Изненадайте се с въздействието, което ИКТ са причинили в съвременното общество, успявайки да измести радиото и телевизията от първо място. Преди да започнете, ви каним да видите Как работи технологията? и за какво се използва?
ИКТ в обществото
Всички онези технологии, които участват в придобиването, производството, съхранението, манипулирането, комуникацията, записването и представянето на информация, независимо дали под формата на глас, изображения и данни, които се съдържат в сигналите, независимо дали са акустични, оптични или електромагнитни, се наричат Информационни и комуникационни технологии.
Обикновено, когато се говори за информационни и комуникационни технологии, се използва неговото съкращение ICT. Въпреки това, те също могат да бъдат наречени NTIC, което идва от съкращението на израза Нови информационни и комуникационни технологии.
Информационните технологии се основават основно на електрониката, където могат да се развиват областите на телекомуникациите и информационните технологии. Тези области са от съществено значение за управлението и предаването на информация през Интернет, където телекомуникациите и информационните технологии играят основна роля.
ИКТ в обществото: в семейството
Във всяко общество ядрото винаги е семейството, а информационните и комуникационните технологии са толкова универсални, че могат да се използват от тези семейни групи.
Информационните и комуникационни технологии или ИКТ в обществото всъщност се използват практически всеки ден в семейните домове, като например при използване на телевизия, радио, компютри и други.
Това обаче предполага известен риск за малките в къщата, които имат достъп до тези устройства и още повече, когато са свързани с необятния свят на Интернет. Всъщност в училищата има конференции, за да предупредят родителите, за да разберат колко е важно да обучават децата си относно правилното боравене с тези технологии.
Днес има много устройства, които имат актуализации, които ви позволяват да активирате опцията за родителски контрол, за да регулирате програмирането или съдържанието, което вашите деца консумират.
В училищата
С напредването на технологиите различните центрове за изследване, изследване и развитие се стремят да бъдат актуални, придобивайки най-новите постижения в технологиите, които улесняват учебния процес на своите ученици. Тези образователни центрове включват училища, колежи и университети, за да останат в челните редици на знанията си, те виждат необходимостта от внедряване на информационни и комуникационни технологии, за да не бъдат изоставени в проблемите си за получаване на нови информационни инструменти, които улесняват обучението и изследвания.
Интересно е да се разберат всички процеси, които са част от генерирането, съхранението, предаването и достъпа до информация и как технологиите, които са част от тази система, позволяват тези данни да бъдат комуникирани.
Въпреки че може би все още е сложен въпрос да се контролира съдържанието, до което учениците имат достъп, истината е, че информационните и комуникационните технологии се превръщат в незаменим инструмент в учебния процес поради всички предимства и възможности, които предоставят в този процес. Ето защо във всички образователни центрове, независимо от тяхната категория или ниво на образование, се стремят да възприемат тези технологии.
ИКТ когнитивен инструмент
Информационните и комуникационните технологии или ИКТ в обществото се характеризират с насърчаване и гарантиране на лесен достъп до всякакъв вид информация.
Всички технологии и инструменти, които участват в ИКТ в обществото, имат способността да изпълняват всякакъв режим на обработка на данни, да разполагат с голямо пространство за съхранение на обема информация, с който работят, да автоматизират дейностите и необходимите операции, да създават комуникационни канали, за да имат интерактивност между потребителите, наред с други.
Сега е безспорно, че от всички ресурси, които включват информационни и комуникационни технологии или ИКТ в обществото, най-ценният е Интернет, който позволява връзка с широк свят на управление на информация от всякакъв вид.
Дигиталната революция: ИКТ в обществото
Безспорно е, че появата на информационните и комуникационните технологии или ИКТ в обществото създаде революция в получаването на информация като например изобретяването на писането или печатната преса.
Въпреки това, тъй като тези велики изобретения бяха направени с течение на времето и отбелязаха трансцендентални точки в еволюцията на обществата по това време, истината е, че днес напредъкът, който се постига, е със скокове и граници, които обхващат всички сектори, вариращи от ежедневния живот до основите на световна икономика.
Както бе споменато по-горе, информационните и комуникационните технологии или ИКТ в обществото са силно базирани на областите на електрониката, информационните технологии или цифровизацията и телекомуникациите.
Науки, които участват
В началото електрониката беше движещата сила при разработването на аналогови устройства като телефон, радио, телевизия, магнитни аудио записи, видео, факс и други, освен че участва в системите за предаване на тези данни.
Компютърът или дигитализацията е тази, която е предоставила най-абстрактната и изкуствена система за представяне на данни, независимо дали чрез текст, изображение, аудио или видео. Тази система е постигнала подобрение по отношение на взаимодействието на логическите процеси и оборудването, което участва в процесите на съхранение, манипулиране и предаване на данни.
И накрая, областта на телекомуникациите е предоставила редица различни медии или линии за предаване на информация, вариращи от използването на оптични влакна, коаксиални кабели, вълноводи или антени, сателити и други.
Парадигмата, която възниква от новите информационни и комуникационни технологии или ИКТ в обществото, са компютърните мрежи. Разбира се, компютърът сам по себе си вече е много полезен инструмент, който улеснява голям, но ограничен брой задачи, но когато този компютър е свързан и е част от мрежа, функциите, които може да предостави, са несравними.
По време на формиране на компютърни мрежи, компютрите, освен че извършват информационни процеси от всякакъв цифров формат, които се намират във физически устройства за съхранение, като твърди дискове, писалки, SD памети, наред с други, функционират и като източник на достъп до информация, услуги или ресурси, споделени от отдалечени компютри.
благодаря интернет
Всичко това стана възможно благодарение на съществуването на Интернет и взаимовръзката, която позволява това да се осъществява между милионите устройства, които използват тази среда. Както е известно, използването на интернет се разпространи на практически всички съществуващи устройства, включително дори и на интелигентни уреди, а образованието не е освободено от необходимостта да се прибягва до този ценен ресурс.
Големият напредък, който ИКТ произведоха в обществото те трансформират всички системи, които са част от една страна, включително нейните икономически, културни и дори социални структури.
Това страхотно Въздействието на ИКТ върху обществото Той се появи в различните области, в които са включени тези технологии, вероятно променяйки завинаги начина ни на ефективно действие, без да ги използваме. Например, немислимо е да се мисли за извършване на дейности в света на труда, в областта на медицината, извършване на бизнес на пазара, установяване на междуличностни комуникации, добро качество на живот, достъп до информация без тези технологии, дори успявайки да подобри образованието.игнорирайки ги.
Общество и ИКТ
Използването на информационни и комуникационни технологии, или ИКТ в обществото, стана много присъстващо в развитието на дейностите, извършвани ежедневно от всеки индивид, всъщност в момента има много малко потребители, които не намират или не използват тези технологии.
По същия начин, информационните и комуникационни технологии, или ИКТ в обществото, несъмнено присъстват в нашето ежедневие, тъй като са важна част от технологичната култура, която е много трудно да не притежаваме, и които ни помагат да развием нашето физическо, умствено и дори социално. капацитети.
В концепцията за информационни и комуникационни технологии или ИКТ в обществото, въпреки че се основават основно на електрониката, изчислителната техника и телекомуникациите, те имат своята подкрепа и в масмедиите или социалните медии.
Остаряване на информацията
В опит да бъде в крак с непрекъснатия технологичен и научен напредък на глобално ниво в различните системи като икономическата и културната, продължителността на знанието е намалена и неговото остаряване се увеличи, тъй като възниква необходимостта от непрекъснато създаване нови структури, които позволяват поддържането на информацията актуализирана.
Каним ви да гледате това кратко видео за ИКТ:
Социално включване: ИКТ в обществото
Едно общество до голяма степен се основава на компетенции; способностите, които имат, ще бъдат основните предимства, за да се определи дали могат да имат достъп до сценариите и възможностите и следователно да извършват дейности в социалните роли, които могат да се прилагат във всички области на изпълнение и точно в това, което е свързано към информационните и комуникационни технологии или ИКТ в обществото.
Знанието, което всеки човек, принадлежащ към това общество, има за най-съвременните технологични инструменти, вероятно ще определи критериите за включване или, ако това не е така, за социално изключване и се прогнозира, че тази ситуация ще се влоши с времето.
Изследванията и разработките в областта на информационните и комуникационните технологии или ИКТ в обществото са основно насочени към насърчаване на тяхното използване и допълнително улесняване на достъпа до тях за всички потребители, които желаят да го направят. Това се прави с цел подобряване на качеството на живот на тези потребители чрез направените интерфейси и адаптации, зачитайки функционалното разнообразие, за да се опитаме да постигнем максимална функционалност.
Гражданите и ИКТ в обществото
Появата и последващото развитие на информационните и комуникационни технологии, или ИКТ в обществото, предизвикаха възникването на нова потребност в различните области на развитие на човешкото същество, където е възможно тя да бъде обусловена до изпълнението на определени роли. според нивото на управление на информационните и комуникационните технологии.
Някои устройства са отговорни за гарантирането на комуникация и достъп до различните услуги, предлагани в интернет. Това позволява, например, хората с ограничена мобилност да имат достъп до обществени услуги чрез увеличаване на комуникационните канали, което от своя страна позволява да се оптимизират производствените процеси и да се постигне овластяване на ситуации на изключване, които възникват на различни нива.
Сега има моменти, когато информационните и комуникационните технологии или ИКТ в обществото се превръщат в бариера за онези граждани, които желаят да имат достъп и след това могат да изпълняват своите права и задължения.
В момента много от ежедневните дейности на гражданите са тясно свързани с интернет или използването на софтуер. Например, ако гражданин желае да се запише в PSU, това ще зависи от информационните и комуникационни технологии, по същия начин, за издаване на електронни билети в SII или, за да може да се съобразява с работния регистър в Mineduc.
Действия, които трябва да се предприемат
Поради всички горепосочени причини е необходимо отговорните органи да се заемат с обучението на гражданите, така че те да могат правилно да боравят с тези инструменти, за да се избегне държането им в бариера и някакъв вид социални изключване.
Разбираемо е, че известно обучение трябва да се осъществява от самите граждани, че те произтичат от нуждите на самото население и са вътрешно масово. Трябва обаче да се разбере, че не всички потребители имат например достъп до компютър и дори до официални образователни и преподавателски органи, за да имат достъп до Интернет.
Поради това се превръща в задължение от страна на всички участници, които участват във връзка със социалната интеграция, да предоставят необходимите насоки, така че уменията и компетенциите, които позволяват правилното управление на информационните и комуникационни технологии, да се развият, преди да продължат да подкрепят еволюцията и развитието на тези технологии.
По този начин ще бъде гарантиран напредък в процеса на социално включване по подходящ начин според характеристиките, които обществото представя в този момент.
Концептуална еволюция на информационното общество
Много е възможно обществото да забележи, че този термин, който е силно свързан с концепцията за информация и нови технологии, основната роля, която той все повече играе във всяка от възможните дейности, които се извършват в дадена държава, е Интернет. Това може лесно да се илюстрира с впечатляващото развитие, което са имали мобилните телефони, и дори в особеността, която се появява, че присъствието на учител не е необходимо или поне не е директно, за да може да се изучава конкретна тема.
Важно е обаче да се разбере, че информационните и комуникационни технологии не трябва да се бъркат с простото действие за прехвърляне на голямо и подобрено количество данни, а по-скоро трябва да се свързват с обществото, което съществува в интернет, с което могат да извършват знания. трансфери.
Това общество, което се появи в интернет, се нарича "информационно общество". Значението на това общество е, че благодарение на разпределението на знанията, което се извършва, е възможно информацията и знанията, които се получават в цифров вид, и да се трансформират в икономическа и социална стойност.
Ето защо е важно да бъдете внимателни, за да разберете истинската концепция и причината за информационното общество. Целта на това общество е да управлява по различен начин всичко, свързано с управлението на знанието.
Еволюцията, която новите информационни и комуникационни технологии представиха, се осъществи по наистина бърз начин и с гигантски стъпки. Това стана възможно благодарение на съществуването на най-ценния ресурс, който тези технологии могат да имат, а именно връзката с широкия свят на Интернет.
Няма съмнение, че този нов етап на развитие ще окаже голямо влияние върху организацията на процесите на преподаване и учене.