika kao što su nacionalnost, mjesto u kojem žive, spolno stanje, etničko podrijetlo, rasa, religioznost, jezik ili bilo koji drugi oblik diferencijacije. Svi ljudi imaju ista prava, bez ikakve segregacije. To su one slobode, fakulteti, institucije ili zahtjevi koji se odnose na primarna ili osnovna dobra.

Samo zato što smo ljudi već zaslužujemo poštovanje naših prava, garanciju života i prije svega dostojanstvenog života. Na ta prava ne bi smjele utjecati osobne karakteristike ili nacionalnost, niti društveni status ili rasa. Oni su neovisni o pravnom sustavu naroda.

Poštivanje ljudskih prava ono je što omogućuje suživot i odnose na cjelovit način, između ljudi i društava, to omogućuje ljudima da se identificiraju kao članovi društva i kao slobodna i dostojanstvena ljudska bića.

Što su temeljna prava?

Ova prava su sve što možemo pripisati građanima bez iznimke, a koja se tretiraju kao niz osnovnih i relevantnih pravila za pravnu regulativu naroda, s tim pravima ste rođeni i ona se ne mogu ni na koji način prenijeti ili zamijeniti. Temeljna su prava inherentna čovječanstvu, pripadaju svakoj osobi zbog njenog ljudskog dostojanstva. Ako želite saznati više o ovim zanimljivim temama, možete pročitati sve je um.

koja su moja temeljna prava?

• Pravo na postojanje.
• Pravo na neovisnost misli i dogme.
• Pravo na neovisnost pojedinca.
• Pravo na privatnost.
• Do izraza sloboda.
• Pravo na identitet i državljanstvo.
• Pravo da se ne odvaja.
• Pravo na poduku.
• Pravo na zapošljavanje.
• Pravo na zaštitu.
• Pravo na postojanje u miru.
• Pravo na zdrav i uravnotežen okoliš.

Dječja prava

• Svi dječaci i djevojčice imaju jednaka prava bez obzira na spol, etničku pripadnost, dogmu ili ekonomsku situaciju.
• Dječaci i djevojčice moraju imati sve potrebne resurse za fizički, psihički i duhovni napredak, slobodno i dostojanstveno.
• Dječaci i djevojčice imaju pravo na ime i državljanstvo od trenutka rođenja.
• Dječaci i djevojčice i njihovi roditelji imaju pravo na dobru prehranu, dostojan smještaj i posebnu zdravstvenu zaštitu.
• Djeca s tjelesnim ili psihičkim zdravstvenim problemima moraju dobiti odgovarajuću skrb i obrazovanje prilagođeno njihovim uvjetima.
• Djeca moraju imati ljubav i razumijevanje svojih roditelja i razvijati se pod njihovom brigom. Društvo se mora brinuti o djeci bez obitelji.
• Dječaci i djevojčice imaju pravo na formalnu nastavu, kulturu i igru.
• Dječaci i djevojčice moraju prvi dobiti zaštitu u slučaju opasnosti ili nesreće.
• Dječaci i djevojčice moraju biti zaštićeni od bilo kakvog oblika korištenja i napuštanja koji šteti njihovom zdravlju i obrazovanju.
• Dječaci i djevojčice moraju se odgajati u duhu razumijevanja, mira i prijateljstva i moraju se čuvati od segregacije i nedostatka tolerancije.

Životni projekt

Životni projekt svakog čovjeka je plan koji se sastavlja kako bi napredovao kroz život koristeći sve svoje potencijale, prije nego što ga provede, mora biti spreman za dobru interakciju između osobe i svijeta. Morate biti potpuno svjesni svih svojih sposobnosti i snaga, kao i imati jake moralne i osobne vrijednosti.

Ovo je vrlo zanimljiva tema koncepta ljudske formacije, budući da daje holistički pogled na cjelovitost strukturne jedinice između osobe i njezine okoline. Ako se ne bismo ponašali u skladu sa svojim kontekstima, bili bismo vrlo pristrani u donošenju naših životnih odluka ili bismo riskirali da razdvojimo ono što je dano u cjelini.

Još jedan vrlo zanimljiv čimbenik koji treba uzeti u obzir za životni projekt je da se mora promatrati kao konstrukcija, odnosno projekt je potpuno individualan, ne možete naslijediti projekt druge osobe, ili ga kopirati da biste ga oponašali, ova vrsta konstrukcije se prilagođava svakog pojedinca i njegovih životnih iskustava i očekivanja, to je možda i najveći potencijal životnog projekta.

Ako se analizira način izgradnje životnih projekata, kao i sagledavanje osnovnih karakteristika svakog od njih, mogu se uočiti varijacije između jednog i drugog projekta, što generira svojevrsnu klasifikaciju temeljenu na sličnim karakteristikama. Ako želite saznati više o ovim temama, možete pročitati vikinzi u Španija.

Kako razviti životni projekt?

Kada ćemo razraditi životni projekt, moramo uzeti u obzir sljedeće aspekte: kontekst i formaciju osobe; istraživanje informacija kako bismo ispunili očekivanja i izvedivost koja nas okružuje za postizanje predloženih ciljeva; i fleksibilnost, koja ne bi trebala nedostajati, budući da ljudska bića imaju višestruke interese, sposobnosti i sposobnost ispravljanja.

Treba imati na umu da rezultati ovog projekta o konceptu ljudske formacije neće ovisiti samo o osobi, na njega će utjecati i projekti drugih, ključ je biti u harmoniji s drugima i s okolinom. . Definiranjem životnog projekta ljudi će moći braniti ono što misle, svoje interese i oblikovati karakter koji je manje osjetljiv na okolinu.

1. Točka. Kontekst u kojem se nalazite, popis prednosti, popis slabosti.
2. Autobiografija. Napravite popis osoba koje su imale najveći utjecaj na osobu i na koji način. Koje su me stvari zanimale od djetinjstva. Koji su događaji presudno obilježili ili utjecali na mene? Gdje je bio uspješan, gdje nije uspio? Koje su bile najznačajnije odluke?
3. Osobine osobnosti. Razvijte popis od pet stavki koje vam se sviđaju i pet koje vam se ne sviđaju; vanjski izgled, odnosi, duhovnost, emocionalni život, intelekt, poziv.
4. Kome. Koje su stvari koje olakšavaju ili pokreću vaš napredak u životu. Koji ih koče ili ometaju. Napišite možete li ih promijeniti, kako biste to učinili. Što se ne može promijeniti i zašto. Ove informacije moraju biti organizirane razmišljajući o akcijskom planu za djelovanje na temelju tih informacija.
5. Pretvorite snove u stvarnost. Na listu stavite svoje snove. Koji dio vašeg okruženja ili stvarnosti podržava ove snove i kako ih planirate ostvariti. Napravite popis prednosti koje imate za ta postignuća i kako prevladati prepreke koje poznajete. U konačnici, ovaj popis će uključivati ​​san i sposobnost da ga se postigne.
6. životni program Na najobjektivniji mogući način analizirajte kakva je stvarnost, koje resurse imate, što vam je potrebno, kako ćete ih dobiti i što možete učiniti kako biste napredovali u postizanju svojih ciljeva.

Koncept ljudske formacije je od velikog interesa, uvijek je korisno nabaviti alate koji nam omogućuju da se poboljšamo kao društvena ljudska bića, oni su vrlo jednostavni alati za rješavanje ovih unutarnjih problema, koji nam u mnogim prilikama ne dopuštaju napredovanje. . Ako vam se svidio ovaj članak, u Duhovna energija Naći ćete ovakve teme i još mnogo toga.