Прогресивни матрици на Raven, един от най-използваните от психолозите тестове в световен мащаб поради голямата си ефективност, динамичност и гъвкавост, което се вижда от пръв поглед.
Какво представлява тестът за прогресивни матрици на Raven?
В хода на историята на психологията е изследван правилният начин за измерване и изследване на човешката интелигентност във възможно най-голяма дълбочина, което е било предмет на дискусия, като в няколко случая се стига до заключението, че интелигентността се определя от конкретната област, в която се прилага директно.
Какво е "G" фактор?
През 1938 г. английският психолог Джон c. Рейвън, си постави задачата да разработи тест, способен да измерва интелигентността по много по-глобализиран начин; с цел да се изчисли или, по-добре казано, да се определи количествено G фактора на интелигентността. Макар че основно се фокусира (поне първоначално) върху офицери от армията на Съединените щати.
Основното нещо, за което трябва да знаем Прогресивният матричен тест на Raven, е значението на фактора "G" на интелигентността.
Когато говорим по тази тема, ние отстъпваме на фактора „G“ като една от частите на интелигентността, която може да бъде екстраполирана към различни аспекти или области на ежедневния живот и различни задачи, които изискват прилагането на интелигентност.
Което ни казва, че това е най-обобщената част от интелигентността, най-глобалната, това е способността да се решават проблеми във всяка област, пред която е изправен човекът, във всяка среда и при всякакви обстоятелства.
Разбираемо е, че е обобщен, защото е приложим за всеки аспект, в който се изисква интелектуален елемент.
Класификация на фактора «G».
По същия начин интелигентността на дадено лице се търси по три различни начина, необходими за класифициране на G фактора на интелигентността по по-подходящ начин. Това са:
Масиви в общ мащаб
За лица между 12 и 65 години със средни интелектуални способности. Това е най-използваното във всички аспекти, тъй като е най-успешно за хората в повечето случаи.
прогресивни масиви
Използване на цветове за деца на възраст между 3 и 8 години с интелектуално разнообразие.
разширени масиви
Прилага се с цел оценка на хора с интелектуални способности над средните. При преминаване на този тип тест трябва незабавно да се направи друг тип тест, за да се определи по-точно тяхната степен на интелигентност.
Характеристики на прогресивните матрици на Рейвън
По-долу ще ви представим някои от характеристиките на матриците на Raven, за да сте по-информирани:
Цел
Директната функционалност на прогресивните матрици на Raven е тази, която определя интелектуалния капацитет на индивида, без да е необходимо предварително познаване на какъвто и да е вид обща култура.
Материал
Тестът предоставя на психолога: карти и геометрични фигури (те могат да бъдат абстрактни и непълни) по такъв начин, че да бъдат предоставени на индивида; постепенно и със стандарт на нарастваща трудност по време на теста.
Администрация
Този тест е манипулируем по отношение на неговото администриране или самоприлагане, за което може да се прилага както индивидуално, така и колективно.
Общата продължителност на теста варира от 30 до 60 минути, въпреки че средно завършва този тест за определено време от 45 минути в спокойна среда и без никакви разсейвания извън необходимото.
надеждност и валидност
Надеждността и валидността на Прогресивната матрица на Raven Според скалата за оценка, изградена по формулите на Кундер Ричардсън и оценъчните критерии на Терман Мерил, надеждността е 0.87-0.81, а валидността е 0.86.
В какви настройки се прилага този тест?
Това е много гъвкав тест по отношение на приложенията. Е, това е много общо и лесно за игра, което означава, че не се нуждаете от ненужно количество ресурси или възможности.
През повечето време се използва на места като: психологически клиники, учебни сайтове, подбор на персонал, центрове за ориентация на работа, бойни действия и отбрана; наред с други.
Цел на теста
Основната функция на този тест е да определи количествено образователните способности на човек, независимо от степента на култура, която притежава.
Този фактор се отнася до лекотата на лицето при намиране на прилики, връзки, последователности или всякакъв вид разпознаваем елемент в дадената информация, по неорганизиран и неструктуриран начин.
Използване на аналогови разсъждения, като един от основните компоненти, без необходимост от предварителни познания за индивида или каквото и да е ниво на култура, очевидно на пръв поглед.
Образованието е един от най-важните извори, когато говорим за когнитивното ниво на индивида. Тестът на Прогресивните матрици на Raven той е предназначен да предизвика и точно измерва перцептивните, аналитичните и когнитивните качества на човек.
В допълнение към подчертаването на абстракцията; че лицето е в състояние да използва това и разбирането; като способност на индивида да намали по-малко важните аспекти в рамките на дадена тема, с цел да създаде въз основа на нея концепция или дефиниция с нейните най-подходящи елементи.
На какво се основава този тест? Двуфакторната теория на Спиърман
Чарлс Спиърман е психологът зад бифакторната теория на интелигентността (теория, на която се основава интелигентността). Тест за прогресивни матрици на Raven). Това разделя интелигентността на човешкото същество на две части, които са:
G фактор или общ фактор
Факторът "G" е уточнен, в най-глобализираната интелигентност на човека. Интелигентността, която може да бъде приложена в повече области и в различни области, чрез решаване на проблем от всякакъв вид.
Ние наричаме фактора «G» елемент, който е много специфичен за всеки индивид, по същия начин се смята, че този елемент може да бъде наследствен. Също така е много очевидно от изследванията, че тази част от интелигентността присъства през целия живот на индивида.
S фактор или специален фактор
Отнася се до онези качества или капацитет на индивида при решаване на проблем, в много специфичен отрасъл, който не може да бъде пренесен в други области. Те са умения, които човек придобива през целия си живот, или чрез практика, или чрез собствения талант на индивида.
Той се различава главно от общия фактор, тъй като е много променлив в зависимост от образованието в определени умения, които всеки човек притежава, по този начин можем да заключим, че е много асоциируем от знанията на индивида по много личен начин.
За да можете да се задълбочите в други теми, ви каним да прочетете следния линк: Мозъчни полукълба