শিষ্যত্ব খ্রিস্টান হল সেই প্রশিক্ষণ যা খ্রিস্টের দ্বারা তাঁর গসপেলে প্রতিষ্ঠিত বাইবেলের মতবাদের প্রচারের জন্য দেওয়া হয়। যীশুর চরিত্রের শিষ্য বা অনুসারী এবং অনুকরণকারী গঠন করার জন্য, পবিত্র আত্মা দ্বারা পরিহিত এবং রূপান্তরিত হচ্ছে, যিনি তাদের হৃদয়ে বাস করতে শুরু করেন।
খ্রিস্টান শিষ্যত্ব
খ্রিস্টধর্মের মতবাদে নতুন বিশ্বাসী বা শিষ্যদের গঠন ও নির্দেশ দেওয়ার প্রক্রিয়া হল খ্রিস্টান শিষ্যত্বকে ব্যাপকভাবে সংজ্ঞায়িত করে। এই শিষ্যরা, তারা শিক্ষা গ্রহণ করার সাথে সাথে, পবিত্র আত্মার অনুগ্রহের মাধ্যমে রূপান্তরিত হচ্ছে। যা প্রভু যীশু খ্রীষ্ট দ্বারা দেওয়া হয়েছে, আপনার হৃদয়ে বাস করার জন্য৷ যাতে নতুন আস্তিকরা দুনিয়ায় উদ্ভূত অসুবিধা, অস্থিরতা ও পরীক্ষার সম্মুখীন হতে পারে। খ্রীষ্ট যীশুতে আপনার বৃদ্ধি প্রক্রিয়ার মধ্যে.
যদিও খ্রিস্টান শিষ্যত্ব হল খ্রিস্ট যীশুতে একজন শিষ্য বা নতুন বিশ্বাসী গঠনের প্রক্রিয়া। তারা যেভাবে ফল এবং আধ্যাত্মিক উপহার বৃদ্ধি বা বিকাশ করবে তা হবে প্রতিটি শিষ্যের জন্য ঈশ্বরের উদ্দেশ্য অনুসারে। এই জন্য এটা প্রয়োজন, ক্ষেত্রে নতুন বিশ্বাসীদের জন্য শিষ্যত্ব, যে শিষ্যরা পবিত্র আত্মাকে তাদের অভ্যন্তরীণ সত্তা অন্বেষণ করার অনুমতি দেয়। ঈশ্বরের আত্মা ঈশ্বরের আদেশ অনুযায়ী চিন্তা এবং কর্ম পর্যালোচনা করার জন্য.
খ্রিস্টান শিষ্যত্বের জন্য ঈশ্বরের সাথে চলমান ঘনিষ্ঠতা প্রয়োজন। তার শব্দ প্রতিদিন পড়ার মাধ্যমে, পবিত্র আত্মার উদ্ঘাটনের মাধ্যমে এটি অধ্যয়ন করুন। পাশাপাশি এটি মেনে চলুন, প্রার্থনা করুন এবং ক্রমাগত ধ্যান করুন। একইভাবে, খ্রিস্টান শিষ্যত্ব অবশ্যই আলোর সাক্ষ্য দিতে ইচ্ছুক হতে হবে এবং আমাদের মধ্যে খ্রীষ্টের আশা আছে, যেমনটি 1 পিটার 3:15 এ লেখা আছে। যীশু খ্রীষ্টের জ্ঞানে অন্যদের শিষ্য করার জন্য যিনি অনন্ত জীবন এবং একমাত্র সত্য ঈশ্বর, যেমন শাস্ত্রে বলা হয়েছে জন 17:3।
ঈশ্বরের শিষ্য কি?
শিষ্য শব্দটির সাধারণ সংজ্ঞা নির্দেশ করে যে এটি সেই ব্যক্তি যিনি অন্য ব্যক্তির দ্বারা প্রদত্ত মতবাদের শিক্ষা গ্রহণ করেন এবং অনুসরণ করেন। সুতরাং একজন খ্রিস্টান শিষ্যের সংজ্ঞা, আরও নির্দিষ্টভাবে; এটি সেই ব্যক্তি যিনি বিশ্বাস করেন এবং যীশু খ্রীষ্টের সুসমাচার অনুসরণ করার সিদ্ধান্ত নেন৷ খ্রীষ্টের সুসমাচারের বহুমুখী উপকরণ হয়ে ওঠা।
বাইবেলে আপনি একজন শিষ্যকে কী সংজ্ঞায়িত করতে পারেন সে সম্পর্কে অনেক মতামত পেতে পারেন। এমনকি যীশুর দ্বারা তাঁর অনুসারীদেরকে দেওয়া শেষ উপদেশটি ছিল গিয়ে শিষ্য তৈরি করা, এটি ম্যাথিউ 28:16-20 এ পড়া যেতে পারে। যীশুর নির্দেশিত মিশন পূরণের কাজটিকে তখন শিষ্যত্বের কাজ বলা যেতে পারে। শিষ্যের কাছে যীশুর কাজ সম্পাদন করার জন্য ব্যক্তিগত প্রোফাইলে প্রধানত অন্তর্ভুক্ত করা উচিত: শৃঙ্খলা, আনুগত্য, ভাল সম্পর্ক এবং সর্বোপরি সবকিছুতে খ্রীষ্টের অনুকরণকারী হওয়া।
ঈশ্বরের শিষ্যের কিছু সাধারণ বৈশিষ্ট্য
ঈশ্বরের একজন শিষ্যকে চিহ্নিত করে এমন সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলি কী হতে পারে তা নির্ধারণ করার জন্য। বাইবেল এই বিষয়ে কি বলে তা বিবেচনা করা প্রয়োজন। ধর্মগ্রন্থ অনুসারে, একজন খ্রিস্টান শিষ্য হওয়ার সাথে ঈশ্বরের ব্যক্তিগত বৃদ্ধির একটি প্রক্রিয়া জড়িত, যা নিম্নলিখিতগুলি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছে:
- ঈশ্বরের প্রথম আহ্বানে সাড়া এবং গ্রহণ, মার্ক 1:16-20 পড়ুন
- ঈশ্বর কি বলেন তা জানার ইচ্ছা। এই বৈশিষ্ট্যটি বাইবেলের উদ্ধৃতির উপর ভিত্তি করে: জব 23:13, Jeremiah 15:16, দ্বিতীয় বিবরণ 6:5 – 7, রোমান 10:17, 1 পিটার 2:2
- মার্ক 8:34-38 অনুসারে যীশু সব কিছুর উপরে প্রথম স্থান অধিকার করেন
- জন 8:31-32 অনুসারে যীশুর শিক্ষা অনুসরণ করুন
- 1 করিন্থিয়ানস 10:13, 2 করিন্থিয়ানস 5:17 অনুসারে বিশ্বের নিদর্শন থেকে আলাদা
- আত্মার ফল বিকাশ করুন, যা গালাতীয় 5: 22 - 23 এ লেখা আছে
- আনুগত্য এবং শৃঙ্খলা, ম্যাথু 16:24, লূক 3:11, 1 করিন্থিয়ানস 9: 25 - 27 এ যা লেখা আছে তা অনুসারে
- অন্যান্য শিষ্যদের উত্সাহিত এবং অনুপ্রাণিত করার ইচ্ছা। যেমন রোমানস 15:5-6, প্রেরিত 2:42, ইফিষীয় 3:17-19, হিব্রু 10:25, 1 পিটার 1:22, 1 জন 1:2-7 এ লেখা আছে
- 1 জন 3:16-24, 1 পিটার 2:21, 2 করিন্থিয়ানস 9:6-7, ফিলিপীয় 1:21, ম্যাথিউ 10:32, জন 14:12 এ লেখা ধর্মপ্রচারের জন্য ভালবাসা এবং উত্সাহ
- দৃঢ় থাকুন এবং লক্ষ্য অনুসরণ করুন ফিলিপীয় 3:13-14, গীতসংহিতা 37:23-24, রোমানস 6:1-14, 2 পিটার 1:1-10
- 1 জন 1-4, যোহন 5:37-39 এ যা লেখা আছে সেই অনুসারে খ্রীষ্টের অনন্ত জীবন ঘোষণা করার ইচ্ছা
- খ্রীষ্টে থাকুন এবং বাধ্য হোন, যাতে পবিত্র আত্মা শিষ্য হতে সক্ষম হওয়ার জন্য ফল দেয়। জন 15: 5 - 8 এ যা লেখা আছে তা অনুসারে
- জন 13: 34 - 35 এর যীশুর বার্তা অনুসারে অন্যান্য শিষ্যদের ভালবাসুন
- অন্যান্য শিষ্য তৈরি করুন, যেমনটি ম্যাথু 28:18-20 এ লেখা আছে।
শাস্ত্র অনুসারে শিষ্যত্ব
যদিও একজন খ্রিস্টান শিষ্যের যে বৈশিষ্ট্যগুলি থাকা উচিত তা মনে রাখা ভাল। খ্রিস্টান শিষ্যত্ব সম্পর্কে ধর্মগ্রন্থগুলি কী রাখে তা জানাও ভাল। এই জন্য বিভিন্ন সংজ্ঞা আছে, কিন্তু তাদের কোন একটি কর্তৃত্ববাদী চরিত্র ধারণ করে না. যাইহোক, শাস্ত্র জুড়ে শিষ্যত্বের কাজ দেখতে পাওয়া যায়। এটা দেখা যায় যে শিষ্য তৈরির প্রক্রিয়াটি বাইবেলের বার্তার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং গুরুত্বপূর্ণ।
প্রাচীন ধর্মগ্রন্থ থেকে জানা যায়, ভগবানের লোকেরা নিয়মিত প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে নিজেদের শিষ্য করতেন। তারা ঈশ্বরের আদেশ শিখিয়েছিল এবং তাদের বিশ্বস্ততার কথা মনে করিয়ে দিয়েছিল। যিহোবা ঈশ্বর বছরের পর বছর ধরে ইস্রায়েলের লোকেদের মধ্যে তাঁর কাজকে চিরস্থায়ী করার জন্য যা করেছিলেন তার সমস্ত কিছু মনে রাখা। মৌলিকভাবে ইহুদি জনগণকে মিশরে যে দাসত্বের শিকার হতে হয়েছিল তা থেকে বের করে আনা কতটা ভাল এবং উচ্চতর ছিল।
নিউ টেস্টামেন্টে খ্রিস্টান শিষ্যত্ব শুরু হয় জন ব্যাপটিস্টের মিশন দিয়ে। প্রভু যীশুর মন্ত্রণালয়ের ভূমিকা তৈরি করা। তাঁর নামে বাপ্তিস্ম দেওয়া এবং তাঁর শীঘ্রই আসার বার্তা বহন করা। পরবর্তীকালে, শিষ্যত্ব স্বয়ং যীশুর হাতে থাকে যখন তিনি তাঁর শিষ্যদের প্রথম আহ্বান করেন। যীশু তিন বছর ধরে তাঁর দ্বারা সূচিত কাজের জন্য তাঁর বারোজন শিষ্যকে শিক্ষা দেন এবং প্রস্তুত করেন এবং পরবর্তীতে তারা সমস্ত জাতির মধ্যে চলতে থাকবে।
এই শিষ্যরা ইতিমধ্যেই যীশুর দ্বারা ধর্মপ্রচারিত বা নিযুক্ত হয়ে খ্রিস্টান গির্জা গঠন করতে শুরু করে প্রেরিতদের কাজ. খ্রিস্টান শিষ্যত্ব নিউ টেস্টামেন্টের সমস্ত চিঠিতেও প্রকাশ পায়। যীশুর গির্জাকে বহুগুণে বৃদ্ধি করার কাজটি অর্পণ করা হয়েছে, স্বতন্ত্রভাবে বা ব্যক্তিগতভাবে বিশ্বাসীদের মধ্যে শিষ্যদের ডাকা এবং গঠন করা। সেইসাথে ঈশ্বরের বার্তা বিতরণের জন্য গির্জাকে একত্রিত করার কাজটি, পবিত্র আত্মার দ্বারা পরিচালিত, খ্রীষ্টের দ্বারা তার পিতা ঈশ্বরের পাশে স্বর্গীয় স্থানে ফিরে আসার পরে।
আপনার নাগাল
শিষ্যত্বের বিষয়ে, খ্রিস্টান সম্প্রদায়ের মধ্যে এই কাজের যে সুযোগ থাকতে পারে সে সম্পর্কে কথা বলা গুরুত্বপূর্ণ। শিষ্যত্ব কী তার সংজ্ঞাটি দেখার সময়, কেউ ভাবতে পারে যে এটি কেবল একটি সম্পর্কগত এবং স্বতন্ত্র প্রক্রিয়া। অর্থাৎ খ্রিস্টান বিশ্বাসের পথে তাদের নির্দেশ দেওয়ার জন্য এক বা দুইজন নতুন বিশ্বাসীর সাথে সম্পর্ক স্থাপন করা। যাইহোক, শিষ্য তৈরি করার সময় খ্রিস্টান সম্প্রদায়ের মধ্যে এটাই একমাত্র ঘটনা নয়। যেহেতু ধর্মান্তরিত শিষ্যদেরও শিষ্যত্বের মাধ্যমে বিশ্বাসের খাদ্য প্রয়োজন। এই শিষ্যত্ব গির্জা অনুযায়ী বাহিত হয়, যাজকীয় গোষ্ঠীতে, স্কুলে এবং রবিবার পরিষেবাগুলিতে প্রচার, অন্যদের মধ্যে।
চার্চ হিসাবে শিষ্যত্ব
এটি একটি বৃহত্তর পরিসরে এক ধরণের শিষ্যত্ব, এবং এটি খ্রীষ্টের দেহ হিসাবে গির্জার কাজ। যেখানে চার্চ একত্রে উপাসনা করার জন্য এবং প্রকাশ্যে গৌরবের রাজার সেবায় জড়ো হয়। খোদার বাণীর খোরাক পাওয়ার পাশাপাশি তিনি যা বলতে চান তার মাধ্যমে যিনি মন্ত্রী বা প্রচার করতে যাচ্ছেন।
গির্জার মণ্ডলীর সেই মুহুর্তগুলিতে একটি দেহ হিসাবে, কেবলমাত্র ঈশ্বর যা ঘটতে চান তা ঘটবে। গানের সময়, সেইসাথে ধর্মগ্রন্থ অর্পণের সময় উপাসনার নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য ঈশ্বর নিজের উপর নেন।
এটি শিষ্যত্বের কাজ অনুশীলন করার, গান গাওয়া এবং খ্রিস্টের গির্জা হিসাবে একসাথে পরিবেশন করার একটি সুযোগ। পৃথিবীতে খ্রীষ্টের দেহ এবং গির্জার অংশ যে উপহার এবং প্রতিভা বৈচিত্র্য অনুযায়ী. এই কাজে আমাদেরকে খ্রীষ্টের ভাই হিসেবে একে অপরকে উৎসাহিত ও অনুপ্রাণিত করতে হবে।
এই সম্পর্কে, এটি বলা যেতে পারে যে গির্জা বা খ্রিস্টের দেহ নতুন চারা গজানোর জন্য একটি বীজতলার মতো। সেই বীজতলা যা ঈশ্বর খ্রিস্টের শিষ্যদের জন্য পৃথিবীতে বেড়ে ওঠার জন্য, তাঁর এবং পিতা ঈশ্বরের মহিমার জন্য স্থাপন করেছিলেন।
খ্রিস্টান চার্চগুলি সাধারণভাবে সপ্তাহের দিন এবং রবিবারে ধর্মোপদেশের পাশাপাশি অফার করে; অন্যান্য শিষ্যত্ব সেবা। যেমন বাইবেলের ক্লাসের স্কুল, সমর্থন এবং নেতৃত্বের গোষ্ঠী, বার্তা এবং যাজকদের যত্নের মাধ্যমে শিক্ষা বা গাইড ইত্যাদি।
ব্যক্তিগত শিষ্য
ব্যক্তিগত বা স্বতন্ত্র শিষ্যত্ব হল তাঁর গির্জার বীজতলায় ঈশ্বরের দ্বারা ব্যবহৃত অনেক যন্ত্রের মধ্যে একটি। উভয় শিষ্যত্ব ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত, তাই তাদের বিচ্ছিন্নভাবে অনুশীলন করা যায় না। নতুন বিশ্বাসীর নির্মাণ পবিত্র আত্মা দ্বারা পরিচালিত হয় তার সাথে ঈশ্বরের উদ্দেশ্য অনুসারে। তাই ব্যক্তি বা ব্যক্তিগত শিষ্যত্বের প্রক্রিয়া এক শিষ্য থেকে অন্য শিষ্যের মধ্যে আলাদা।
তাই একজন নতুন মুমিনের ঈমান গঠনের জন্য কার্যকর হতে হবে। এটা নির্ভর করবে শিষ্য প্রতিটি শিষ্যকে আলাদাভাবে যে যত্ন ও মনোযোগ দেয় তার উপর। এই ব্যক্তি বা ব্যক্তিগত শিষ্যত্ব একজন মা নবজাতক শিশুর যত্নের অনুরূপ। এটি 1 থিসালনীকীয় 2:7-8 এর বাইবেলের অনুচ্ছেদে প্রতিফলিত হতে দেখা যায়। যেখানে প্রেরিত পল যীশুর সুসমাচার ভাগ করে নেওয়ার অনুগ্রহের কথা উল্লেখ করেছেন, যেন এটি তার নতুন প্রাণীর প্রতি মায়ের যত্ন এবং ভালবাসা।
এই অনুসারে, শিষ্যকে অবশ্যই খ্রীষ্টে নবজাতক শিষ্যের সাথে থাকতে হবে। তার উপস্থিতি গুরুত্বপূর্ণ, তার সময়ের কিছু অংশ উত্সর্গ করুন, শিষ্যের সাথে সভা বা অ্যাপয়েন্টমেন্ট স্থাপন করুন যাতে তাকে নির্দেশ দেওয়া যায় এবং তাদের বিশ্বাসে হাঁটা শুরু করার প্রথম পদক্ষেপগুলি শেখানো যায়। স্বতন্ত্র শিষ্যত্বের বাইবেলের ভিত্তি অত্যন্ত বিস্তৃত, তবে তাদের মধ্যে তিনটি উল্লেখ করা যেতে পারে, যেমন:
- ম্যাথু 28: 18-20, মহান কমিশন যে সুসমাচার প্রচার করা হয়. স্থানীয় গির্জায় নতুন বিশ্বাসীদের একত্রিত করা, যীশুকে পরিচিত করা এবং তাকে মান্য করার শিক্ষা দেওয়া, যা এই অনুচ্ছেদের কেন্দ্রীয় বার্তা।
- 2 তীমথিয় 2:2
- 1 থিষলনীকীয় 2: 3-14
কাজের জন্য কল
প্রতিটি খ্রিস্টান শিষ্যকে শিষ্যত্বের কাজে সেবা করার জন্য বলা হয়। যা তারা পৃথিবীতে খ্রিস্টের দেহ এবং গির্জার অংশ হতে প্রাপ্ত উপহার এবং প্রতিভা অনুসারে সম্পাদন করবে।
- কিছু প্রচার বা সুসমাচার প্রচারের জন্য ডাকা হবে
- অন্যরা জনসাধারণের প্রশংসা বা পূজায় নেতৃত্ব দেয়
- কয়েকজনকে স্কুলে পড়াতে ডাকা হবে
- অন্যদের রাখাল ডাকা হবে
যাইহোক, একটি সাধারণ অর্থে, খ্রিস্টান বিশ্বাসে প্রতিটি নতুন জন্মগ্রহণকারী ঈশ্বরের আহ্বান গ্রহণ করে। শিষ্য তৈরি করে গির্জার গুণ বৃদ্ধির কাজে সাহায্য করা। এই কাজটি একে অপরের সাথে স্বেচ্ছায় এবং প্রেরণামূলক সম্পর্কের মাধ্যমে করা হয়। এই ব্যক্তিগত বা স্বতন্ত্র শিষ্যত্ব হচ্ছে শিষ্যত্বের কাজের শুরু। যা গির্জার শিষ্যত্বের ম্যাক্রো কাজ থেকে আলাদা করা উচিত নয়।
শিষ্য কি?
যদিও সাধারণ পরিভাষায় শিষ্যকরণ শব্দটি বোঝা বা শিক্ষা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। খ্রিস্টান দৃষ্টিকোণ থেকে শিষ্যত্বকে সংজ্ঞায়িত করা শিক্ষা শব্দের বাইরে চলে যায়। যেহেতু পারস্পরিক সম্পর্কযুক্ত ছয়টি পয়েন্ট বা নীতি অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত, আসুন দেখি:
Theশ্বরের শব্দ
খ্রিস্টান শিষ্যত্বের মধ্যে ঈশ্বরের বাক্য শিক্ষা দেওয়া একটি মৌলিক বিষয়। বাইবেলের শিক্ষাকে একাডেমিক শিক্ষা হিসাবে চালানো যায় না। কারণ ঈশ্বরের উদ্দেশ্য হল তাঁর বাণী তাঁর আত্মার মাধ্যমে প্রকাশিত হোক। যাতে তার মাধ্যমে তারা তাকে জানতে পারে, যেমন জন 17:3 এ লেখা আছে।
পবিত্র ভূত
শিষ্যত্ব হল পবিত্র আত্মার কণ্ঠস্বর মনোযোগ সহকারে শোনা এবং তা মেনে চলা। ঈশ্বরের আধ্যাত্মিক জিনিষে বেড়ে ওঠার আর কোনো উপায় নেই তাঁর পবিত্র আত্মা যা বলে তা ছাড়া৷ 1 করিন্থিয়ানস 2:6-16 এ যা লেখা আছে সেই অনুসারে।
প্রতিশ্রুতি
শিষ্যত্ব হল শিষ্যের জন্য আধ্যাত্মিক পিতা হওয়ার প্রতিশ্রুতি হৃদয়ে অর্জন করা। শিষ্যের কল্যাণ এবং আধ্যাত্মিক বৃদ্ধির উপর নজর রাখা, ঈশ্বর প্রদত্ত আধ্যাত্মিক পুত্র হিসাবে ধরে নেওয়া। তাই খ্রিস্টান শিষ্যত্বে, একজন শিষ্য কেবল একজন ছাত্র নয়, কিন্তু ঈশ্বরের একজন শিষ্য। এবং শিষ্য এবং শিক্ষানবিশের মধ্যে আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের মধ্যে, ঈশ্বরের ভালবাসা সব কিছুর উপর প্রাধান্য পায়। শিক্ষানবিসকে ঈশ্বরের মতো দেখতে দেখতে হারিয়ে যাওয়া পুত্র, যিনি প্রভুকে জানেন না, করুণার সাথে, অন্যের জন্য নিজের জীবন বিলিয়ে দেন। লূক 15:11-32 পড়ুন।
একটি উদাহরণ হতে
শিষ্যের জন্য, একজনকে অবশ্যই একটি মডেল বা উদাহরণ হতে হবে। ধৈর্য, বিশ্বস্ততা বা আবেগ সম্পর্কে শেখা শুধুমাত্র এই ধারণাগুলির প্রত্যেকটির অর্থ কী তা শোনার মাধ্যমে হতে পারে না। শিক্ষানবিশও তার শিষ্যের প্রকাশ ও কর্মের মাধ্যমে তা শেখে
ব্যক্তিগত মনোযোগ
শিষ্য এবং শিক্ষার্থীর মধ্যে সম্পর্ক শুধুমাত্র একটি একাডেমিক বা শিক্ষণ সম্পর্ক হতে পারে না। কথোপকথনের মাধ্যমে শিষ্যের আধ্যাত্মিক বৃদ্ধিতে সাহায্য করার জন্য এই সম্পর্কটিকে প্রয়োজনীয় ব্যক্তিগত মনোযোগ বহন করতে হবে। তাদের মধ্যে খ্রিস্টের জীবন অনুলিপি করার স্পষ্ট উদ্দেশ্য নিয়ে একে অপরকে জানার লোকদের মধ্যে মনোযোগ দেওয়া হয়। এটি মহান কমিশন থেকে জন্ম নেওয়া ভ্রাতৃপ্রেমের বন্ধুত্ব, যেখানে ঈশ্বর তার উদ্দেশ্যের মধ্যে সঞ্চিত সমস্ত কিছু দেখাবেন।
অন্যদের মধ্যে খ্রীষ্ট গঠন
শিষ্যত্ব প্রক্রিয়ার উচিত খ্রীষ্টকে পরিচিত করা এবং অন্যদের মধ্যে খ্রীষ্টের চরিত্র প্রতিষ্ঠা করা। এটি খ্রীষ্ট যীশুর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে হিব্রু 12.2-এ লেখা আছে। এইভাবে এটি অর্জন করা হয়েছে যে শিষ্য সর্বদা যে কোনও পরিস্থিতিতে উত্থাপিত হতে পারে, সঠিক মনোভাব গ্রহণ করবে, সর্বদা যীশুর বার্তার প্রতি বাধ্য থাকবে। যদি শিষ্য খ্রীষ্টের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, তাহলে একজন শিক্ষানবিশ এই ইচ্ছার সাথে গঠিত হবে:
- আপনার শিক্ষকের মত হোন, লুক 6:40
- ঈশ্বরকে আরও জানা, লুক 10: 38 - 42
- খ্রিস্ট লূক 9: 23 - 24 অনুসরণ করুন
বাইবেলের আলোকে শিষ্যত্ব কী তা সংজ্ঞায়িত করার সারাংশ শিষ্যত্ব কিসের মধ্যে পূর্ববর্তী সমস্ত পয়েন্টগুলি দেখেছেন৷ এটাকে ঈশ্বরের বাক্যে প্রেম এবং প্রস্তুতির সম্পর্কের মাধ্যমে উদ্দেশ্য সহ খ্রিস্টানদের স্বেচ্ছায় অনুপ্রাণিত করার কাজ হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। এই সংজ্ঞা অনুসারে, এটি উপসংহারে আসা যেতে পারে যে শিষ্যত্ব বা শিষ্যত্বের প্রক্রিয়া হল:
- ইচ্ছাকৃত এবং ইচ্ছাকৃত
- অনুপ্রেরণামূলক
- যীশুর অনুসারী বানানোর শিক্ষা, শিষ্যের নৈতিক সংস্কার করা শেখানো নয়
- ঈশ্বরের শব্দের উপর ভিত্তি করে নির্দেশ দিন, ভাল ব্যক্তিগত পরামর্শের উপর নয়
- শিষ্যই প্রেম
শিষ্যত্ব ইচ্ছাকৃত এবং ইচ্ছাকৃত
শিষ্যত্ব একটি স্বেচ্ছাশ্রম এবং এর একটি উদ্দেশ্য বা উদ্দেশ্য রয়েছে। অতএব, শিষ্য করা তাদের তৈরি করার সহজ সত্যের জন্য শিষ্য তৈরি করা নয়। শিষ্যত্বের কাজটি বিশ্বাসীদের দ্বারা পরিচালিত হয় যারা স্বেচ্ছায় আনুগত্যে পূরণ করতে চান, প্রধান মিশন যা প্রভু যীশু তাঁর মুক্তিপ্রাপ্ত গির্জাকে দিয়েছিলেন। এটি মথি 28: 18 - 20 এ যীশুর দেওয়া বার্তার উপর ভিত্তি করে।
সেই সময়ে প্রভুর দ্বারা নির্ধারিত মিশনটি কেবল সুসমাচার এবং ঈশ্বরের রাজ্যের সুসমাচার প্রচার করা ছিল না। কিন্তু খ্রীষ্টের চরিত্রের সাথে শিষ্য গঠন করা এবং শিষ্যের চরিত্র নয়। অন্যদেরকে খ্রীষ্টকে অনুসরণ করার নির্দেশ দেওয়ার উদ্দেশ্যে তাদের জীবন উৎসর্গ করার প্রচেষ্টা করা এবং নিছক নশ্বর নয়। খ্রীষ্ট যীশুর উপর সম্পূর্ণ নির্ভরশীলতার মধ্যে পুরুষ এবং মহিলাদের গঠন করুন।
এইভাবে, যারা খ্রীষ্টের আহ্বান গ্রহণ করে তাদের অন্যদের উদ্দেশ্য, ইচ্ছা এবং উদ্দেশ্য সহ নিজেদেরকে দান করার অঙ্গীকার রয়েছে। যাতে তাদেরকে খ্রীষ্টে পরিণত বিশ্বাসী হতে উৎসাহিত করা যায়।
যীশুর দ্বারা নির্ধারিত মিশনটি একে অপরকে উত্সাহিত করার এবং ভয় না করার জন্য একটি উপদেশ, কারণ তিনি সর্বদা বিশ্বের শেষ পর্যন্ত আমাদের মধ্যে থাকবেন। উপদেশ এবং অনুপ্রেরণা যা নিউ টেস্টামেন্টের হিব্রুদের চিঠিতেও তৈরি করা হয়েছে, হিব্রু 10:24। পাশাপাশি ধর্মগ্রন্থের অন্যান্য অনুচ্ছেদে একটি বাধ্যতামূলক যোগ্যতা হিসাবে যা ঈশ্বরের সমস্ত লোককে অবশ্যই পূরণ করতে হবে।
অতএব, খ্রিস্টান শিষ্যত্ব অবশ্যই ইচ্ছাকৃতভাবে এবং ইচ্ছাকৃতভাবে কাজ করতে হবে, যাতে গির্জার ভাই ও বোনদের একসাথে এগিয়ে যেতে, খ্রীষ্ট যীশুতে ভালবাসা এবং বৃদ্ধিতে উদ্বুদ্ধ করা যায়।
বাইবেলের শিষ্যত্ব সম্পর্কীয়
বাইবেলে শিষ্যত্বকে সম্পর্কযুক্ত বলা যেতে পারে, যেহেতু ঈশ্বর পুরানো শাস্ত্র এবং নতুন নিয়মের মাধ্যমে নিজেকে এইভাবে দেখান। বাইবেল জুড়ে ঈশ্বর নিজেকে প্রকাশ করেছেন যাতে আমরা বুঝতে পারি তার সাথে সত্যিকারের এবং ঘনিষ্ঠ সম্পর্কের অর্থ কী। সর্বদা ঈশ্বর উদ্দেশ্যমূলকভাবে এবং ইচ্ছাকৃতভাবে নিজের এবং তার লোকেদের মধ্যে সম্পর্কের উচ্চতর বা আরও অর্থপূর্ণ স্তরের দিকে এগিয়ে চলেছেন। সম্পর্ক যা দেখা যায়:
- এক্সোডাসে তাঁর আইনের আবির্ভাব বা দর্শন
- ইশাইয়াতে আমাদের প্রতি তাঁর প্রতিশ্রুতি
- শব্দটি মাংস তৈরি করেছে, গসপেলে তার লোকেদের সাথে যীশুর সম্পর্ক
- তাঁর লোকেদের সাথে পবিত্র আত্মার মাধ্যমে ঈশ্বরের সম্পর্ক, কাজ বইতে দেখা যায়
- প্রত্যাদেশ 22:4 এ বর্ণিত প্রভু ঈশ্বরের সাথে মুখোমুখি, অমার্জিত সম্পর্ক বন্ধ করা
সম্ভবত এই কারণেই শিষ্যত্বের প্রক্রিয়াটিও সম্পর্কযুক্ত, কারণ তাঁর লোকদের সাথে ঈশ্বরের প্রকৃতিও সম্পর্কযুক্ত। শিষ্যত্বের সম্পর্কগত দৃষ্টিভঙ্গি শাস্ত্রে, ঈশ্বরের সন্তানদের সমাবেশে দেখা যায়। বাড়ি, বাড়ি বা ভবনে গির্জা হিসাবে জমায়েত হওয়া। গির্জা তখন একে অপরের সাথে সম্পর্কিত ঈশ্বরের উদ্দেশ্য আছে. এইভাবে খ্রিস্টের দেহ হিসাবে গির্জার উন্নয়নের জন্য প্রতিটি বিশ্বাসীর জীবন, যুদ্ধ এবং উপহারগুলি সম্পর্কে জানা সম্ভব।
শিষ্যত্ব প্রেমময়
শিষ্যত্বের কাজ ঠান্ডাভাবে বা অভ্যাস বা অভ্যাস হিসাবে করা যায় না। বরং, এটি অবশ্যই একই স্তরে এবং সারমর্মে করা উচিত যেভাবে ঈশ্বর তার প্রতিটি সন্তানের মধ্যে করবেন। উপরন্তু, ঈশ্বর তার গির্জা তৈরি যারা ভাই হিসাবে একে অপরকে ভালবাসার আহ্বান জানান. পাশাপাশি ইচ্ছাকৃতভাবে অন্যদের মঙ্গল এবং আধ্যাত্মিক বৃদ্ধির জন্য নিজেদেরকে দান করা। উদাহরণ হিসেবে যীশুর বলিদান, যা আমাদের সকলের জন্য দেওয়া হয়েছিল৷ যদিও আমরা জানি যে ক্রুশে খ্রীষ্ট আমাদের জন্য যা করেছিলেন, আমরা কেউই তা করতে পারিনি।
যাইহোক, এমনকি আমাদের অসিদ্ধ এবং পতিত প্রকৃতির মধ্যেও, আমাদের ঈশ্বরের নিখুঁত ভালবাসা প্রকাশ করার লক্ষ্য রয়েছে, যেমন যীশু আমাদের ভালবাসেন। এটি প্রেরিত যোহনের দ্বারা খুব স্পষ্ট করে বলা হয়েছে, বিশেষ করে 1 জন 3:16-19 অনুচ্ছেদে।
এই ধর্মগ্রন্থ অনুযায়ী, খ্রিস্টান শিষ্যত্ব অন্যদের মধ্যে যীশুর একই ভালবাসা প্রকাশ করতে হবে। এইভাবে আমাদের ঈশ্বর সদাপ্রভুর প্রশংসা কর।
শিষ্যত্ব ঈশ্বরের শব্দে ট্রেন
খ্রিস্টান শিষ্যত্বের সাথে ঈশ্বরের বাক্যে ব্যক্তিগত প্রশিক্ষণ জড়িত। এটি অত্যন্ত প্রাসঙ্গিক এবং গুরুত্বের, কারণ এটি কেবলমাত্র এমন কিছু নয় যা অন্য লোকেদের কাছে প্রেরণ করা হচ্ছে। যদি বিশ্বাসীকে নিজের উপর নির্ভরশীল হওয়া বন্ধ করার জন্য, তার নিজের কারণে, জগতের জিনিসগুলি ছেড়ে দেওয়ার জন্য প্ররোচিত না করা হয়, এমনকি শিষ্যের জ্ঞানী এবং সময়োপযোগী উপদেশ। বিশ্বাসী কখনই খ্রীষ্ট যীশুতে পূর্ণ জীবন অনুভব করতে পারবে না।
শিষ্যকে অবশ্যই ঈশ্বরের বাক্যে শিষ্যকে প্রশিক্ষণ ও গ্রাউন্ড করতে হবে। এই অভ্যাসগুলিতে শিষ্য যত ভালভাবে প্রশিক্ষিত হবে, বিশ্বের যে কোনও পরিস্থিতির জন্য তাকে তত ভাল প্রতিক্রিয়া জানাতে হবে। কারণ একমাত্র ঈশ্বরের বাণীই জীবন ও জীবনকে প্রাচুর্য দান করে।
পবিত্র ধর্মগ্রন্থগুলি ঈশ্বরের দ্বারা অনুপ্রাণিত, নির্দেশ, প্রত্যাখ্যান, শৃঙ্খলা, ন্যায়বিচারে চলার জন্য একটি প্রয়োজনীয় ভিত্তি। যাতে ঈশ্বরের দাসেরা প্রতিটি ভাল কাজের জন্য পুরোপুরি সজ্জিত হতে পারে, 2 টিমোথি 3:16-17। অন্যান্য প্রাসঙ্গিক বাইবেলের উদ্ধৃতি হল:
- ইসাইয়া 55: 10-11
- জেমস 1:21
- 2 পিটার 1:3-4
অতএব, শিষ্য তৈরি করা হল তাদের দিনে দিনে গঠন করা, ঈশ্বরের বাক্যে মনোনিবেশ করা। শিষ্যদের প্রশিক্ষণ দেওয়া, শিষ্যদের উপর নির্ভরশীলতার জন্য নয় এবং হ্যাঁ শাস্ত্র বা ঈশ্বরের শব্দের উপর ধারাবাহিকভাবে নির্ভর করা।
একটি নেতৃস্থানীয় উপকরণ হিসাবে শিষ্যত্ব
শিষ্যত্ব হল এক ব্যক্তি থেকে অন্য ব্যক্তির কাছে ঈশ্বরের আধ্যাত্মিক আশীর্বাদ বা প্রতিশ্রুতি জানাতে একটি যন্ত্র বা পরিবাহী চ্যানেল। এই ধারণাটিকে একটি চিত্র দিতে, আসুন শিষ্যত্বকে একটি পাইপ হিসাবে ভাবি। এবং এই পাইপটি একটি জলের উত্সের সাথে সংযুক্ত করা হয়েছে, যাতে এটি এমন জায়গায় নিয়ে যায় যেখানে জল নেই।
আপনি দেখতে পাচ্ছেন, পাইপটি নিরাপদে বিভিন্ন গন্তব্যে জল পরিবহনের উদ্দেশ্য পূরণ করে। বাইবেলের শিষ্যত্বের কাজের সাথে পাইপলাইনের উদ্দেশ্য তুলনা করলে দেখা যায় যে তারা বেশ একই রকম।
পরিপক্ব খ্রিস্টানরা ঈশ্বরের বাক্যে ভালভাবে ভিত্তি করে অন্য লোকেদের জন্য মঙ্গল আনতে পারে। এই খ্রিস্টানরা, বিশ্বাসে বড় হয়েছে, ঈশ্বর তার সত্যকে বহনকারী পাইপ হিসাবে ব্যবহার করেন, জীবন্ত জলের নদী।
পাইপের এক প্রান্তে ভিত্তি, ঈশ্বরের বাণী। যা পাইপের মধ্য দিয়ে প্রবাহিত হয়, শিষ্য। পাইপের অন্য প্রান্ত পর্যন্ত, কোন শিষ্যরা যাদের মধ্যে ঈশ্বরের শব্দ ঢেলে দেওয়া হয়, যা তাদের জীবনে আশীর্বাদ নিয়ে আসে।
তাই পাইপ নিজেই কিছুই করে না, এটি কেবল একটি চ্যানেল বা পথ যা ঈশ্বর অন্যদের উপর তাঁর আশীর্বাদ ঢেলে দেন।
গুরুত্বপূর্ণ, শিষ্যত্ব একটি প্রোগ্রাম নয়
এটা গুরুত্বপূর্ণ যে খ্রিস্টান শিষ্যত্বকে একটি প্রক্রিয়া হিসাবে দেখা হবে এবং একটি একাডেমিক প্রোগ্রাম বা সিস্টেম হিসাবে নয়। এর কারণ হল প্রতিটি বিশ্বাসী ভিন্ন, ভিন্ন ভিন্ন ঘর বা পরিবারের শিকড় সহ, যুদ্ধের জন্য ভিন্ন সংগ্রাম, ভিন্ন কারাগার থেকে মুক্ত হওয়া ইত্যাদি। অতএব, পবিত্র আত্মার নির্দেশনা ও নির্দেশনা ছাড়া শিষ্যত্ব পরিচালনা করা সত্যিই কঠিন কাজ বা করা অসম্ভব।
শিষ্যত্ব অন্যদের আধ্যাত্মিকভাবে বেড়ে উঠতে সাহায্য করার উদ্দেশ্য নিয়ে করা হয়। এটি খ্রীষ্ট যীশুতে জন্ম নেওয়া পুরানো মানুষ থেকে নতুন প্রাণীতে রূপান্তরের একটি প্রক্রিয়া। এই প্রক্রিয়াটি প্রোগ্রাম করা যায় না কারণ সেই রূপান্তরটি কেমন হতে চলেছে তার পরিকল্পনা কেবল ঈশ্বরই জানেন। যাইহোক, শিষ্যত্ব অন্তর্ভুক্ত করতে পারে:
- শিষ্যের সাথে বাইবেল পড়া
- গির্জার স্কুলে বাইবেলের ক্লাস নিন
- আধ্যাত্মিক গাইড হিসাবে শিষ্যদের সাথে সাপ্তাহিক বৈঠক
- গির্জায় সপ্তাহের ধর্মোপদেশ শুনুন
অনুশীলনে তখন শিষ্যত্বের একটি মোটামুটি বিস্তৃত অর্থ রয়েছে। কিন্তু যা একটি সাধারণ অর্থ আছে তা হল যে এটি অবশ্যই সত্যের উপর ভিত্তি করে করা উচিত যা ঈশ্বরের বাণী, একটি সম্পর্ক এবং ব্যক্তিগত মনোযোগ বজায় রাখা, সর্বদা ঈশ্বরের চরিত্র এবং ভালবাসা প্রকাশ করা।
যুবকদের জন্য শিষ্যত্ব
তরুণদের জন্য শিষ্যত্ব হল এমন একটি যা কিশোর এবং নতুন বিশ্বাসীদের শেখানো হয়, খ্রিস্টান বিশ্বাসে তাদের বৃদ্ধি এবং প্রস্তুতির জন্য। এখানে শিষ্য যোগদান করে এবং ব্যক্তিগতভাবে যীশুর অনুসারী হিসাবে তাদের প্রথম পথে প্রতিটি যুবকের যত্ন নেয়। এই অর্থে, খ্রিস্টান বিশ্বাসের মৌলিক নীতিগুলি তরুণ কিশোর-কিশোরীদের গাইড এবং জানাতে ব্যক্তিগত এবং গোষ্ঠী উভয় সভাই স্থাপন করা উচিত, এই বিষয়গুলির সাথে মোকাবিলা করার জন্য পাঠগুলি প্রতিষ্ঠিত করা যেতে পারে:
- কিভাবে ঈশ্বরের সাথে চলতে হয়
- খ্রীষ্টে জন্ম নেওয়া একটি নতুন প্রাণী হচ্ছে
- যীশুর প্রায়শ্চিত্ত মিশন
- পবিত্র ভূত
- গির্জা, একটি নতুন পরিবার
- বাপ্তিস্ম
- ঈশ্বরের সেবা
- কিভাবে প্রলোভনের সাথে লড়াই করা যায়
- শিষ্যদের বিবেচনা করার জন্য আরেকটি সমস্যা
অল্পবয়সী বিশ্বাসীর সঙ্গী হওয়া আবশ্যক যতক্ষণ না সে খ্রীষ্টের দেহের অংশ হতে জয়ী হয়। সেইসাথে সত্যই entrenched এবং খ্রিস্টান বিশ্বাসে নিশ্চিত. এটি সত্যিই একটি আশীর্বাদ যে তরুণ কিশোর-কিশোরীরা তাদের যৌবন থেকে খ্রীষ্টকে সংযুক্ত করে এবং জানে, তাদের প্রজন্মের জন্য ঈশ্বরের যন্ত্র রূপান্তরিত হতে সক্ষম হয়।
শিশুদের জন্য শিষ্যত্ব
খ্রিস্টান পিতামাতার সুযোগ ছাড়াও, তাদের সন্তানদের আধ্যাত্মিক গাইড বা পরামর্শদাতা হওয়ার দায়িত্ব রয়েছে। এই দায়িত্ব বা কর্তৃত্ব ঈশ্বর প্রদত্ত, তাই পিতামাতাকে অবশ্যই ঐশ্বরিক আদেশে বাধ্য ও পরিশ্রমী হতে হবে। ঈশ্বরের একটি আদেশ যা বাইবেলের অনুচ্ছেদে প্রকাশ পায়, দ্বিতীয় বিবরণ 6: 4 - 9। এই অনুচ্ছেদটি ইহুদিদের শেমা নামেও পরিচিত।
এই অংশে, মোজাইক আইন যিহোবাকে একমাত্র সত্য ঈশ্বর হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়ার আহ্বান জানায়। ঠিক যেমন তিনি তাকে আপনার সমস্ত হৃদয়, আপনার সমস্ত আত্মা এবং আপনার সমস্ত শক্তি দিয়ে ভালবাসার পরামর্শ দেন। আপনার কথা আপনার হৃদয়ে সংরক্ষণ করুন এবং সর্বদা বিশ্বস্ততার সাথে আপনার সন্তানদের শেখান। ঈশ্বর একত্রে যা বলেছেন এই নীতির সাথে যে পরিবার হল সমাজের মৌলিক ভিত্তি। এটি হল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সামাজিক নিউক্লিয়াস, কারণ এখানেই ভবিষ্যত পুরুষ এবং মহিলা গঠিত হয়।
এই সব বলা নির্ণায়ক যে তারা পিতামাতা এবং গির্জার শিক্ষক নয়; যারা খ্রিস্টান বিশ্বাসে শিশু ও শিশুদের অনুশাসনের জন্য দায়ী। তবে বাবা-মায়েরা খ্রিস্টান বিশ্বাসে খুব একটা প্রতিষ্ঠিত না হলে। আপনি হয়তো ভাবছেন এটা কিভাবে করবেন? বাড়িতে শিশুদের শিষ্যত্বের পরিচয় হিসাবে এখানে কিছু ছোট টিপস
- পিতামাতাদের একটি উদাহরণ হতে হবে: পিতামাতাকে পরিবারের পথপ্রদর্শক এবং আধ্যাত্মিক নেতা হিসাবে, ভগবানকে একমাত্র উপাসনার যোগ্য হিসাবে চিনতে হবে। তাদের অবশ্যই ঈশ্বরের বাক্যে পূর্ণ হতে হবে এবং এতে পরিশ্রমী হতে হবে। আবেগ এবং উদাহরণ দ্বারা তার শব্দ শেখাতে সক্ষম হতে.
- একসাথে বাইবেল পড়ুন: পরিবার হিসাবে মিলিত হওয়ার জন্য সপ্তাহে একটি সময় নির্ধারণ করা পিতামাতার জন্য একটি ভাল অভ্যাস। একসাথে ঈশ্বরের বাক্য পড়তে, আপনি বাইবেলের একটি বই থেকে ছোট অনুচ্ছেদ পড়তে পারেন। ভবিষ্যতের মিটিংয়ে পড়াটি সেই দিন যেখানে ছেড়েছিল সেখানেই চলবে। পারিবারিক পুনর্মিলনকে গতিশীল করতে। পড়া শেষে বাচ্চাদের পঠিত শব্দ সম্পর্কে সহজ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা ভাল। ঈশ্বরের উপস্থিতিতে পারিবারিক মিলনের এই সময়টি নিখুঁত হতে হবে না, তবে এটি অবশ্যই সত্য এবং ভালবাসায় পূর্ণ হতে হবে। পিতামাতাদের অবশ্যই তাদের সন্তানদের ঈশ্বরের সামনে সন্তান হতে হবে।
- একটি পরিবার হিসাবে একসাথে প্রার্থনা: বাইবেল পড়া শুরু করার আগে এবং শেষে, পিতামাতার জন্য ঈশ্বরের কাছে তাঁর শব্দ এবং শিক্ষার জন্য ধন্যবাদ প্রার্থনা করা ভাল। পরিবারের প্রতিটি সদস্যের চাহিদা অনুযায়ী পিটিশনগুলিও অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে। প্রার্থনা শিশুদের মধ্যে ঈশ্বরের উপর নির্ভরতা জাগিয়ে তোলে। এই মুহুর্তে পরিবারের অসুস্থতার পরিস্থিতি থাকলে, ঈশ্বরের কাছে উন্নীত করা সম্ভব নিরাময় প্রার্থনা অসুস্থদের জন্য
- একসঙ্গে পরিবার হিসেবে পূজা করুন: পরিবার সপ্তাহের যে কোন সময় জড়ো হতে পারে এবং একসাথে পূজার গান শুনতে পারে। গান গাইতে, প্রশংসা এবং প্রভুর উপাসনা একসাথে. যিশুর গির্জা গান এবং খ্রিস্টান সঙ্গীতের মাধ্যমে উপাসক হওয়ার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এটি একটি ভাল অভ্যাস যা শিশুদের ছোটবেলা থেকেই শেখানো। আমরা আপনাকে এখানে কিছু পড়তে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি খ্রিস্টান বিবাহের জন্য পরামর্শ.